I pilastri dell'opera di Freud strutturano molto bene la sua proposta terapeutica, anche se ai suoi tempi le sue idee non ebbero molto successo. Questo perché la classe medica non vedeva di buon occhio i modi da lui presentati per curare le ferite interne. Oggi faremo una sintesi di Cinque lezioni di psicoanalisi e condensare le conoscenze scritte qui.

Presentazione: Le cinque lezioni di Freud in psicoanalisi

Cinque lezioni di psicoanalisi è una sintesi di cinque incontri tenuti da Sigmund Freud nel settembre 1909. Si è reso disponibile a portare al pubblico i concetti principali del suo lavoro psicoanalitico, anche a fronte di aspre critiche. Il tutto si è svolto in occasione delle celebrazioni della Fondazione della Clark University per un pubblico non medico.

Poiché la maggior parte dei medici negava la sua visione, il pubblico era costituito quasi esclusivamente da persone comuni. Con ciò, Freud portò un linguaggio accessibile e chiaro per raggiungere meglio queste persone e far fluire la conversazione. I concetti principali della sua iniziativa spiegavano i casi di trattamento psicoanalitico riguardanti il " mali dello spirito ".

In questo caso, Freud ha diviso il lavoro di queste conferenze in cinque parti per spiegare che cos'è la psicoanalisi e anche l'origine e la storia della psicoanalisi Lo psicoanalista elabora molto bene i casi clinici e riferisce con precisione il processo terapeutico, per questo racconta sistematicamente lo sviluppo della parte teorica fino all'applicazione pratica.

Prima lezione: isteria

La prima parte del Cinque lezioni di psicoanalisi analizza il caso di una giovane ragazza la cui diagnosi ha portato all'isteria .

La paziente presenta una serie di sintomi insoliti che si sono manifestati contemporaneamente e senza una causa accertata. per trattarla, Josef Breuer uno dei fondatori della psicoanalisi come la conosciamo oggi, la indusse con l'ipnosi ad associare le parole pronunciate nei momenti di isteria alle sue idee e fantasie.

Gradualmente, gli stati confusionali della giovane donna si sono attenuati quando è stata esposta a una grande quantità di esperienze, tanto che la paziente era rilassata e aveva un maggiore controllo sulla sua vita cosciente. Si è concluso che Il benessere arriverebbe solo dopo che le fantasie personali sono state rivelate e lavorate durante la terapia. .

In questo caso, è emerso chiaramente che i sintomi di questa giovane donna derivavano da traumi vissuti in passato, che a loro volta erano parti mnemiche derivanti da momenti emotivi di grande frustrazione. In questo caso, i suoi resoconti mostravano il legame tra i suoi traumi e il senso di colpa per la morte del padre.

Alcune conclusioni sul caso

• Quando c'è un sintomo, c'è anche un vuoto nella memoria, il cui riempimento diminuisce le condizioni che portano al sintomo.
• Così, il sintomo è in evidenza, ma la sua causa è omessa, nell'inconscio.
• Il sistema isterico può essere causato da vari eventi e vari agenti patogeni (cioè che causano il disturbo) possono provocare vari traumi.
• La guarigione avverrebbe quando i traumi psichici vengono riprodotti nell'ordine inverso a quello in cui si sono verificati; cioè, dal sintomo si scopre il trauma e dal trauma si scopre l'agente causale.
• A diventare consapevoli l'agente causale, il paziente potrebbe comprendere ed elaborare il problema, attribuendogli un nuovo significato, da cui deriverebbe una cura.

Seconda lezione: la repressione

Il secondo dei Cinque lezioni di psicoanalisi emerge con l'abbandono dell'ipnosi e l'iniziativa della cattura di massa della memoria. In questo, Freud raccomandava agli individui di richiamare coscientemente il maggior numero possibile di ricordi per fare associazione al problema. Tuttavia, c'è stato un blocco che ha impedito il recupero di questo trauma, la repressione .

Su 5 lezioni di psicoanalisi Grazie alle esigenze morali dell'ambiente esterno, c'è un movimento per seppellire tutto ciò che non è ben visto socialmente. Tuttavia, poiché non ci sono mezzi per lavorare il peso del desiderio, la nostra psiche sposta l'idea dal conscio all'inconscio lasciandolo inaccessibile.

Quando questa resistenza viene abbattuta e questo contenuto ritorna alla coscienza, il conflitto mentale termina, così come il suo sintomo. Va notato che la repressione ha lo scopo di evitare il dispiacere dell'individuo, in modo da proteggere la sua personalità. La repressione ha lo scopo di evitare il dispiacere dell'individuo, in modo da proteggere la sua personalità. principio del piacere Si tratta di mirare a ciò che è piacevole e di evitare ciò che provoca dispiacere.

Terza lezione: Piste e misfatti

Su 5 lezioni di psicoanalisi Troviamo anche quei contenuti che sono stati repressi, ma che possono riemergere. Tuttavia, finiscono per subire una deformazione grazie alla resistenza e più grande è, più alta sarà la sua deformazione. La battuta diventa un sostituto di questi elementi deformati per distogliere l'attenzione dal trauma originale. Questo tema è stato trattato anche da Freud nella sua opera Le barzellette e il loro rapporto con l'inconscio.

Lavorando su questo aspetto, l'individuo è invitato a parlare apertamente di ciò che vuole, perché il suo discorso non causerà fughe. Con questo, l'individuo è invitato a parlare apertamente di ciò che vuole, perché il suo discorso non causerà fughe. libera associazione può raggiungere il contenuto represso, anche se non provoca dolore nell'esposizione dei traumi. In questo modo, l'interpretazione, anche dei sogni, ci porta all'eccesso di resistenza del paziente, ma anche ai suoi desideri repressi e nascosti.

