"শৈশব যৌনতা এবং সাইকোসেক্সুয়াল ডেভেলপমেন্টের উপর তার প্রথম গবেষণা প্রকাশ করে, ফ্রয়েড তার সময়ের সমাজকে চমকে দিয়েছিলেন, যেখানে এই বয়সের মধ্যে যৌনতার অ-অস্তিত্ব সম্পর্কে ধারণা ছিল। এই কাজগুলিতে, ফ্রয়েড উন্মোচন করেছেন যে, জন্ম থেকেই ব্যক্তি স্নেহ, আকাঙ্ক্ষা এবং দ্বন্দ্ব দ্বারা সমৃদ্ধ। ” (COSTA এবং OLIVEIRA, 2011)। এটি বলেছে, সাইকোসেক্সুয়াল ডেভেলপমেন্টের সাথে ফ্রয়েডের সম্পর্ক সম্পর্কে পড়া চালিয়ে যান এবং বুঝতে পারেন।

ফ্রয়েড এবং যৌন ড্রাইভ

"দ্য থ্রি এসেস অন সেক্সুয়ালিটি" (ESB, ভলিউম VII, 1901 - 1905) এ ফ্রয়েড সেক্সুয়াল ড্রাইভের প্রশ্ন উত্থাপন করেছেন যা প্রয়োজন, কোনো না কোনোভাবে, নিজেকে সন্তুষ্ট করতে!

যেহেতু "হিস্টিরিয়ায় অধ্যয়ন" (1893 - 1895) - আনা ও. (বার্টা প্যাপেনহেইম) - যৌনতার বিষয়টি বিবেচনা করা যেতে পারে, বইটির সহ-লেখক ব্রুর সহ সমস্ত প্রতিরোধ সত্ত্বেও।

গার্সিয়া-রোজা (2005) এর মতে, “একটি অনুমান যা সমর্থন করেছিল হিস্টিরিয়া অধ্যয়নের সময় হিস্টিরিয়ার তত্ত্ব এবং থেরাপিটি একটি বাস্তব প্রলোভন থেকে উদ্ভূত যৌন বিষয়বস্তুর একটি মানসিক ট্রমা হবে, শৈশবে, ট্রমাটিকভাবে বিষয়টিকে শিকার করা।”

ফ্রয়েড এবং সাইকোসেক্সুয়াল ডেভেলপমেন্ট

এই সময়ে, ফ্রয়েড এখনও শিশুর যৌনতাকে স্বীকার করেননি, যা একটি ট্রমা তত্ত্বে একজন প্রাপ্তবয়স্কের দ্বারা এমন সত্যিকারের যৌন প্রলোভনের সাথে সম্পর্কযুক্ত করা কঠিন করে তুলবে, যেহেতু শিশুর যৌনতায় এমন কোন প্রলোভন ছিল না।এটি বাস করা, প্রতীকী বা দমন করা যেতে পারে।

ইতিমধ্যে, 1897 সালের দিকে, ফ্রয়েড মনোবিশ্লেষণের প্রতিটি ভবিষ্যতের জন্য দুটি অপরিহার্য আবিষ্কারে ট্রমা থিওরি সমস্যাটি কাটিয়ে ওঠেন। ফ্যান্টাসি এবং শিশু যৌনতা বিষয়. উভয়েরই সংক্ষিপ্তসার করা যেতে পারে: ইডিপাসের আবিষ্কার!

এরপর থেকে, প্রায় 1896 থেকে 1987 সাল পর্যন্ত, ফ্রয়েড ফ্লাইসের সাথে (42 এবং 75 বর্ণের চিঠিগুলি) পর্যায়গুলির তত্ত্ব নিয়ে কাজ করেছিলেন লিবিডো "তিনটি রচনা" এর অন্তর্ভুক্ত। অতএব এটি ফেজের ধারণা, ইরোজেনাস জোন এবং বস্তুর সম্পর্কের বিষয়টি বোঝার জন্য একটি অপ্রয়োজনীয় শর্ত হয়ে ওঠে।

