Paulo Freire (1921-1997) är en av de största och viktigaste brasilianska pedagogerna, som har haft ett stort inflytande på utbildningssystemet. Han skapade innovativa undervisningsmetoder på grund av sin motivation att samhällets omvandling sker genom utbildning. Så för att du ska få veta mer om hans idéer har vi valt ut de bästa Paulo Freires fraser om utbildning .

Innehållsförteckning

• De bästa meningarna av Paulo Freire om utbildning
  • 1. "Att undervisa är inte att överföra kunskap utan att skapa möjligheter för dess egen produktion eller konstruktion."
  • 2. "Utbildaren för evigt sig själv i varje varelse som han utbildar."
  • 3. "Det är genom att besluta som man lär sig att besluta."
  • 4. "Det vore naivt att förvänta sig att de dominerande klasserna skulle utveckla en form av utbildning som skulle göra det möjligt för de dominerade klasserna att uppfatta sociala orättvisor kritiskt."
  • Läsningen av världen föregår läsningen av ordet.
  • 6. "Det finns inget liv utan korrigering, utan rättelse."
  • 7. "I sanning är det bara de som tänker rätt, även om de ibland tänker fel, som kan lära ut hur man tänker rätt."
  • 8. "Ingen utbildar någon, ingen utbildar sig själv, människorna utbildar varandra, förmedlade av världen."
  • 9. "Ingen ignorerar allt, ingen vet allt, så vi lär oss alltid."
  • 10. "Man kan inte tala om utbildning utan kärlek."
  • 11. "Jag är en intellektuell som inte är rädd för att vara kärleksfull. Jag älskar människor och jag älskar världen. Och det är för att jag älskar människor och jag älskar världen som jag kämpar för att den sociala rättvisan ska komma före välgörenhet."
  • 12. "Det räcker inte att veta hur man ska läsa att 'Eva såg druvan'. Det är nödvändigt att förstå vilken position Eva intar i sitt sociala sammanhang, vem som arbetar för att producera druvan och vem som tjänar på detta arbete."
  • 13. "Dialogen skapar en grund för samarbete."
  • 14. "Om utbildning i sig inte förändrar samhället, förändras inte heller samhället utan utbildning."
  • 15. "Undervisning är inte att överföra kunskap utan att skapa möjligheter till förståelse."
  • 16. "Det finns ingen undervisning utan forskning och ingen forskning utan undervisning."
  • 17. "Överallt där det finns kvinnor och män finns det alltid något att göra, det finns alltid något att lära ut, det finns alltid något att lära sig."
  • 18. "Att utbilda sig är att ge varje ögonblick i livet, varje daglig handling, en mening."
  • 19. "Utbildning är att ge mening åt det vi gör varje ögonblick!"
  • 20. "Det finns inget sådant som att veta mer eller mindre: det finns olika kunskaper."
  • 21. "För mig är det omöjligt att existera utan en dröm. Livet i sin helhet har lärt mig som en stor läxa att det är omöjligt att ta sig an det utan risk."
  • 22. "Jag rör mig som pedagog eftersom jag först och främst rör mig som människor."
  • 23. "När utbildningen inte är frigörande är den förtrycktas dröm att bli förtryckare."
  • 24 "Människor skapas inte i tystnad, utan i ord, i arbete, i handling och reflektion".
  • 25. "Det som slår mig när det gäller tillämpningen av en verkligt frigörande utbildning är rädslan för frihet."
  • 26. "Ingen går utan att lära sig att gå, utan att lära sig att göra resan genom att gå, göra om och retuschera den dröm som han gav sig ut för att gå."
  • 27. "En utbildning som inte är befriande får de förtryckta att vilja bli förtryckare."
  • 28. "Utbildning, oavsett vad den är, är alltid en kunskapsteori som omsätts i praktiken."
  • 29. "Utbildning är en kärlekshandling och därför en modig handling. Den kan inte frukta debatten. analysen av verkligheten. Den kan inte undvika en kreativ diskussion, annars blir den en fars."
  • 30 "Den som undervisar lär sig genom att undervisa, och den som lär sig lär sig genom att lära sig."

