Paulo Freire (1921-1997) jedan je od najvećih i najznačajnijih brazilskih pedagoga, koji je imao veliki utjecaj na obrazovni sistem. Kreirao je inovativne nastavne metode, s obzirom na njegovu motivaciju da se transformacija društva dešava kroz obrazovanje. Dakle, da biste saznali više o njegovim idejama, odabrali smo najbolje citate Paula Freirea o obrazovanju .

Indeks sadržaja

• Najbolji citati Paula Freirea o obrazovanju
  • 1. “Nastava nije prenošenje znanja, već stvaranje mogućnosti za vlastitu proizvodnju ili izgradnju.”
  • 2. “Odgojitelj je ovjekovječen u svakom biću koje obrazuje.”
  • 3. “Odlukom naučite odlučivati.”
  • 4. “Bilo bi naivan stav očekivati ​​da će vladajuće klase razviti oblik obrazovanja koji će omogućiti dominiranim klasama da na kritički način sagledaju društvene nepravde.”
  • 5.“Čitanje svijeta prethodi čitanju riječ.”
  • 6. “Nema života bez ispravljanja, bez ispravljanja.”
  • 7. “Samo oni koji misle ispravno, čak i ako ponekad misle pogrešno, mogu naučiti ljude da misle ispravno.”
  • 8. „Niko nikoga ne obrazuje, niko se ne obrazuje, ljudi se obrazuju jedni druge, uz posredovanje sveta.”
  • 9. „Niko sve ignoriše, niko sve ne zna. Zato uvijek učimo.”
  • 10. “Ne možete govoriti o obrazovanju bez ljubavi.”
  • 11. “Ja sam intelektualac koji to ne činiFreire objašnjava da kada obrazovanje ne nudi slobodu ljudima, oni se na kraju prilagođavaju svojoj situaciji ugnjetavanja i žele da usvoje iste stavove kao tlačitelj.

    Kao rezultat toga, stvara se začarani krug u kojem bi potlačeni odustali od traženja svog oslobođenja i osjećali bi se zadovoljno zauzimajući mjesto tlačitelja.

    24. “Ljudi se ne stvaraju u tišini, nego u riječima, u radu, u akciji-refleksiji”

    Ukratko, Freire vjeruje da je način na koji se ljudska bića razvijaju kroz razmjenu riječi, naporan rad i kritičko razmišljanje o njihovim postupcima. Dakle, za njega je tišina beskorisna ako nije praćena akcijom.

    Drugim riječima, ova rečenica Paula Freirea o obrazovanju je izjava o ljudskoj prirodi i o važnosti komunikacije, rada i razmišljanja za izgradnju sebe kao pojedinca.

    25. “Ono što me iznenađuje u primjeni stvarno oslobađajućeg obrazovanja je strah od slobode.”

    Paulo Freire je govorio o praksi obrazovanja kao o sredstvu za oslobađanje ljudi od ugnjetavanja. U međuvremenu je mislio na nelagodu koju ljudi osjećaju kada se oslobode svojih okova, jer sloboda sa sobom može donijeti odgovornosti i izazove s kojima se još nisu suočili.

    Stoga je Freire smatrao da obrazovanje trebasluže kao sredstvo da se pomogne ljudima da se suoče sa ovim izazovima hrabro i odlučno, a ne sa strahom od slobode.

    26. “Niko ne hoda a da nije naučio hodati, a da nije naučio da prođe put hodajući, prepravljajući i retuširajući san zbog kojeg je krenuo.”

    Vaspitač je kroz svoju putanju iznosio brojne prijedloge, kako bi na praktičan način nastavnik stimulirao samostalnost učenika.

    27. “Obrazovanje koje nije oslobađajuće tjera potlačene da žele da budu tlačitelji.”

    U svojoj knjizi Pedagogia do Inimigo (1970) prikazuje kako živi nepravedno društvo, na način da postoje i tlačitelji i potlačeni.

    U svojim studijama, među frazama Paula Freirea o obrazovanju, on brani da obrazovanje treba omogućiti potlačenima da oporave čovječanstvo. Stoga, da bi prevazišli ovo stanje, oni moraju odigrati svoju ulogu u društvu da bi došlo do ovog oslobođenja.

    28. “Obrazovanje, kakvo god bilo, uvijek je teorija znanja koja se provodi u praksi.”

    Ukratko, obrazovanje je više od samog nastavnog sadržaja i znanja. Odnosno, to je i sredstvo kojim se stiče znanje, bilo da se radi o metodologiji, tehnikama ili vještinama.