সাইকোসেক্সুয়াল ডেভেলপমেন্টের পর্যায়গুলি

ফ্রয়েড সাইকোসেক্সুয়ালকে সংগঠিত করে উন্নয়ন পাঁচটি স্বতন্ত্র, কিন্তু জলরোধী নয়, পর্যায়ক্রমে। অর্থাৎ, একটি কালানুক্রমিক তাত্ত্বিক সীমাবদ্ধতা রয়েছে, তবে পরিবর্তনশীল এবং তাদের মধ্যে মিথস্ক্রিয়া এবং ছেদ থাকতে পারে:

• মৌখিক পর্যায়;
• মলদ্বার পর্ব;
• ফ্যালিক ফেজ;
• লেটেন্সি;
• জেনিটাল।

জিমারম্যান (1999) বলেছেন যে: "(...) বিভিন্ন বিবর্তনীয় মুহূর্তগুলি মানসিকতায় ছাপ ফেলে ফ্রয়েড নির্ধারণ বিন্দু, যার দিকে যেকোন বিষয় অবশেষে একটি রিগ্রেশন আন্দোলন করতে পারে বলে আখ্যায়িত করেছেন৷

ফ্রয়েড এবং সাইকোসেক্সুয়াল বিকাশ “ ওরাল ফেজ”

এই পর্যায়ে,আনন্দ খাদ্য গ্রহণ এবং শিশুর মুখ ও ঠোঁটের ইরোজেনাস জোনের উত্তেজনার সাথে যুক্ত। এটিও লক্ষণীয় যে, এই পর্যায়ে, লিবিডিনাল ইনভেস্টমেন্ট (ইরোজেনাস জোন) আনন্দের সাথে যুক্ত, বিশেষ করে স্তন্যপান করানো এবং একটি প্রশমক ব্যবহারের মাধ্যমে৷

"মৌখিক নিউরোসের কিছু প্রকাশ হল: মদ্যপান এবং অতিরিক্ত খাওয়া, ভাষা এবং কথাবার্তার সমস্যা, শব্দের সাথে আগ্রাসন (কামড়ের সাথে সম্পর্কিত), নাম ডাকা, উত্যক্ত করা, বিরক্ত না করার জন্য অতিরঞ্জিত কুসংস্কার, সবার মধ্যে বসতি স্থাপনের অচেতন ইচ্ছা, অনুগ্রহ গ্রহণ এবং উপহার গ্রহণে অক্ষমতা। জ্ঞানের আকাঙ্ক্ষা, ভাষা অধ্যয়ন, গান, বাগ্মীতা, ঘোষণা, মৌখিক প্রবণতার পরমানন্দের উদাহরণ”। (ইওআরটিসি-তে সাইকোঅ্যানালাইসিসের প্রশিক্ষণ কোর্সের হ্যান্ডআউট মডিউল 3 (2020 - 2021) শিশু যৌনতার পর্যায়; প্রায় দুই থেকে চার বছরের মধ্যে অবস্থিত। এটি প্রতীকী ও কল্পনায় পূর্ণ একটি পর্যায়, যেহেতু মল দেহের ভিতর থেকে আসে এবং শিশু মলত্যাগের ক্ষমতা, এবং ধারণ উভয়ের সাথেই একটি নির্দিষ্ট বন্ধন স্থাপন করে; যা, একভাবে, আনন্দের কারণ।

এটি এখনও বিশ্বের সাথে নিজেকে আয়ত্ত করার একটি স্বতঃস্ফূর্ত আনন্দ। এছাড়াও, এই পর্যায় এবং এর সাথে সংযুক্ত তাত্পর্যের কারণে, কেউ ভবিষ্যতে, প্রকাশ দেখতে পাবেপ্রেম-ঘৃণার প্যারাডক্স, প্রতিযোগিতা, নিয়ন্ত্রণ এবং ম্যানিপুলেশনের প্রয়োজন; সম্ভাব্য অবসেসিভ-বাধ্যতামূলক নিউরোসিস ছাড়াও।