De bästa meningarna av Paulo Freire om utbildning

1. "Undervisning är inte att överföra kunskap, utan att skapa möjligheter för dess egen produktion eller konstruktion."

Paulo Freire var emot det traditionella undervisningssystemet, som han såg som en kunskapsöverföring. Pedagogen föreslog metoder för att stimulera dialogen mellan lärare och elever, i enlighet med elevernas dagliga och verkliga behov.

2. "Utbildaren för evigt sig själv i varje varelse som han utbildar."

Författaren anser att undervisningen bygger på det förtroende som etableras mellan eleven och läraren, på ett sådant sätt att elevens tidigare kunskaper värderas. Detta är ett av de sätt på vilka undervisningen kommer att delas.

3. "Det är genom att besluta som man lär sig att besluta."

Pedagogen tog upp flera frågor i samhället med praktiska förslag för att stimulera eleverna att bli självständiga och fatta egna beslut.

4. "Det vore naivt att förvänta sig att de dominerande klasserna skulle utveckla en form av utbildning som skulle göra det möjligt för de dominerade klasserna att uppfatta sociala orättvisor kritiskt."

Bland de viktigaste Paulo Freires fraser om utbildning Det hade att göra med samhällsomvandlingen, där man såg att flera av hans elever, efter att ha blivit läs- och skrivkunniga, började reflektera över sina sociala rättigheter, särskilt i förhållande till sina arbetsrättigheter.

Läsningen av världen föregår läsningen av ordet.

Språk och verklighet är nära sammankopplade. För Paulo Freire kan en text först förstås efter en kritisk läsning, vilket innebär att texten och sammanhanget måste förstås.

Språk och verklighet är dynamiskt sammankopplade. Den förståelse av texten som ska uppnås genom kritisk läsning förutsätter att man ser förhållandet mellan texten och sammanhanget.

6. "Det finns inget liv utan korrigering, utan rättelse."

Han ansåg att varje människa måste kunna reflektera över sina handlingar, erkänna sina misstag och korrigera dem. På så sätt understryker denna mening att livet inte är statiskt och att framsteg endast är möjligt genom korrigering och rättelse.

Paulo Freires fras hänvisar alltså till behovet av att fatta medvetna och ansvarsfulla beslut för att vi ska kunna utvecklas och förbättras.

7. "Endast de som tänker rätt, även om de ibland tänker fel, är i sanning de som kan lära ut hur man tänker rätt."

För att tänka rätt måste vi vara öppna för nya idéer och inte tro att vi är ofelbara. Att tänka rätt innebär att upprätthålla renhet och undvika puritanism, samt att vara etisk och skapa skönhet. Detta skiljer sig från det arroganta beteendet hos dem som anser sig vara överlägsna.

8. "Ingen utbildar någon, ingen utbildar sig själv, människorna utbildar varandra, förmedlade av världen."

Bland Paulo Freires fraser om utbildning betonade han sitt missnöje med vad han kallade "bankutbildning", där läraren placerades i en position som innehavare av kunskap, medan eleven endast behandlades som en förvarare.

För honom var detta helt fel, eftersom det var nödvändigt att förstå elevens erfarenheter och vad han visste, så att undervisningen kunde fortsätta.

9. "Ingen ignorerar allt, ingen vet allt, så vi lär oss alltid."

Denna fras betyder att ingen kan ignorera all information och ingen har all kunskap. Därför bör vi alltid vara öppna för att lära oss, eftersom det är det enda sättet att få mer kunskap.

10. "Man kan inte tala om utbildning utan kärlek."

För honom är kärlek det bästa sättet att utveckla färdigheter och kunskaper. Kärlek är det som kan motivera eleverna att söka nya kunskaper och nå sina mål. Kärlek är dessutom en förutsättning för att relationerna mellan lärare, elever och familjer ska bli harmoniska och konstruktiva.

11. "Jag är en intellektuell som inte är rädd för att vara kärleksfull. Jag älskar människor och jag älskar världen. Och det är för att jag älskar människor och jag älskar världen som jag kämpar för att den sociala rättvisan ska komma före välgörenhet."

