Paulo Freire (1921-1997), eğitim sistemi üzerinde büyük bir etkisi olan en büyük ve en önemli Brezilyalı pedagoglardan biridir. Toplumun dönüşümünün eğitim yoluyla gerçekleştiğine dair motivasyonu nedeniyle yenilikçi öğretim yöntemleri yarattı. Bu nedenle, fikirleri hakkında daha fazla bilgi sahibi olmanız için en iyisini seçtik Paulo Freire'nin eğitim üzerine ifadeleri .

İçindekiler

• Paulo Freire'den eğitim üzerine en iyi cümleler
  • 1. "Öğretim, bilgiyi aktarmak değil, kendi üretimi veya inşası için olanaklar yaratmaktır."
  • 2. "Eğitimci, eğittiği her varlıkta kendini ebedileştirir."
  • 3. "İnsan karar vererek karar vermeyi öğrenir."
  • 4. "Egemen sınıfların, ezilen sınıfların sosyal adaletsizlikleri eleştirel bir şekilde algılamalarını sağlayacak bir eğitim biçimi geliştirmelerini beklemek saflık olur."
  • Dünyanın okunması, sözün okunmasından önce gelir.
  • 6. "Düzeltme ve ıslah olmadan yaşam olmaz."
  • 7. "Doğru düşünmeyi öğretebilecek olanlar, bazen yanlış düşünseler bile, gerçekte sadece doğru düşünenlerdir."
  • 8. "Kimse kimseyi eğitmez, kimse kendini eğitmez, insanlar birbirlerini eğitir, buna dünya aracılık eder."
  • 9. "Kimse her şeyi görmezden gelemez, kimse her şeyi bilemez, bu yüzden her zaman öğreniriz."
  • 10. "Sevgi olmadan eğitimden söz edilemez."
  • 11. "Ben sevgi dolu olmaktan korkmayan bir entelektüelim. İnsanları ve dünyayı seviyorum. İnsanları ve dünyayı sevdiğim için de sosyal adaletin hayırseverlikten önce gelmesi için mücadele ediyorum."
  • 12. "'Havva üzümü gördü' ifadesini nasıl okuyacağımızı bilmek yeterli değildir. Havva'nın sosyal bağlamında hangi konumda olduğunu, üzümü üretmek için kimin çalıştığını ve bu işten kimin kazanç sağladığını anlamak gerekir."
  • 13. "Diyalog, işbirliği için bir temel oluşturur."
  • 14. "Eğitim tek başına toplumu dönüştürmezse, onsuz da toplum değişmez."
  • 15. "Öğretmek bilgi aktarmak değil, kavrama olanakları yaratmaktır."
  • 16. "Araştırma olmadan öğretim, öğretim olmadan da araştırma olmaz."
  • 17. "Kadınların ve erkeklerin olduğu her yerde her zaman yapılacak bir şey vardır, her zaman öğretilecek bir şey vardır, her zaman öğrenilecek bir şey vardır."
  • 18. "Kendini eğitmek, hayatın her anına, her günlük eyleme anlam katmaktır."
  • 19 "Eğitmek, her an yaptığımız şeylere anlam katmaktır!"
  • 20. "Daha fazla bilmek ya da daha az bilmek diye bir şey yoktur: farklı bilgiler vardır."
  • 21. "Benim için bir hayal olmadan var olmak imkansızdır. Hayatın tamamı bana risk almadan devam etmenin imkansız olduğunu büyük bir ders olarak öğretti."
  • 22. "Bir eğitimci olarak hareket ediyorum çünkü önce insan olarak hareket ediyorum."
  • 23. "Eğitim özgürleştirici olmadığında, ezilenlerin hayali ezen olmaktır."
  • 24 "İnsanlar sessizlikte değil, sözde, işte, eylemde-yansımada yaratılır".
  • 25. "Gerçekten özgürleştirici bir eğitimin uygulanması konusunda beni şaşırtan şey özgürlük korkusudur."
  • 26. "Hiç kimse yürümeyi öğrenmeden, yürümek için yola çıktığı hayalini yeniden kurarak ve rötuşlayarak yolculuk yapmayı öğrenmeden yürüyemez."
  • 27. "Özgürleştirici olmayan bir eğitim, ezilenlerin ezen olmayı istemesine neden olur."
  • 28. "Eğitim, her ne olursa olsun, her zaman uygulamaya konulan bir bilgi teorisidir."
  • 29. "Eğitim bir sevgi eylemidir, dolayısıyla bir cesaret eylemidir. Tartışmadan, gerçekliğin analizinden korkamaz. Yaratıcı tartışmadan kaçamaz, aksi takdirde bir saçmalık olur."
  • 30 "Öğreten kişi öğreterek öğrenir, öğrenen kişi de öğrenerek öğretir."

Paulo Freire'den eğitim üzerine en iyi cümleler

1. "Öğretim, bilgiyi aktarmak değil, bilginin kendi üretimi ya da inşası için olanaklar yaratmaktır."

Paulo Freire, bilgi aktarımı olarak gördüğü geleneksel öğretim sistemine karşıydı. Pedagog, öğrencilerin günlük ve gerçek ihtiyaçlarına göre öğretmenler ve öğrenciler arasında diyaloğu teşvik edecek yöntemler önerdi.

2. "Eğitimci, eğittiği her varlıkta kendini ebedileştirir."

Yazara göre öğretim süreci, öğrencinin önceki bilgilerine değer verecek şekilde öğrenci ve öğretmen arasında kurulan güvene dayanır. Bu, öğretimin paylaşılacağı yollardan biridir

3. "İnsan karar vererek karar vermeyi öğrenir."

