Falsifibilnost je termin koji se koristi ispred tvrdnje, teorije ili hipoteze koja se može falsificirati , odnosno može se pokazati da je lažna. Bio je to inovativni koncept za filozofiju nauke, koji je predložio Karl Popper, u 20. veku, 1930-ih. Ukratko, falsifikat je bio rešenje pronađeno za problem predstavljen induktivizmom.

Tako, teorija Općenito se može opovrgnuti sve dok je eksperiment ili zapažanje u suprotnosti s njim, što u osnovi objašnjava takozvanu lažljivost kod Karla Poppera. Dakle, Popper razumije da se metode posmatranja ne mogu primijeniti na teorije. Ali da, teorije moraju biti krivotvorene, odnosno provjerljive, sposobne za opovrgavanje.

Prema Karlu Popperu, naučna teorija mora:

• biti sposobna za testiranje i, stoga,
• također može biti opovrgnuto putem empirijskih dokaza.

U ovom konceptu, to neće biti naučna teorija ako:

• ne može se testirati: kao hermetička, samozatvorena i samopotvrđena teorija, kao teorija fiktivnog ili umjetničkog djela, ili astrologija;
• ne može se empirijski promatrati: kao duhovno vjerovanje koje ne imaju provjerljivu osnovu u materijalnom svijetu.

Tako će se zvati pseudonaukom kada ovi zahtjevi nisu ispunjeni.

Propper smatra da naučna teorija koja se ne može krivotvoritimože imati mnogo dokaza i još uvijek ostati naučna. To je zato što je otvoreno za protuargumente i protudokaze. Odnosno, biće naučno ako dopusti da se testira i, potencijalno, opovrgne, u slučaju da se pronađu novi dokazi.

Uprkos kritikama, falsifikat ostaje uticajna ideja u filozofiji nauke i nastavlja da se o tome raspravljaju i raspravljaju naučnici i filozofi.

Šta je falsifikat? Značenje falsifikabilnosti

Falsifikabilnost, u značenju riječi, je ono što se može falsificirati, što može biti meta falsificiranja, kvalitet onoga što se može falsificirati. Etimologija riječi falsifiability dolazi od falsifiable + i + ity.

Ovo je kriterij koji koristi Karl Popper da opovrgne generalizacije o naučnim teorijama. Za Poppera, tvrdnje u filozofiji nauke mogu se ostvariti samo kroz osjećaj krivotvorenja. Odnosno, teorije se mogu prihvatiti samo ako su podvrgnute grešci.

Filozofija nauke

Filozofija nauke bavi se osnovama nauke, njenim pretpostavkama i implikacijama. Drugim riječima, bavi se temeljnim osnovama nauke, u polju filozofskih studija, sa fokusom na razumijevanje, preispitivanje i unapređenje naučnih procesa i metoda.

Da bi, dakle, , rad naučnih dokaza smatra se validnim, nesumnjivo. Stoga, thenauka stvara predmet proučavanja, dok filozofija nastoji da shvati da li je predmet proučavan ispravno i kako se može poboljšati. Dakle, Karl Popper djeluje u ovom kontekstu, filozofiji nauke, nastojeći razumjeti kako se nauka treba ponašati.

Ko je bio Karl Popper?

Karl Popper (1902-1994), austrijski filozof, smatra se jednom od najvažnijih imena u filozofiji nauke 20. stoljeća , uglavnom zbog uvođenja principa krivotvorenja.

Studirao je fiziku, psihologiju i matematiku na Univerzitetu u Beču, kada je počeo da predaje. Ubrzo je počeo da radi na Pedagoškom institutu u Beču, na usavršavanju nastavnih metoda. Godine 1928. postao je doktor filozofije, kada je došao u kontakt sa članovima Bečkog kruga, kada je počeo da raspravlja o pitanjima logičkog pozitivizma.

Od tada se, kao profesionalni filozof, posvetio istraživanju pisao nekoliko knjiga i članaka. Pored toga što je postao član nekoliko međunarodnih filozofskih organizacija.

Falsifikabilnost za Karla Poppera

Karl Popper je tada donio princip falsifikata u polje filozofije nauke , što je, u osnovi, kada se hipoteza, ili teorija, može falsificirati. Ovo se takođe odnosi na takozvanu nepogrešivost. Uvođenjem ovog principa Popper je riješio probleminduktivizam, pokazujući da induktivno znanje može dovesti do pogrešne koncepcije nauke.

U tom smislu, rješavanjem ovog problema, Popper donosi relevantan naučni napredak u 20. stoljeću, te se stoga može smatrati filozofskim misliocem i naučno progresivan.

Želim informacije da se upišem na kurs psihoanalize .

Iznad svega, da bi se postigao ovaj proces falsifikata, to je neophodno je, prvo, da se razume kako funkcioniše period eksperimentisanja i posmatranja. Ukratko, tamo je dozvoljeno, na primjer, prijeći od hipoteze do potvrde ove hipoteze, a zatim doći do teorije.

Ukratko, nauka je proces induktivnog znanja, s obzirom da je za postizanje određenog znanja potrebno mnogo puta proći kroz eksperimentiranje konkretnih slučajeva kako bi se tada moglo formulirati opšta teorija. Drugim riječima, polazite od manjih slučajeva i kroz promatranje dolazite do opće teorije.