Bland Paulo Freires fraser om utbildning finns ett uttalande om att det är viktigt att kämpa för social rättvisa före välgörenhet. Han hävdar att enbart välgörenhet inte räcker för att lösa sociala problem, utan att det behövs en mer strukturell strategi för att se till att människor kan leva ett värdigt liv.

Jag vill ha information för att anmäla mig till kursen i psykoanalys. .

Läs också: Hur kommer man över någon? 12 tips från psykologin

12. "Det räcker inte att veta hur man ska läsa att 'Eva såg druvan'. Det är nödvändigt att förstå vilken position Eva intar i sitt sociala sammanhang, vem som arbetar för att producera druvan och vem som tjänar på detta arbete."

I denna mening betonar Paulo Freire vikten av att förstå sammanhanget och de sociala relationerna bakom en berättelse, utöver att bara läsa och förstå berättelsen.

13. "Dialogen skapar en grund för samarbete."

Freire föreslog den så kallade dialogiska utbildningen, det vill säga en utbildning som bygger på en dialog mellan elev och lärare. På så sätt lyckades han få eleverna att inta en kritisk hållning mitt i den förtryckande verkligheten.

14. "Om utbildning i sig inte förändrar samhället, förändras inte heller samhället utan utbildning."

Bland de Paulo Freires fraser om utbildning Detta visar att författaren förstår att alla människor har en kallelse att bli bättre, som subjekt för sina handlingar, så att de har förmågan att förändra världen.

15. "Undervisning är inte att överföra kunskap utan att skapa möjligheter till förståelse."

Paulo Freires fraser om utbildning skiljer sig från sin tids undervisningsmetoder och från den "avantgarde" som vissa intellektuella på sin tid använde.

Freire kallade detta för aktivism.

16. "Det finns ingen undervisning utan forskning och ingen forskning utan undervisning."

Denna formulering av Paulo Freire om utbildning är en uppmaning till ett övergripande synsätt på utbildning, där undervisning och forskning är oskiljaktiga. I denna mening menar han att undervisningen bör vara innovativ och baserad på forskning, och att forskningen bör ta hänsyn till undervisningen.

17. "Överallt där det finns kvinnor och män finns det alltid något att göra, det finns alltid något att lära ut, det finns alltid något att lära sig."

Freire ansåg att kunskap inte är statisk och att den inte innehas av en person, utan att den konstrueras och delas mellan människor.

18. "Att utbilda sig är att ge varje ögonblick i livet, varje daglig handling, en mening."

Paulo Freire försvarade idén om att utbildning bör vara något som går utöver den formella undervisningen i skolan. Han föreslog att undervisningen bör vara en kontinuerlig process av lärande och upptäckt, vilket innebär att vi måste vara uppmärksamma på erfarenheter och miljön runt omkring oss.

Med andra ord ville han att människor skulle lära sig att hitta mening och syfte i varje ögonblick och varje handling i vardagen för att skapa ett fullvärdigt och medvetet liv.

19. "Utbildning är att ge mening åt det vi gör varje ögonblick!"

Bland Paulo Freires fraser om utbildning innebär den här att undervisning inte bara handlar om att ge kunskap, utan också om att hjälpa människor att använda den kunskapen för att bli bättre, mer medvetna och mer ansvarsfulla.

20. "Det finns inget sådant som att veta mer eller mindre: det finns olika kunskaper."

Paulo Freire hävdade att det inte finns någon mer eller mindre värdefull eller viktig kunskap, utan snarare olika kunskaper som kompletterar och förhåller sig till varandra.

Jag vill ha information för att anmäla mig till kursen i psykoanalys. .

Freire anser att kunskap produceras kollektivt och bör delas av alla.

21. "För mig är det omöjligt att existera utan en dröm. Livet i sin helhet har lärt mig som en stor läxa att det är omöjligt att ta sig an det utan risk."

Paulo Freire hävdade att livet är fullt av utmaningar och att det är nödvändigt att möta dem med optimism och hopp. Han ansåg därför att drömmar är en viktig del av att möta alla utmaningar i livet, eftersom drömmar ger oss ett mål och en riktning att följa.

22. "Jag rör mig som pedagog eftersom jag först och främst rör mig som människor."