    29. „Obrazovanje je čin ljubavi, dakle, čin hrabrosti. Ne možete se bojati debate. Analiza stvarnosti. Ne mogu izbjeći diskusijukreator, pod kaznom da bude farsa.”

    U ovoj rečenici Paulo Freire brani obrazovanje koje je čin ljubavi, ne samo prema studentima, već i prema stvarnosti u kojoj živimo. Međutim, Freire je smatrao da obrazovanje ne treba posmatrati samo kao prenošenje znanja, već i kao prostor za razmišljanje i kritiku.

    Stoga smatra da je potrebno suočiti se s raspravom i analizom stvarnosti, kako bi obrazovanje bilo istinito, a ne “farsa”. Dakle, čin edukacije zahtijeva hrabrost da se suočimo s problemima stvarnosti i stvorimo put za transformaciju.

    Vidi_takođe: Šta znači sanjati Mango?

    30. “Oni koji podučavaju uče učeći. A oni koji uče uče učeći.”

    Podučavanje i učenje su usko povezane aktivnosti. Dakle, podučavanjem, edukatori uče nove informacije i vještine, a učeći učenici podučavaju i edukatore.

    Odnosno, ovo je oblik obrazovanja u kojem je nastava kontinuiran proces razmjene znanja i vještina. Obje strane obogaćuju proces učenja.

    U svakom slučaju, ako znate još citata Paula Freirea o obrazovanju, ne zaboravite ostaviti svoj komentar ispod. Također, ako vam se svidio članak, ne zaboravite ga lajkovati i podijeliti na svojim društvenim mrežama. To će nas potaknuti da nastavimo sa proizvodnjom kvalitetnog sadržaja.

    plaši se ljubavi. Volim ljude i volim svijet. I zato što volim ljude i volim svijet, borim se da se socijalna pravda usađuje prije dobročinstva.”
  • 12. “Nije dovoljno znati pročitati ono ‘Eva je vidjela grožđe’. Neophodno je razumjeti koji položaj Eva zauzima u svom društvenom kontekstu, ko radi na proizvodnji grožđa i ko profitira od tog posla.”
  • 13. “Dijalog stvara osnovu za saradnju.”
  • 14. „Ako samo obrazovanje ne transformiše društvo, bez njega se ni društvo ne menja.”
  • 15. “Nastava nije prenošenje znanja, već stvaranje mogućnosti za shvaćanje.”
  • 16. “Nema nastave bez istraživanja i istraživanja bez nastave.”
  • 17. „Gdje god ima žena i muškaraca, uvijek se ima šta raditi, uvijek se ima šta naučiti, uvijek se ima šta naučiti.”
  • 18. “Obrazovati se znači prožeti smislom svaki trenutak života, svaki svakodnevni čin.”
  • 19. „Obrazovanje je ono što radimo u svakom trenutku impregniralo smislom!“
  • 20. “Ne postoji nešto kao što je znati više ili znati manje: postoje različite vrste znanja.”
  • 21. “Za mene je nemoguće postojati bez sna. Život u cjelini naučio me je velikoj lekciji da je nemoguće uzeti je bez rizika.”
  • 22. „Krećem se kao vaspitač, jer se, prvo, krećem kao ljudi.“
  • 23. “Kada obrazovanje nije oslobađajuće, san potlačenih je da budu tlačitelji.”
  • 24. „Ljudi se ne stvaraju u tišini, već u rečima, u radu, u delu...odraz”
  • 25. “Ono što me iznenađuje u primjeni stvarno oslobađajućeg obrazovanja je strah od slobode.”
  • 26. „Niko ne hoda a da nije naučio hodati, a da nije naučio da putuje hodajući, prepravljajući i retuširajući san zbog kojeg je krenuo da hoda.”
  • 27. “Obrazovanje koje nije oslobađajuće tjera potlačene da žele da budu tlačitelji.”
  • 28. “Obrazovanje, ma kakvo ono bilo, uvijek je teorija znanja koja se provodi u praksi.”
  • 29. „Obrazovanje je čin ljubavi, dakle, čin hrabrosti. Ne možete se bojati debate. Analiza stvarnosti. Ne može izbjeći kreativnu raspravu, inače će biti farsa.”
  • 30. “Oni koji podučavaju uče učeći. A oni koji uče podučavaju dok uče.”

Najbolje fraze Paula Freirea o obrazovanju

1. „Nastava nije prenošenje znanja, već stvaranje mogućnosti za njihovo vlastita proizvodnja ili izgradnja.”

