Yanlışlıq təsdiqlənə bilən, nəzəriyyə və ya fərziyyə qarşısında işlədilən termindir, yəni onun yalan olduğu göstərilə bilər. Bu, 20-ci əsrdə, 1930-cu illərdə Karl Popper tərəfindən təklif edilən Elm Fəlsəfəsi üçün yenilikçi bir konsepsiya idi.Bir sözlə, saxtakarlıq induktivizmin təqdim etdiyi problemin həlli idi.

Beləliklə, bir nəzəriyyə. ümumi bir təcrübə və ya müşahidə ona zidd olduğu müddətcə təkzib edilə bilər ki, bu da əsasən Karl Popperdə saxtakarlıq deyilən şeyi izah edir. Beləliklə, Popper başa düşür ki, müşahidə üsulları nəzəriyyələrə tətbiq edilə bilməz. Amma bəli, nəzəriyyələr saxtalaşdırılmalı, yəni sınaqdan keçirilə bilən, təkzib oluna bilən olmalıdır.

Karl Popperə görə, elmi nəzəriyyə:

• sınaq edilə bilən olmalıdır və, beləliklə,
• empirik dəlillərlə də təkzib oluna bilər.

Bu konsepsiyada o, elmi nəzəriyyə olmayacaq, əgər:

• sınaqdan keçirilə bilməz: germetik, öz-özünə qapalı və özünü təsdiq edən nəzəriyyə kimi, bədii və ya bədii əsərin nəzəriyyəsi və ya astrologiya kimi;
• empirik şəkildə müşahidə oluna bilməz: mənəvi inanc kimi maddi dünyada sınaqdan keçirilə bilən əsasa malikdir.

Beləliklə, bu tələblər yerinə yetirilmədikdə o, psevdoelm adlanacaq.

Propper hesab edir ki, saxtalaşdırıla bilməyən elmi nəzəriyyə.bir çox sübuta sahib ola bilər və hələ də elmi olaraq qala bilər. Bunun səbəbi əks arqumentlərə və əks sübutlara açıq olmasıdır. Yəni, o, özünü sınamağa imkan verərsə və yeni dəlillər tapıldığı halda potensial olaraq təkzib edilərsə, elmi olar.

Tənqidlərə baxmayaraq, saxtakarlıq elm fəlsəfəsində təsirli ideya olaraq qalır və hələ də davam edir. elm adamları və filosoflar tərəfindən müzakirə və müzakirə oluna bilər.

Saxtakarlıq nədir? Saxtalanmanın mənası

Yanlışlıq, sözün mənasında, saxtalaşdırıla bilən, saxtalaşdırıla bilən, saxtalaşdırıla bilənin keyfiyyətidir. Falsifiability sözünün etimologiyası saxtalaşdırıla bilən + i + ity-dən gəlir.

Bu, Karl Popperin elmi nəzəriyyələr haqqında ümumiləşdirmələri təkzib etmək üçün istifadə etdiyi meyardır. Popperə görə, elm fəlsəfəsindəki iddialar yalnız saxtakarlıq hissi ilə həyata keçirilə bilər. Yəni nəzəriyyələr yalnız səhvə məruz qaldıqda qəbul edilə bilər.

Elm fəlsəfəsi

Elm fəlsəfəsi elmin əsaslarından, onun fərziyyələrindən və nəticələrindən bəhs edir. Başqa sözlə, o, fəlsəfi tədqiqatlar sahəsində elmin fundamental əsasları ilə məşğul olur, əsas diqqəti elmi prosesləri və metodları anlamaq, sorğulamaq və təkmilləşdirməkdir.

Belə ki, beləliklə. , işin elmi sübutu, şübhəsiz ki, etibarlı sayılır. Buna görə də,elm tədqiqat obyekti yaradır, fəlsəfə isə obyektin düzgün öyrənilib-öyrənilmədiyini və onun necə təkmilləşdirilə biləcəyini anlamağa çalışır. Beləliklə, Karl Popper bu kontekstdə, elm fəlsəfəsində hərəkət edir, elmin necə davranılması lazım olduğunu anlamağa çalışır.

Karl Popper kim idi?

Karl Popper (1902-1994), avstriyalı filosof, XX əsrin Elm Fəlsəfəsində ən mühüm adlardan biri hesab olunur, əsasən saxtakarlıq prinsipini tətbiq edir.