Detta citat av Paulo Fre ire understryker vikten av att relatera till andra i deras sökande efter välbefinnande. Han menar att innan man blir pedagog är det viktigt att vara en person som kämpar för en bättre värld.

23. "När utbildningen inte är frigörande är den förtrycktas dröm att bli förtryckare."

Här förklarar Paulo Freire att när utbildningen inte ger människor frihet, slutar de med att anpassa sig till sin förtryckssituation och börjar vilja anta samma attityder som förtryckaren.

Detta leder till en ond cirkel där de förtryckta ger upp sin strävan efter frigörelse och nöjer sig med att ta förtryckarens plats.

24 "Människor skapas inte i tystnad, utan i ord, i arbete, i handling och reflektion".

Kort sagt anser Freire att människans utveckling sker genom utbyte av ord, hårt arbete och kritisk reflektion över sina handlingar. För honom är tystnad alltså meningslös om den inte åtföljs av handling.

Med andra ord är detta citat från Paulo Freire om utbildning ett uttalande om människans natur och vikten av kommunikation, arbete och reflektion för att bygga upp sig själv som individ.

25. "Det som slår mig när det gäller tillämpningen av en verkligt frigörande utbildning är rädslan för frihet."

Paulo Freire hänvisade till utbildning som ett sätt att befria människor från förtryck, men också till det obehag som människor känner när de befrias från sina bojor, eftersom friheten kan föra med sig ansvar och utmaningar som de ännu inte har ställts inför.

Freire ansåg därför att utbildningen borde fungera som ett sätt att hjälpa människor att möta dessa utmaningar med mod och beslutsamhet snarare än rädsla för frihet.

26. "Ingen går utan att lära sig att gå, utan att lära sig att göra resan genom att gå, göra om och retuschera den dröm som han gav sig ut för att gå."

Pedagogen har under hela sin karriär lagt fram många förslag för att läraren på ett praktiskt sätt ska kunna stimulera elevernas självständighet.

27. "En utbildning som inte är befriande får de förtryckta att vilja bli förtryckare."

I sin bok Pedagogy of the Enemy (1970) beskriver han hur ett orättvist samhälle lever, där det finns förtryckare och förtryckta.

Bland Paulo Freires fraser om utbildning i studierna hävdar han i denna att utbildningen ska göra det möjligt för de förtryckta att återfå sin mänsklighet och att de måste spela sin roll i samhället för att kunna övervinna detta tillstånd.

28. "Utbildning, oavsett vad den är, är alltid en kunskapsteori som omsätts i praktiken."

Kort sagt är utbildning mer än att bara lära ut innehåll och kunskap, dvs. det är också ett sätt att förvärva kunskap, vare sig det handlar om metoder, tekniker eller färdigheter.

29. "Utbildning är en kärlekshandling och därför en modig handling. Den kan inte frukta debatten. analysen av verkligheten. Den kan inte undvika en kreativ diskussion, annars blir den en fars."

I denna mening förespråkar Paulo Freire en utbildning som är en kärlekshandling, inte bara för eleverna utan också för den verklighet man lever i. Freire ansåg dock att utbildning inte bara ska ses som en överföring av kunskap utan också som ett utrymme för reflektion och kritik.

Därför anser han att det är nödvändigt att möta debatten och analysen av verkligheten, så att utbildningen blir sann och inte en "fars". Utbildningen kräver alltså mod att ta itu med verklighetsfrågorna och skapa en väg för förändring.

30 "Den som undervisar lär sig genom att undervisa, och den som lär sig lär sig genom att lära sig."

Undervisning och inlärning är nära relaterade verksamheter: när lärare undervisar lär de sig ny information och nya färdigheter, och när eleverna lär sig lär de också lärarna.

Med andra ord är detta en utbildningsform där undervisningen är en kontinuerlig process av utbyte av kunskaper och färdigheter, där båda sidor berikar inlärningsprocessen.

Om du känner till fler citat från Paulo Freira om utbildning, glöm inte att lämna en kommentar nedan. Om du gillade den här artikeln, glöm inte att gilla den och dela den på dina sociala nätverk. Det kommer att stimulera oss att fortsätta producera kvalitetsinnehåll.