Inoltre, il atti falliti Non solo sono facili da interpretare, ma hanno anche un rapporto diretto con i nostri traumi repressi.

I modi in cui un contenuto doloroso represso può esprimersi indirettamente dall'inconscio (diventando cosciente) sarebbero:

• da sintomi ,
• da schizofrenia e incapacità di agire ,
• da sogni e
• dall'analisi terapeutica utilizzando metodo dell'associazione libera .

Riassunto della terza lezione

L'opposizione

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La rappresentazione mentale del trauma non può essere equiparata o paragonata al sintomo perché sono diversi. Mentre uno lotta perché la coscienza ricordi ciò che è stato dimenticato, l'altro cerca di impedire che lo raggiunga. In questo modo, il sintomo allude a ciò che si sta cercando, ma non è mai lo stesso.

Resistenza

All'aumentare della resistenza, aumenta anche la deformazione rispetto a ciò che si sta cercando. Grazie a questo, la dimenticanza sarebbe consapevole senza deformazione. In questo modo, se la deformazione è qualcosa di più piccolo, è più facile capire ciò che si sta dimenticando.

Sintomo e pensiero

Entrambi nascono al posto del desiderio represso ed essendo frutti della repressione, hanno la stessa origine. Con l'opposizione citata sopra, ciò che si presenta come pensiero sarebbe un travestimento del desiderio represso.

Quarta lezione: sintomi e sessualità

Nel quarto di Cinque lezioni di psicoanalisi Freud offre un'apertura per collegare i sintomi morbosi con la nostra vita erotica. Secondo Freud, la nostra vita erotica e le repressioni fatte ad essa finiscono per scatenare quadri patologici. Tuttavia, la nostra vita erotica e le repressioni fatte ad essa finiscono per scatenare quadri patologici, in analisi, è difficile fornire un trattamento a causa della difficoltà dei pazienti ad aprirsi sulla propria vita sessuale .

Tuttavia, la comprensione del sintomo morboso può essere complicata quando si indaga sull'anamnesi del paziente. Lo stesso Freud afferma che interpretazioni errate della sua teoria possono portare a ricerche imprecise ed errate sul problema. Teniamo presente che l'esame psicoanalitico mira a capire come i traumi si sono fissati nella psiche e non a collegare i sintomi alla sessualità.

In questo modo, abbiamo un'apertura per uno dei punti polemici di Freud, la teoria della sessualità infantile e delle sue fasi di sviluppo a partire dall'infanzia Anche contro la volontà della società, lo psicoanalista ha indicato che lo sviluppo del bambino in questa fase determinerà la fase adulta. Con il tempo, quest'area si sta dipanando e sta sbloccando aspetti specifici che erano soggetti a condizionamento e repressione iniziale.

Lezione cinque: Ricapitolazione e trasferimento

Infine, l'ultimo dei Cinque lezioni di psicoanalisi rivisita i principali concetti della psicoanalisi elaborati fino a quel momento, tra cui la sessualità infantile e il rapporto con il mondo della vita. Complesso di Edipo Con questo, le persone possono ammalarsi se vengono private del soddisfacimento dei loro bisogni .

Uno degli elementi inclusi nella repressione è l'intento, la fuga dalla realtà e la regressione inconscia della psiche a livelli interiori. In questo percorso, la regressione può essere temporale, in quanto il libido È formale, poiché si avvale di mezzi psichici primitivi e originali per manifestare questa esigenza.

Inoltre, durante il trattamento è comune che i pazienti nevrotici presentino un sintomo chiamato il transfert nella terapia psicoanalitica In breve, l'individuo indirizza al terapeuta vari sentimenti che mescolano fantasie, ostilità e anche affetto. Questo può accadere in qualsiasi relazione umana, ma è abbastanza evidente nelle terapie, essendo prezioso per l'identificazione sintomatica.

Introduzione e impatto delle 5 lezioni della psicoanalisi

Rivisitazione del Cinque lezioni di psicoanalisi è possibile collegare le teorie collegate direttamente alle impressioni e alla vita di Freud. Per l'epoca, ogni idea presentata era scandalosamente inconcepibile per il periodo prevalente. ancora, ogni opera si arricchisce di significati e riflessioni, aprendo la porta a indagini e approfondimenti su .

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Tuttavia, i cambiamenti in campo sociale, compresa la concezione della sessualità, finiscono per mettere in imbarazzo alcune idee fino al presente. Tuttavia, tali cambiamenti si sono verificati anche grazie al contributo della psicoanalisi nella società e nella scienza. Indipendentemente dal contenuto, altri campi di studio hanno cambiato il loro modo di vedere la vita grazie ai mezzi psicoanalitici.

Considerazioni finali su Cinque lezioni di psicoanalisi (Freud)

Il lavoro Cinque lezioni di psicoanalisi è diventata una raccolta ricca e interessante per mappare lo sviluppo della psicoanalisi a livello sociale. Freud aveva una memoria incredibile, che rendeva la produzione letteraria identica a ciò che era stato detto in precedenza. Con questo abbiamo una lettura facilmente accessibile che ci introduce alla psicoanalisi con un linguaggio semplice.

Sebbene molte idee siano state ripudiate nel corso del tempo, hanno anche fornito una nuova prospettiva agli stessi problemi, finendo per porre l'attenzione specializzata dove era necessaria e non trascurando i casi di aiuto urgente.

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