Paulo Freire je bio protiv tradicionalnog obrazovnog sistema, koji je shvaćao da postoji transfer znanja. Pedagog je predložio metode za podsticanje dijaloga između nastavnika i učenika, u skladu sa svakodnevnim i stvarnim potrebama ovih učenika.

2. “Odgojitelj je ovjekovječen u svakom biću koje odgaja.”

Za autora, nastavni proces se zasniva na povjerenju uspostavljenom između učenika i nastavnika, na način da se cijeni predznanje učenika. Ovo biće ao načinima na koje će se učenje dijeliti

3. “Odlukom se uči odlučivati.”

Nastavnik je društvu iznio nekoliko problema s praktičnim prijedlozima kako bi učenike podstakao na samostalnost i samostalno donošenje odluka.

4. “Bilo bi naivan stav očekivati ​​da će dominantne klase razviti oblik obrazovanja koji će omogućiti dominantnim klasama da na kritički način sagledaju društvene nepravde.”

Jedna od glavnih fraza Paula Freirea o obrazovanju odnosila se na transformaciju društva. Pri čemu se vidjelo da je nekoliko njegovih učenika, nakon što su se opismenili, počelo razmišljati o svojim socijalnim pravima, posebno u odnosu na radna prava.

5. “Čitanje svijeta prethodi čitanju riječi.”

Jezik i stvarnost su usko povezani. Za Paula Freirea, tekst se razumije tek nakon kritičkog čitanja, što podrazumijeva razumijevanje između teksta i konteksta.

Jezik i stvarnost se dinamički prepliću. Razumijevanje teksta koje se postiže njegovim kritičkim čitanjem podrazumijeva percepciju odnosa između teksta i konteksta.

6. “Nema života bez ispravljanja, bez ispravljanja.”

Smatrao je da svaka osoba mora biti u stanju da razmisli o svojim postupcima, prepozna svoje greške i ispravi ih. Od togaU svakom slučaju, ova fraza naglašava da život nije statičan i da je napredak moguć samo ispravljanjem i ispravljanjem.

Dakle, fraza Paula Freirea odnosi se na potrebu donošenja svjesnih i odgovornih odluka kako bismo mogli evoluirati i poboljšati se.

7. “Samo oni koji misle ispravno, čak i ako ponekad misle pogrešno, mogu naučiti ljude da misle ispravno.”

U tom smislu, da bismo ispravno razmišljali, moramo biti otvoreni za nove ideje i ne smatrati sebe nepogrešivim. Ispravno razmišljanje znači održavati čistoću i izbjegavati puritanizam, kao i biti etički i stvarati ljepotu. Ovo se razlikuje od arogantnog ponašanja onih koji sebe smatraju superiornim.

8. “Niko nikoga ne obrazuje, niko se ne obrazuje, ljudi se obrazuju jedni druge, uz posredovanje svijeta.”

Među frazama Paula Freirea o obrazovanju, on je istakao svoje neslaganje s onim što je nazvao „bankarskim obrazovanjem“. Gdje je nastavnik postavljen u poziciju nosioca znanja, a učenik je tretiran samo kao depozitar.

Za njega je to potpuno pogrešno, s obzirom da je bilo potrebno razumjeti studentovo iskustvo i ono što on zna. Da bi se na ovaj način nastavio nastavni proces.

9. „Niko sve ignoriše, niko sve ne zna. Zato uvijek učimo.”

Ova fraza znači da niko ne može zanemariti sveinformacije i niko nema sva znanja. Stoga, uvijek moramo biti otvoreni za učenje, jer je to jedini način da se stekne više znanja.

10. “Ne može se govoriti o obrazovanju bez ljubavi.”

Za njega je ljubav najbolji način za razvoj vještina i znanja. Ljubav je ono što može motivirati učenike da slijede nova znanja i postignu svoje ciljeve. Osim toga, ljubav je neophodna da bi odnosi između nastavnika, učenika i porodice bili harmonični i konstruktivni.

11. „Ja sam intelektualac koji se ne boji voljeti. Volim ljude i volim svijet. I zato što volim ljude i volim svijet, borim se da se socijalna pravda usađuje prije dobročinstva.”

Jedna od fraza Paula Freirea o obrazovanju je da je važno boriti se za socijalnu pravdu prije dobročinstva. On tvrdi da samo dobročinstvo nije dovoljno za rješavanje društvenih problema, te da je potreban strukturalni pristup kako bi se osiguralo da ljudi mogu živjeti dostojanstveno.

Želim informacije za upis na kurs psihoanalize .

