"Dengan menerbitkan kajian pertamanya mengenai seksualiti kanak-kanak dan perkembangan psikoseksual, Freud mengejutkan masyarakat pada zamannya, yang mempunyai idea tentang ketiadaan seksualiti dalam kumpulan umur ini. Dalam karya-karya ini, Freud mendedahkan bahawa, sejak lahir, individu itu dikurniakan kasih sayang, keinginan dan konflik. ” (COSTA dan OLIVEIRA, 2011). Walau bagaimanapun, teruskan membaca dan memahami tentang hubungan Freud dengan perkembangan psikoseksual.

Freud dan dorongan seksual

Dalam “The Three Essays on Sexuality” (ESB, Volume VII, 1901 – 1905), Freud mengemukakan persoalan tentang dorongan seksual yang memerlukan, dalam beberapa cara, untuk memuaskan dirinya!

Sejak “Kajian dalam Histeria” (1893 – 1895) – kes Anna O. (Berta Pappenheim) – subjek seksualiti boleh dipertimbangkan, walaupun semua tentangan, termasuk Breur, pengarang bersama buku itu.

Menurut Garcia-Roza (2005), “salah satu andaian yang menyokong teori dan terapi histeria pada masa Kajian Histeria akan menjadi trauma psikik kandungan seksual yang timbul daripada rayuan sebenar, pada zaman kanak-kanak, secara traumatik menjadi mangsa subjek itu.”

Perkembangan Freud dan Psikoseksual

Pada masa ini, Freud belum lagi mengakui seksualiti kanak-kanak, yang akan menyukarkan untuk mengaitkan rayuan seksual sebenar oleh orang dewasa dalam teori trauma, kerana tiada rayuan sedemikian dalam seksualiti kanak-kanakia boleh dihayati, dilambangkan atau ditindas.

Sudah, sekitar tahun 1897, Freud mengatasi isu Teori Trauma dalam dua penemuan penting untuk setiap masa depan Psikoanalisis. Isu fantasi dan seksualiti kanak-kanak. Kedua-duanya boleh disimpulkan dalam satu: penemuan Oedipus!

Sejak itu, dari sekitar 1896 hingga 1987, Freud bekerja, bersama-sama dengan Fliess (Surat 42 dan 75), mengenai teori fasa-fasa libido termasuk dalam "Tiga Esei". Oleh itu, ia menjadi syarat sine qua non untuk memahami konsep fasa, isu zon erogen dan hubungan objek.

Fasa-fasa perkembangan psikoseksual

Freud menganjurkan psikoseksual pembangunan kepada lima fasa yang berbeza, tetapi tidak kedap air. Iaitu, terdapat persempadanan teori kronologi, tetapi berubah-ubah dan mungkin terdapat interaksi dan persilangan antara mereka:

• Fasa lisan;
• Fasa dubur;
• Fasa Phallic;
• Latensi;
• Kemaluan.

Zimerman (1999) menyatakan bahawa: “(…) momen evolusi yang berbeza meninggalkan kesan dalam jiwa apa Freud memanggil titik penetapan, yang mana mana-mana subjek akhirnya boleh membuat pergerakan regresi”.

Perkembangan Freud dan psikoseksual dalam " Fasa Lisan"

Fasa pertama evolusi ini ialah Fasa Lisan. Secara teorinya, ia merangkumi tempoh dari lahir hingga hampir dua tahun.

Pada peringkat ini,Keseronokan dikaitkan dengan pengambilan makanan dan keseronokan zon erogen pada mulut dan bibir bayi. Perlu juga diperhatikan bahawa, pada peringkat ini, pelaburan libidinal (zon erogenous) dikaitkan dengan keseronokan, terutamanya melalui penyusuan susu ibu dan penggunaan pacifier.

“Beberapa manifestasi neurosis oral ialah: minuman dan makan secara berlebihan, masalah bahasa dan pertuturan, pencerobohan dengan kata-kata (bersamaan dengan menggigit), memanggil nama, mengusik, keterlaluan untuk tidak mengganggu, keinginan tidak sedar untuk menetap dan mengusir semua orang, ketidakupayaan untuk menerima bantuan dan menerima hadiah. Keinginan untuk ilmu, pengajian bahasa, nyanyian, pidato, deklamasi, adalah contoh sublimasi kecenderungan lisan”. (Edaran MODUL 3 (2020 – 2021) Kursus Latihan dalam Psikoanalisis di EORTC)

“Fasa Dubur” dan perkembangan psikoseksual

Fasa Dubur ialah yang kedua Fasa seksualiti bayi; terletak kira-kira antara dua dan empat tahun. Ia adalah fasa yang penuh dengan perlambangan dan fantasi, kerana najis datang dari dalam badan dan kanak-kanak itu mewujudkan ikatan tertentu baik dengan kapasiti perkumuhan, dan dengan pengekalan; yang, dalam satu cara, menyebabkan keseronokan.

Ia masih merupakan keseronokan autoerotik untuk menguasai diri sendiri berhubung dengan dunia. Juga, disebabkan fasa ini dan kepentingan yang melekat padanya, seseorang dapat melihat, pada masa hadapan, manifestasiparadoks cinta-benci, daya saing, keperluan untuk kawalan dan manipulasi; sebagai tambahan kepada kemungkinan neurosis obsesif-kompulsif.