পরমানন্দ নিজেকে উপস্থাপন করতে দেরী পরিণতি হতে পারে। Zimerman (1999) এর মতে, গুরুত্বপূর্ণ ফাংশন এই পর্যায়ে উপস্থিত হয়: "(...) ভাষা অধিগ্রহণ; ক্রল এবং হাঁটা; কৌতূহল এবং বাইরের বিশ্বের অন্বেষণ; স্ফিঙ্কটার নিয়ন্ত্রণের প্রগতিশীল শিক্ষা; মোটর নিয়ন্ত্রণ এবং পেশী কার্যকলাপ সঙ্গে পরিতোষ; পৃথকীকরণ এবং পৃথকীকরণ ট্রায়াল (যেমন, একা খাওয়া, অন্যের সাহায্য ছাড়া); শব্দের প্রতীকীকরণ সহ ভাষা এবং মৌখিক যোগাযোগের বিকাশ; খেলনা এবং গেম; না বলার শর্তের অধিগ্রহণ; ইত্যাদি।" সন্তানের জীবনের প্রায় তৃতীয় এবং পঞ্চম বা ষষ্ঠ বছরের মধ্যে, গুরুত্বপূর্ণটি উপস্থিত হয়।

“ ফ্যালিক ফেজ”<5

লিবিডো সংগঠনের জন্য অপরিহার্য পর্যায়, যা যৌনাঙ্গকে "ইরোটিকাইজ" করে (ইরোজেনাস জোন) এবং বাচ্চাদের সেগুলি পরিচালনা করার ইচ্ছা থাকে৷

আমি তথ্য চাই মনোবিশ্লেষণ কোর্সে নথিভুক্ত করুন ।

এটা উল্লেখ করা অপরিহার্য যে, “এই ইরোজেনাস জোনের কার্যকলাপ, যার মধ্যে যৌন অঙ্গগুলি অংশ, নিঃসন্দেহে এর শুরু জীবন স্বাভাবিক যৌন জীবন” (COSTA এবং OLIVEIRA, 2011)।

EORTC-এর উপর ভিত্তি করে ফ্রয়েড এবং সাইকোসেক্সুয়াল ডেভেলপমেন্ট

আইবিপিসি-তে সাইকোঅ্যানালাইসিসের প্রশিক্ষণ কোর্সের মডিউল 5 হ্যান্ডআউট (2020 - 2021) অনুসারে, “এই পর্যায়ে শিশুটি যৌনাঙ্গে আনন্দ আবিষ্কার করে, হয় বাতাসের সংস্পর্শে বা যে ব্যক্তি তার স্বাস্থ্যবিধি সম্পাদন করছে তার হাত, অজ্ঞান হলেও”।

ফ্যালিক পর্যায়ে, ইডিপাস কমপ্লেক্সের "শিখর" এবং পতন উভয়ই আলাদা।

ছেলেদের মধ্যে, এটি লক্ষ্য করা যায়। যদি নিজের লিঙ্গের প্রতি (নার্সিসিস্টিক) আগ্রহ এবং এটি হারানোর ভয়ের কারণে নির্বাসনের যন্ত্রণা হয়; এবং মেয়েদের মধ্যে পুরুষাঙ্গের “ঈর্ষা”, এর অনুপস্থিতির কারণে।

“লেটেন্সি ফেজ”

আনুমানিক 6 থেকে 14 বছরের মধ্যে, লেটেন্সি ফেজ আছে! কল্পনা এবং যৌন সমস্যাগুলির অচেতন অবস্থায় দমন ও দমনের তীব্র কর্মের পর্যায়৷

জিমারম্যান (1999) ব্যাখ্যা করেছেন যে, “সেই মুহুর্তে, তাই, শিশু তার কামশক্তিকে সামাজিক বিকাশের দিকে পরিচালিত করে, অর্থাৎ, আনুষ্ঠানিক স্কুলে প্রবেশ, অন্যান্য শিশুদের সাথে অভিজ্ঞতা, শারীরিক ক্রিয়াকলাপের অনুশীলন, যেমন খেলাধুলা, চরিত্র গঠন এবং পরিপক্কতা সক্ষম করে, কারণ এটি নৈতিক এবং সামাজিক আকাঙ্ক্ষার সংস্পর্শে আসে৷

