"Genom att publicera sina första studier om barndomens sexualitet och psykosexuella utveckling chockade Freud sin tids samhälle, som hade en föreställning om att sexualitet inte existerade i denna åldersgrupp. I dessa arbeten avslöjar Freud att individen sedan födseln är utrustad med tillgivenhet, begär och konflikter." (COSTA e OLIVEIRA, 2011). Med detta sagt, fortsätt läsa och förstå omFreuds förhållande och den psykosexuella utvecklingen.

Freud och den sexuella driften

I "The Three Essays on Sexuality" (ESB, Volume VII, 1901 - 1905) ställer Freud frågan om den sexuella driften som måste tillfredsställas på något sätt!

Sedan "Studies on Hysteria" (1893 - 1895) - fallet Anna O. (Berta Pappenheim) - kan man ta upp frågan om sexualitet, trots allt motstånd, även från Breur, bokens medförfattare.

Enligt Garcia-Roza (2005) är ett av de antaganden som stödde teorin och terapin om hysteri vid tiden för studierna om hysteri ett psykiskt trauma med sexuellt innehåll som härrör från en verklig förförelse i barndomen och som traumatiskt drabbar personen.

Freud och den psykosexuella utvecklingen

Vid den här tiden erkände Freud ännu inte den infantila sexualiteten, vilket skulle göra det komplicerat att relatera en sådan verklig sexuell förförelse från en vuxen person till en traumateori, för om det inte fanns någon infantila sexualitet skulle en sådan förförelse inte ens kunna upplevas, symboliseras eller förträngas.

Redan runt 1897 övervinner Freud frågan om Teori om trauma Frågan om fantasi och frågan om infantila sexualitet, som båda kan sammanfattas i ett: upptäckten av Ödipus!

Sedan dess, från omkring 1896 till 1987, har Freud tillsammans med Fliess (brev 42 och 75) arbetat med teorin om libidoens faser som ingår i de "tre essäerna". Det blir därför ett ovillkorligt villkor för att förstå begreppet fas, frågan om den erogena zonen och frågan om objektrelationen.

De psykosexuella utvecklingsstadierna

Freud organiserar den psykosexuella utvecklingen i fem distinkta men inte vattentäta faser. Det finns med andra ord en teoretisk kronologisk avgränsning, men den är föränderlig och det kan förekomma interaktion och korsning mellan dem:

• Oral fas;
• Analfas;
• Fallisk fas;
• Latenstid;
• Könsorgan.

Zimerman (1999) konstaterar att: "(...) olika evolutionära moment lämnar avtryck i psykismen av det som Freud kallade fästpunkter, mot vilken varje subjekt slutligen kan göra en rörelse för att gå tillbaka".

Freud och den psykosexuella utvecklingen i " Muntlig fas"

Den första fasen i denna utveckling är den orala fasen, som teoretiskt sett omfattar perioden från födseln till ungefär två års ålder.

I denna fas är njutningen kopplad till intag av mat och excitationen av den erogena zonen i barnets mun och läppar. Det är också värt att nämna att i denna fas är den libidinösa investeringen (erogena zonen) kopplad till njutning, särskilt genom amning och användning av napp.

"Några manifestationer av orala neuroser är: Överdrivet drickande och ätande, språk- och talproblem, aggression med ord (motsvarande bett), svordomar, retas, överdriven skrupleri för att inte störa, omedveten önskan att slå sig till ro och förflytta alla människor, oförmåga att ta emot tjänster och gåvor. Kunskapsbegäret, språkstudier, sång, talartal, deklamation är exempel på sublimering av muntliga tendenser" (MODUL 3 Apostille (2020 - 2021) i IBPC:s psykoanalytiska utbildning).

"Den anala fasen och den psykosexuella utvecklingen

Analfasen är den andra fasen av barns sexualitet; är mellan två och fyra år. Det är en fas full av symbolik och fantasi, eftersom avföringen kommer inifrån kroppen och barnet skapar ett visst band med både förmågan att utsöndra och att avlägsna sig självt, som med retention, vilket på sätt och vis skapar glädje.

På grund av den här fasen och de betydelser som är fastslagna i den, kan man i framtiden också se paradoxala manifestationer av kärlek och hat, konkurrenskraft, behov av kontroll och manipulation; förutom eventuella tvångsneuroser.