Pemejalwapan juga mungkin akibat lewat untuk muncul. Menurut Zimerman (1999), fungsi penting muncul dalam fasa ini: “(…) pemerolehan bahasa; merangkak dan berjalan; rasa ingin tahu dan penerokaan dunia luar; pembelajaran progresif kawalan sphincter; kawalan motor dan keseronokan dengan aktiviti otot; ujian individuasi dan pemisahan (cth, makan bersendirian, tanpa bantuan orang lain); perkembangan bahasa dan komunikasi lisan, dengan perlambangan perkataan; mainan dan permainan; pemerolehan syarat mengatakan tidak; dan lain-lain." Kira-kira antara tahun ketiga dan kelima atau keenam kehidupan kanak-kanak, tahun yang penting muncul.

“ Fasa Phallic”

Fasa penting untuk organisasi libido, yang "mengerotikkan" alat kelamin (zon erogen) dan kanak-kanak mempunyai keinginan untuk memanipulasinya.

Saya mahu maklumat mendaftar dalam Kursus Psikoanalisis .

Adalah penting untuk menunjukkan bahawa, "aktiviti zon erogen ini, di mana organ seksual adalah sebahagian, sudah pasti permulaan kehidupan seksual yang normal” (COSTA dan OLIVEIRA, 2011).

Perkembangan Freud dan psikoseksual berdasarkan EORTC

Menurut Edaran MODUL 5 (2020 – 2021) Kursus Latihan dalam Psikoanalisis di IBPC), “pada peringkat ini kanak-kanak menemui keseronokan di bahagian kelamin, sama ada melalui sentuhan angin, atau tangan orang yang melakukan kebersihannya, walaupun tidak sedarkan diri”.

Dalam fasa phallic, kedua-dua "puncak" dan penurunan Kompleks Oedipus menonjol.

Pada kanak-kanak lelaki, ini diperhatikan, jika minat (narsis) terhadap zakar sendiri dan keperitan pengebirian kerana takut kehilangannya; dan pada kanak-kanak perempuan "iri hati" zakar, kerana ketiadaannya.

"Fasa Latensi"

Antara 6 dan 14 tahun lebih kurang, terdapat Fasa Latensi! Fasa tindakan penindasan dan penindasan yang sengit dalam keadaan tidak sedar tentang fantasi dan isu seksual.

Zimerman (1999) menjelaskan bahawa, “pada saat itu, oleh itu, kanak-kanak mengarahkan libidonya kepada perkembangan sosial, iaitu, kemasukan ke dalam tempoh sekolah formal, pengalaman dengan kanak-kanak lain, amalan aktiviti fizikal, seperti bersukan, membolehkan pembentukan dan kematangan sahsiah, kerana ia terdedah kepada aspirasi moral dan sosial”.

Fasa-fasa perkembangan psikoseksual mempunyai anggaran dan persimpangan dari segi umur.

Akhir sekali, "Fasa Genital"

Dengan cara ini, antara umur sepuluh dan empat belas tahun, yang ialah , semasa baligh, Fasa Genital bermula; yang, dalam satu cara, mengiringi subjek sehingga akhir hayat. Libido mengembalikan "kepekatan"nyadalam alat kelamin, memandangkan kematangannya.

Untuk Psikoanalisis, mencapai fasa ini sepenuhnya dan secukupnya membayangkan perkembangan perkara yang boleh diklasifikasikan (tidak umum) sebagai orang dewasa "normal".

Pertimbangan akhir

Walaupun secara sintetik, menekankan sekurang-kurangnya mata (melalui julat besar perkara yang boleh ditangani), komen dan perkembangan; Kami cuba menunjukkan, mungkin untuk meningkatkan kesedaran, betapa pentingnya topik ini.

Topik yang sangat dianiaya, kontroversi, salah faham, tertakluk kepada prasangka dan stigma! Tema, kadangkala, tersasar dalam kubah klinikal kawasan selain psikoanalisis.

Rujukan bibliografi

MODUL BUKU PANDUAN 3 (2020 – 2021) Kursus Latihan dalam Psikoanalisis EORTC. ________ MODUL 5 (2020 – 2021) Kursus Latihan dalam Psikoanalisis di EORTC. PANTAI. E.R dan OLIVEIRA. K. E. Seksualiti mengikut teori psikoanalisis dan peranan ibu bapa dalam proses ini. Majalah Elektronik Kampus Jataí – UFG. Vol. 2 n.11. ISSN: 1807-9314: Jataí/Goias, 2011. FREUD. S. ESB, v. XVII, 1901 – 1905. Rio de Janeiro: Imago, 1996. GARCIA-ROSA. ADA. Freud dan tidak sedarkan diri. edisi ke-21 Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2005. ZIMERMAN. David E. Asas psikoanalisis: teori, teknik dan klinik - pendekatan didaktik. Porto Alegre: Artmed, 1999.

Saya mahu maklumat untuk mendaftar dalam KursusPsikoanalisis .

Artikel ini ditulis oleh pengarang Marcos Castro ( [email protected] com). Marcos ialah Psikoanalisis Klinikal, penyelia dalam Psikoanalisis, penyelidik, penulis dan penceramah. Tinggal di Ouro Fino – Minas Gerais dan menyediakan bantuan secara bersemuka dan dalam talian.