Müəllimliyə başlayanda Vyana Universitetində fizika, psixologiya və riyaziyyat üzrə təhsil alıb. Tezliklə o, tədris metodlarını təkmilləşdirmək üçün Vyanada Pedaqoji İnstitutunda işləməyə başlayır. 1928-ci ildə o, Vyana dərnəyinin üzvləri ilə təmasda olanda, məntiqi pozitivizmlə bağlı sualları müzakirə etməyə başlayanda fəlsəfə doktoru oldu.

O andan etibarən peşəkar bir filosof kimi özünü tədqiqata həsr etdi. , bir neçə kitab və məqalə yazır. Bir neçə beynəlxalq fəlsəfə təşkilatına üzv olmaqla yanaşı.

Karl Popper üçün saxtakarlıq

Karl Popper daha sonra saxtalanma prinsipini elm fəlsəfəsi sahəsinə gətirdi, Bu, əsasən, bir fərziyyə və ya nəzəriyyənin saxtalaşdırıla biləcəyi zamandır. Bu, həm də sözdə səhvsizliyə aiddir. Popper bu prinsipi tətbiq etməklə problemi həll etdiinduktivizm, induktiv biliyin yanlış elm konsepsiyasına gətirib çıxara biləcəyini nümayiş etdirir.

Bu mənada, Popper bu problemi həll etməklə 20-ci əsrdə müvafiq elmi tərəqqi gətirir və buna görə də fəlsəfi mütəfəkkir hesab oluna bilər və elmi baxımdan mütərəqqi.

Mən məlumatın Psixoanaliz Kursuna yazılmasını istəyirəm .

Hər şeydən əvvəl, bu saxtakarlıq prosesinə çatmaq üçün bu, Birincisi, təcrübə və müşahidə dövrünün necə işlədiyini başa düşmək lazımdır. Qısacası, burada, məsələn, fərziyyədən bu fərziyyənin təsdiqinə keçməyə, sonra isə nəzəriyyəyə gəlməyə icazə verilir.

Bir sözlə, elm induktiv bilik prosesidir, nəzərə alsaq ki, müəyyən biliyə çatmaq üçün konkret halların təcrübəsindən dəfələrlə keçmək lazımdır ki, beləliklə, müəyyən bir bilik əldə etmək mümkün olsun. ümumi nəzəriyyə. Başqa sözlə, siz kiçik hallardan başlayırsınız və müşahidə yolu ilə ümumi nəzəriyyəyə gəlirsiniz.

İnduktivizm problemi buradadır. Çox vaxt faktların və ya əşyaların məcmusunu əhatə edə bilmədiyiniz halda, universal bir nəzəriyyə formalaşdırmaq üçün xüsusi hallardan necə başlaya bilərsiniz?

Saxtalanma nəzəriyyəsi və induktivizm problemi

Beləliklə, saxtakarlıq nəzəriyyəsi. Karl Popper induktivizm problemini həll edir . Çünki bir şeyi universal hesab etdikdə, onun təcrübələri universal deyilsə, lakin özəlliklərdən azaldıla bilərsə, onu azaltmaq mümkün deyil.

İnduktivizm problemini misal göstərmək üçün klassik induktivizm nümunəsindən istifadə olunur. qu: it has been Təbiətdəki qu quşlarının ağ olduğunu müşahidə edərək, bütün qu quşlarının ağ olması nəzəriyyəsinə gətirib çıxarır, lakin bu, məsələn, qara qu quşunun mövcudluğuna mane olmur.

Beləliklə , qara qu quşu tapıldığı andan nəzəriyyə saxtakarlıq prinsipinə əsasən yalan hesab olunur. Buna görə də, bu fikrə əsaslanaraq, Karl Popper üçün elm induktivizmə əsaslana bilməz, çünki belə olsaydı, etibarsız bir elmi baza gətirərdi.

Beləliklə, saxtakarlıq üçün universal çoxluğun yalançı təki universalı saxtalaşdıra bilər. Başqa sözlə, əgər siz universal bir nəzəriyyə tərtib etsəniz və təklərdən biri yalan olarsa, nəzəriyyənin bütün sistemi beləliklə yalan sayılacaqdır. Yəni təbiətdə qara qu quşu varsa, bütün qu quşlarının ağ olması nəzəriyyəsi yanlışdır.

Falsifikasiya Prinsipinin elm üçün əhəmiyyəti

Lakin , Karl Popperin saxtakarlığı elmin tərəqqisinə imkan verir, onun biliklərin məcmu prosesi deyil, mütərəqqi olduğunu göstərir. Yəni sualbu, ideyaların və ya nəzəriyyələrin yığılması deyil, onların daim elmi biliyin daha yüksək pilləsini hədəfləyən tərəqqisidir.