Enligt Zimerman (1999) uppstår viktiga funktioner under denna fas: "(...) förvärv av språk, krypning och gång, nyfikenhet och utforskning av den yttre världen, progressiv inlärning av sfinkterkontroll, motorisk kontroll och nöje med muskelaktivitet, individuation och separationsförsök (t.ex. äta, äta, gå, gå, gå).ensam, utan hjälp av andra); utvecklingen av språket och den verbala kommunikationen, med symboliseringen av ordet; leksaker och spel; förvärvet av förmågan att säga nej; osv." Ungefär mellan det tredje och femte eller sjätte året i barnets liv är det viktiga året.

" Fallisk fas"

Viktig fas för organisering av libido, som "erotiserar" könsorganen (erogena zoner) och barnen får lust att manipulera dem.

Jag vill ha information för att anmäla mig till kursen i psykoanalys. .

Det är viktigt att betona att "aktiviteterna i denna erogena zon, som könsorganen är en del av, är utan tvekan början på ett normalt sexualliv" (COSTA och OLIVEIRA, 2011).

Freud och psykosexuell utveckling baserat på IBPC

Enligt MODUL 5 (2020 - 2021) i IBPC:s psykoanalysutbildning "upptäcker barnet i denna fas njutning i genitalregionen, antingen genom kontakt med vinden eller med handen från den person som sköter hygienen, även om det är omedvetet".

Den falliska fasen framstår både som Ödipuskomplexets "topp" och nedgång.

Hos pojken ser man det (narcissistiska) intresset för sin egen penis och kastrationsångesten på grund av rädslan för att förlora den, och hos flickan "avundsjukan" på penis på grund av dess frånvaro.

Den "latenta fasen"

Mellan 6 och 14 år, ungefär, har vi latensfasen! Fas av intensivt förtryck och förträngning i det omedvetna av sexuella fantasier och frågor.

Zimerman (1999) säger att "vid den här tiden riktar barnet därför sin libido mot den sociala utvecklingen, dvs. inträdet i den formella skolperioden, erfarenheten av andra barn och utövandet av fysiska aktiviteter, liksom idrotten, gör det möjligt att bilda och utveckla karaktären, eftersom den är utsatt för moraliska och sociala strävanden".

De psykosexuella utvecklingsstadierna har en tillnärmning och korsning i förhållande till åldern.

Slutligen, den "genitala fasen".

På detta sätt börjar den genitala fasen mellan tio och fjorton års ålder, dvs. puberteten, som på ett visst sätt följer personen fram till livets slut. Libido återgår till att "koncentrera" sig på könsorganen, med tanke på deras mognad.

För psykoanalysen innebär det att fullt ut och på ett adekvat sätt nå denna fas att man har utvecklat vad som kan betraktas (utan att generalisera) som en "normal" vuxen.

Slutliga överväganden

Även om det är ett syntetiskt sätt att lyfta fram ett minimum av punkter (genom det enorma utbudet av vad som kan tas upp), kommentarer och utveckling, har vi försökt att visa, och kanske lyfta fram, den enorma betydelsen av detta tema.

Ett så illa behandlat, kontroversiellt och missförstått tema, som är föremål för fördomar och stigmatisering! Ett tema som ibland missbrukas i de kliniska bubblorna på andra områden än psykoanalysen.

Bibliografiska referenser

APOSTIL MODUL 3 (2020 - 2021) i utbildningen i psykoanalys vid IBPC. ________ MODUL 5 (2020 - 2021) i utbildningen i psykoanalys vid IBPC. COSTA. E.R e OLIVEIRA. K. E. A sexualidade segundo a teoria psicanalítica e o papel dos pais neste processo. Revista Eletrônica Campus Jataí - UFG. Vol. 2 n.11. ISSN: 1807-9314: Jataí/Goiás, 2011. FREUD. S. ESB, v. XVII, 1901 - 1905. Rio deGARCIA-ROSA. L.A. Freud e o inconsciente. 21ª ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2005. ZIMERMAN. David E. Fundamentos psicanalíticos: teoria, técnica e clínica - uma abordagem didática. Porto Alegre: Artmed, 1999.

Jag vill ha information för att anmäla mig till kursen i psykoanalys. .

Den här artikeln är skriven av Marcos Castro ( [email protected] com) Marcos är klinisk psykoanalytiker, psykoanalyshandledare, forskare, författare och föreläsare.