Pročitajte također: Kako zaboraviti osobu? 12 savjeta iz psihologije

12. „Nije dovoljno znati pročitati da je 'Eva vidjela grožđe'. Potrebno je razumjeti koji položaj Eva zauzima u svom društvenom kontekstu, ko radi na proizvodnji grožđa, a koprofit od ovog rada.”

U ovoj rečenici Paulo Freire naglašava važnost razumijevanja konteksta i društvenih odnosa koji stoje iza priče, a ne samo čitanje i razumijevanje naracije.

13. “Dijalog stvara osnovu za saradnju.”

Freire je predložio takozvano dijaloško obrazovanje, odnosno obrazovanje zasnovano na dijalogu učenika i nastavnika. Tako je završilo navođenjem učenika na kritične stavove usred stvarnosti koja ih tlači.

14. „Ako samo obrazovanje ne transformiše društvo, bez njega se ni društvo ne menja.”

Među frazama Paula Freirea o obrazovanju ova pokazuje autorovo razumijevanje da svi ljudi imaju poziv da budu bolji, kao subjekti svog djelovanja. Na takav način da imaju kapacitet da transformišu svijet.

15. “Nastava nije prenošenje znanja, već stvaranje mogućnosti za shvaćanje.”

Za razliku od nastavnih metoda svog vremena, u Frazama o obrazovanju Paula Freirea ističe se po tome što se razlikuje od “avangardizma” nekih intelektualaca svog vremena.

Jer, on je ohrabrivao da se kroz dijalog, a ne nametanje unaprijed stvorenih ideja, može postići pravo učenje. Za Freirea se to zvalo aktivizam.

16. “Nema nastave bez istraživanja i istraživanja bez nastave.”

Ova rečenica Paula Freirea o obrazovanju je apozvao na sveobuhvatan pristup obrazovanju, u kojem su nastava i istraživanje neodvojivi. U tom smislu, on tvrdi da nastava mora biti inovativna i zasnovana na istraživanju, a istraživanje mora uzeti u obzir nastavu.

17. “Gdje god ima žena i muškaraca, uvijek se ima šta raditi, uvijek se ima šta naučiti, uvijek se ima šta naučiti.”

Freire je vjerovao da znanje nije statično i da ga ne posjeduje jedna osoba, već da se konstruira i dijeli među ljudima.

18. “Obrazovati se znači oploditi svaki trenutak života, svaki svakodnevni čin smislom.”

Paulo Freire je branio ideju da obrazovanje treba biti nešto što nadilazi formalnu nastavu u školi. Stoga je predložio da nastava bude kontinuiran proces učenja i otkrivanja, koji uključuje obraćanje pažnje na iskustva i okruženje oko nas.

Drugim riječima, želio je da ljudi nauče da pronađu smisao i svrhu u svakom trenutku i u svakoj svakodnevnoj akciji, kako bi stvorili pun i svjestan život.

19. “Obrazovanje je ono što radimo svakog trenutka impregnirano smislom!”

Među frazama Paula Freirea o obrazovanju, ova znači da podučavanje nije samo pružanje znanja, već i pomaganje ljudima da iskoriste to znanje kako bi postali bolji, svjesniji i odgovorniji.

20. “Ne postoji nešto kao što je znati više ili znati manje: postoje različite vrste znanja.”

Paulo Freire je naveo da ne postoje manje ili više vrijedna ili važna znanja, već različita znanja koja se međusobno nadopunjuju i povezuju.

Želim informacije za upis na kurs psihoanalize .

Znanje, dakle, nije jedinstveno, postoji nekoliko vrsta znanja koje su važne i to se mora uzeti u obzir. Za Freirea, znanje se proizvodi kolektivno i mora se dijeliti među svima.

21. “Za mene je nemoguće postojati bez sna. Život u svojoj cjelini naučio me je velikoj lekciji da ga je nemoguće preuzeti bez rizika.”

Paulo Freire je rekao da je život pun izazova i da se s njima treba suočiti s optimizmom i nadom. Stoga je vjerovao da je sanjanje suštinski dio suočavanja sa svim životnim izazovima, jer nam snovi daju cilj i smjer koji treba slijediti.

22. “Krećem se kao vaspitač, jer se, prvo, krećem kao ljudi.”

Ova rečenica Paula Freirea naglašava važnost ponašanja kao nekoga ko traži dobrotu – biti s njim. Smatra da je prije nego što budete prosvjetni radnik važno biti osoba koja se bori za bolji svijet.

23. “Kada obrazovanje nije oslobađajuće, san potlačenih je da budu tlačitelji.”

Evo Paul