সাইকোসেক্সুয়াল ডেভেলপমেন্টের পর্যায়গুলির বয়সের ভিত্তিতে অনুমান এবং ছেদ রয়েছে৷

অবশেষে, "জেনিটাল ফেজ"

এইভাবে, দশ থেকে চৌদ্দ বছর বয়সের মধ্যে, যে বয়ঃসন্ধিকালে, যৌনাঙ্গের পর্যায় শুরু হয়; যা একভাবে জীবনের শেষ অবধি বিষয়ের সাথে থাকে। লিবিডো তার "ঘনত্ব" ফিরিয়ে দেয়যৌনাঙ্গে, তাদের পরিপক্কতা দেওয়া হয়।

সাইকোঅ্যানালাইসিসের জন্য, সম্পূর্ণ এবং পর্যাপ্তভাবে এই পর্যায়ে পৌঁছানো বোঝায় যেটিকে "স্বাভাবিক" প্রাপ্তবয়স্ক হিসাবে শ্রেণীবদ্ধ করা যেতে পারে (সাধারণকৃত নয়)।

চূড়ান্ত বিবেচনা

এমনকি যদি একটি কৃত্রিম উপায়ে, ন্যূনতম পয়েন্টের উপর জোর দেওয়া হয় (যা সম্বোধন করা যেতে পারে তার বিশাল পরিসরের মাধ্যমে), মন্তব্য এবং উন্নয়ন; আমরা দেখানোর চেষ্টা করেছি, সম্ভবত সচেতনতা বাড়ানোর জন্য, এই বিষয়ের বিশাল গুরুত্ব।

একটি বিষয় যা খুবই খারাপ ব্যবহার, বিতর্কিত, ভুল বোঝাবুঝি, কুসংস্কার এবং কলঙ্কের বিষয়! থিম, কখনও কখনও, মনোবিশ্লেষণ ব্যতীত অন্যান্য ক্ষেত্রের ক্লিনিকাল গম্বুজগুলিতে বিপথগামী৷

গ্রন্থপঞ্জি উল্লেখগুলি

ইওআরটিসি-এর মনোবিশ্লেষণে প্রশিক্ষণ কোর্সের হ্যান্ডবুক মডিউল 3 (2020 – 2021)৷ ________ মডিউল 5 (2020 - 2021) ইওআরটিসি-তে মনোবিশ্লেষণের প্রশিক্ষণ কোর্সের। কোস্ট ইআর এবং অলিভেরা। মনোবিশ্লেষণ তত্ত্ব অনুসারে কে.ই. যৌনতা এবং এই প্রক্রিয়ায় পিতামাতার ভূমিকা। ইলেকট্রনিক ম্যাগাজিন ক্যাম্পাস জাটাই – UFG। ভলিউম 2 n.11। ISSN: 1807-9314: Jataí/Goiás, 2011. FREUD. S. ESB, v. XVII, 1901 - 1905। রিও ডি জেনিরো: ইমাগো, 1996। গার্সিয়া-রোসা। সেখানে ফ্রয়েড এবং অচেতন। 21 তম সংস্করণ রিও ডি জেনিরো: জর্জ জাহার এড., 2005. জিমেরম্যান। ডেভিড ই. সাইকোঅ্যানালাইটিক ফাউন্ডেশন: তত্ত্ব, কৌশল এবং ক্লিনিক - একটি শিক্ষামূলক পদ্ধতি। পোর্তো অ্যালেগ্রে: আর্টমেড, 1999।

আমি কোর্সে ভর্তির জন্য তথ্য চাইমনোবিশ্লেষণ ।

এই নিবন্ধটি লেখক মার্কোস কাস্ত্রো ( [email protected] com) দ্বারা লিখেছেন। মার্কোস একজন ক্লিনিকাল সাইকোঅ্যানালিস্ট, সাইকোঅ্যানালাইসিসের সুপারভাইজার, গবেষক, লেখক এবং বক্তা। Ouro Fino – Minas Gerais-এ থাকেন এবং মুখোমুখি এবং অনলাইন সহায়তা প্রদান করেন।