Yanlışlıq, hər şeydən əvvəl, insan təfəkkürünün, xüsusən də adət-ənənələrin əsasında dayanan sərtliyi aradan qaldırmağın bir yoludur. və təriflər, nəzəriyyələr və anlayışlar haqqında yanlış təhlükəsizlik fikrini aradan qaldırır. Bu arada, saxtalanma, insanın mütləq həqiqətə çata bilməyəcəyini göstərir , beləliklə, elmi anlayışı daimi deyil, anlıq kimi başa düşmək lazımdır.

Yəni, nəzəriyyə yalnız belə nitelendirilə bilər. elmi cəhətdən etibarlıdır, onun doğruluğunu yoxlamaq cəhdləri deyil, daim saxtalaşdırılmağa cəhdlər olduqda. Beləliklə, elmin tərəqqisi saxtakarlıqdan asılıdır.

Elmi nəzəriyyənin yaxşı nümunəsi Cazibə nəzəriyyəsi dir, çünki onu təkzib etmək üçün bir neçə təcrübə aparılmışdır. Ancaq bu günə qədər bu nəzəriyyəni saxtalaşdırmaq üçün edilən bütün cəhdlər puça çıxdı. Bununla belə, qeyd etmək lazımdır ki, müxtəlif şəraitlərdə cazibə qüvvəsinin olmadığına və almanın yuxarıya doğru düşəcəyinə heç vaxt dəqiq zəmanət olmayacaq.

Mən məlumatın Psixoanalizdə qeydiyyatdan keçməsini istəyirəm. Kurs .

Qu quşlarının misalına qayıdaraq 1697-ci ilə qədər bütün qu quşlarının ağ rəngdə olduğu hesab edilsə də, bu universal qayda idi. Ancaq bu il qara qu quşları tapıldıAvstraliyada buna görə də nəzəriyyə tamamilə etibarsız idi. Beləliklə, bu gün demək olar ki, əksər qu quşları ağ rəngdədir, lakin hər qu quşu ağ deyil.

Ona görə də bu, anlayışların sərtliyinin həyat haqqında adət və tərifləri necə dəstəklədiyini nümayiş etdirən bir üsuldur. Düşüncələrimiz, əksər hallarda, sabitliyə əsaslanır və buna görə də, o, hər şeyi olduğu kimi saxlamağa üstünlük verir, çünki bu, ona illüziya olsa da, müəyyən bir təhlükəsizlik gətirir.

Bu mənada saxtalıq şeylər haqqında mütləq həqiqətin olmadığını nümayiş etdirir və insanlar elmi biliyin dəyişdirilə biləcəyini başa düşmək üçün kifayət qədər təvazökar olmalıdırlar. Beləliklə, təklif yalnız onu təkzib etməyə davamlı cəhdlər edildikdə elm üçün əhəmiyyətli hesab edilə bilər.

Psixoanaliz saxtalaşdırıla bilənliyə münasibətdə necə yerləşir?

Mövcuddur. Psixoanalizin elm və ya bilik olduğunu müzakirə edin. Hər halda, psixoanaliz elmi diskursda yazılıb . Deməli, bu, dogmatik, mistik və ya doktrinal bir şey olmazdı. Ancaq tamamilə və ya qismən yenidən nəzərdən keçirilə və hətta təkzib edilə bilən bir nəzəriyyə. Şüursuzluğun nə olduğu ideyası belə, yeni dəlillərin mövcudluğu ilə ziddiyyət təşkil edə və ya təkmilləşdirilə bilər.

Eyni şeyi psixoanalitikin işi haqqında da demək olar. Əgər səthi fikirlərə əsaslansa və xəstələrini tələsik universallaşdırmalar vasitəsilə mühakimə edərsə, psixoanalitik Freydin vəhşi psixoanaliz və Karl Popperin saxtalanmaması adlandırdığı şeyi həyata keçirəcək.

Yanlışlıq potensial olaraq “qüsurlu” və ya “natamam” ölçü təqdim edir, bu perspektiv minilliklər boyu elm və bəşəriyyəti qidalandırır.

Əgər bu məqaləni bəyənmisinizsə, yəqin ki, siz insan şüurunun öyrənilməsi ilə maraqlanan bir insansınız. . Beləliklə, sizi Klinik Psixoanaliz üzrə Təlim Kursumuzu kəşf etməyə dəvət edirik. Bu araşdırmada siz insan zehninin necə işlədiyini başa düşə biləcəksiniz, beləliklə, faydalar arasında özünü tanımağınızın və şəxsiyyətlərarası münasibətlərinizin yaxşılaşdırılması da var.