U tome leži problem induktivizma. Kako možete krenuti od konkretnih slučajeva da biste formulirali univerzalnu teoriju, kada često ne možete obuhvatiti totalitet činjenica ili stvari?

Teorija lažljivosti i problem induktivizma

Dakle, teorija krivotvorljivosti u Karl Popper rješava ovaj problem induktivizma . Jer nešto se ne može reducirati, smatrajući ga univerzalnim, ako njegova iskustva nisu univerzalna, već se mogu reducirati iz pojedinosti.

Za ilustraciju problema induktivizma koristi se klasični primjer induktivizma. labud: to je bilo primijetio da su labudovi u prirodi bijeli, što dovodi do teorije da su svi labudovi bijeli, međutim, to ne sprječava postojanje crnog labuda, na primjer.

Dakle , od trenutka kada je crni labud pronađen, teorija se smatra lažnom, po principu falsifikabilnosti. Stoga, na osnovu ove ideje, za Karla Poppera, nauka ne može biti zasnovana na induktivizmu, jer da jeste, donosila bi nesigurnu naučnu osnovu.

Dakle, za falsifikabilnost, lažni singular univerzalnog skupa može krivotvoriti univerzalno. Drugim riječima, ako formulirate univerzalnu teoriju i jedna od singularnih je lažna, cijeli sistem teorije će se stoga smatrati lažnim. To jest, ako u prirodi postoji crni labud, teorija da su svi labudovi bijeli je pogrešna.

Važnost principa krivotvorenja za nauku

Međutim, Karl Popperova falsifikatnost omogućava napredak nauke, pokazujući da to nije kumulativni proces znanja, već progresivan. To je pitanjeto nije gomilanje ideja ili teorija, već njihov napredak, koji uvijek ima za cilj viši stupanj naučnog znanja.

Neistinitost je, prije svega, način uklanjanja krutosti koja je u osnovi ljudskog razmišljanja, posebno o običajima i definicije, uklanjajući lažnu ideju o sigurnosti u vezi sa teorijama i konceptima. U međuvremenu, falsifikabilnost pokazuje da se ne može doći do apsolutne istine , tako da se naučni koncept mora shvatiti kao trenutni, a ne stalni.

To jest, teorija se može kvalifikovati samo kao naučno validan, kada postoje stalni pokušaji da se falsifikuje, a ne pokušaji da se potvrdi njegova istinitost. Dakle, napredak nauke zavisi od krivotvorenja.

Dobar primjer naučne teorije je Teorija gravitacije , jer je nekoliko eksperimenata izvedeno da bi se to opovrglo. Međutim, do danas su svi pokušaji krivotvorenja ove teorije bili osujećeni. Međutim, vrijedno je napomenuti da nikada neće postojati tačna garancija da u različitim okolnostima nema gravitacije i da će jabuka pasti nagore.

Želim informaciju da se upišem u Psihoanalizu Kurs .

Dok se, vraćajući se na primjer labudova, do 1697. godine smatralo da su svi labudovi bijeli, to je bilo univerzalno pravilo. Međutim, ove godine su pronađeni crni labudoviu Australiji je, dakle, teorija bila potpuno poništena. Dakle, danas bi bilo moguće reći da je većina labudova bijelac, ali nije svaki labud bijeli.

Stoga, ovo je način da se pokaže kako krutost koncepata može podržati običaje i definicije života. Naše misli su uglavnom zasnovane na postojanosti, pa on zbog toga radije drži stvari onakvima kakve jesu, jer mu to donosi određenu sigurnost, iako iluzornu.

U tom smislu, falsifikabilnost pokazuje da ne postoji apsolutna istina o stvarima i da ljudi moraju biti dovoljno skromni da shvate da se naučno znanje može promijeniti. Dakle, tvrdnja se može smatrati značajnim za nauku samo kada se stalno pokušavaju opovrgnuti.

Kako je psihoanaliza postavljena u odnosu na falsifikat?

Postoji raspravljati da li je psihoanaliza nauka ili znanje. U svakom slučaju, psihoanaliza je upisana u naučni diskurs . Dakle, to ne bi bilo nešto dogmatično, mistično ili doktrinarno. Ali teorija koja se može revidirati, pa čak i opovrgnuti u cijelosti ili djelomično. Čak se i ideja o tome šta je nesvjesno može proturječiti ili poboljšati postojanjem novih dokaza.

Isto se može reći i za rad psihoanalitičara. Ako se zasniva na površnim idejama i procjenjujući svoje pacijente kroz ishitrene univerzalizacije, psihoanalitičar će izvoditi ono što je Freud nazvao divlja psihoanaliza i ono što je Karl Popper nazvao nefalsifikabilnost .

Falsifikat uvodi potencijalno "neispravnu" ili "nepotpunu" dimenziju, perspektivu koja hrani nauku i čovečanstvo milenijumima.

Ako vam se svideo ovaj članak, verovatno ste osoba koja je zainteresovana za proučavanje ljudskog uma . Stoga vas pozivamo da otkrijete naš Trening tečaj iz kliničke psihoanalize. U ovoj studiji moći ćete razumjeti kako funkcionira ljudski um, tako da je među prednostima poboljšanje vašeg samospoznaje i poboljšanje vaših međuljudskih odnosa.