Eğitimci, öğrenciyi bağımsız olmaya ve kendi kararlarını vermeye teşvik etmek için pratik önerilerle topluma çeşitli konular getirdi.

4. "Egemen sınıfların, ezilen sınıfların sosyal adaletsizlikleri eleştirel bir şekilde algılamalarını sağlayacak bir eğitim biçimi geliştirmelerini beklemek saflık olur."

Ana unsurlar arasında Paulo Freire'nin eğitim üzerine ifadeleri Bu, toplumun dönüşümü ile ilgiliydi ve öğrencilerinin birçoğunun okuryazar olduktan sonra sosyal hakları, özellikle de çalışma hakları üzerine düşünmeye başladıkları görüldü.

Dünyanın okunması, sözün okunmasından önce gelir.

Dil ve gerçeklik birbiriyle yakından bağlantılıdır. Paulo Freire'ye göre bir metin ancak eleştirel bir okumadan sonra anlaşılır, bu da metin ve bağlam arasında bir anlayış anlamına gelir.

Dil ve gerçeklik dinamik olarak birbirine bağlıdır. Metnin eleştirel okumasıyla ulaşılacak anlayış, metin ve bağlam arasındaki ilişkilerin algılanmasını gerektirir.

6. "Düzeltme ve ıslah olmadan yaşam olmaz."

Her insanın eylemleri üzerinde düşünebilmesi, hatalarını fark edebilmesi ve bunları düzeltebilmesi gerektiğine inanıyordu. Bu şekilde, bu cümle hayatın durağan olmadığını ve ilerlemenin ancak düzeltme ve düzeltme yoluyla mümkün olduğunu vurgulamaktadır.

Dolayısıyla Paulo Freire'nin ifadesi, evrimleşebilmemiz ve gelişebilmemiz için bilinçli ve sorumlu kararlar almamız gerektiğine işaret etmektedir.

7. "Doğru düşünmeyi öğretebilecek olanlar, bazen yanlış düşünseler bile, gerçekte sadece doğru düşünenlerdir."

Bu anlamda, doğru düşünmek için yeni fikirlere açık olmamız ve yanılmaz olduğumuzu düşünmememiz gerekir. Doğru düşünmek, saflığı korumak ve püritenlikten kaçınmak, aynı zamanda etik olmak ve güzellik yaratmak anlamına gelir. Bu, kendilerini üstün görenlerin kibirli davranışlarından farklıdır.

8. "Kimse kimseyi eğitmez, kimse kendini eğitmez, insanlar birbirlerini eğitir, buna dünya aracılık eder."

Paulo Freire'nin eğitimle ilgili ifadeleri arasında, öğretmenin bilgi sahibi konumuna yerleştirildiği, öğrencinin ise yalnızca bir emanetçi olarak görüldüğü "bankacılık eğitimi" olarak adlandırdığı eğitime karşı olduğunu vurgulamıştır.

Ona göre bu tamamen yanlıştı, çünkü öğretim sürecinin devam edebilmesi için öğrencinin deneyimini ve bildiklerini anlamak gerekiyordu.

9. "Kimse her şeyi görmezden gelemez, kimse her şeyi bilemez, bu yüzden her zaman öğreniriz."

Bu ifade, hiç kimsenin tüm bilgileri görmezden gelemeyeceği ve hiç kimsenin tüm bilgiye sahip olmadığı anlamına gelir. Bu nedenle, daha fazla bilgi edinmenin tek yolu olduğu için her zaman öğrenmeye açık olmalıyız.

10. "Sevgi olmadan eğitimden söz edilemez."

Ona göre sevgi, beceri ve bilgi geliştirmenin en iyi yoludur. Öğrencileri yeni bilgiler aramaya ve hedeflerine ulaşmaya motive edebilecek olan şey sevgidir. Dahası, öğretmenler, öğrenciler ve aileler arasındaki ilişkilerin uyumlu ve yapıcı olması için sevgi şarttır.

11. "Ben sevgi dolu olmaktan korkmayan bir entelektüelim. İnsanları ve dünyayı seviyorum. İnsanları ve dünyayı sevdiğim için de sosyal adaletin hayırseverlikten önce gelmesi için mücadele ediyorum."

Paulo Freire'nin eğitimle ilgili ifadeleri arasında, hayırseverlikten önce sosyal adalet için mücadele etmenin önemli olduğunu belirtmesi yer almaktadır. Freire, sosyal sorunları çözmek için hayırseverliğin tek başına yeterli olmadığını ve insanların onurlu bir yaşam sürmelerini sağlamak için daha yapısal bir yaklaşıma ihtiyaç olduğunu savunmaktadır.

Psikanaliz Kursuna kaydolmak için bilgi istiyorum .

Ayrıca okuyun: Birini nasıl unutursunuz? Psikolojiden 12 ipucu

12. "'Havva üzümü gördü' ifadesinin nasıl okunacağını bilmek yeterli değildir. Havva'nın sosyal bağlamında nasıl bir konuma sahip olduğunu, üzümü üretmek için kimin çalıştığını ve bu işten kimin kazanç sağladığını anlamak gerekir."

Paulo Freire bu cümlesinde, sadece anlatıyı okuyup anlamanın ötesinde, bir hikayenin ardındaki bağlamı ve sosyal ilişkileri anlamanın önemini vurgulamaktadır.

13. "Diyalog, işbirliği için bir temel oluşturur."

Freire, diyalojik eğitim olarak adlandırılan, öğrenci ve öğretmen arasındaki diyaloğa dayalı bir eğitim önerdi. Böylece, öğrencileri baskıcı gerçekliğin ortasında eleştirel bir duruşa sahip olmaya teşvik etti.

14. "Eğitim tek başına toplumu dönüştürmezse, onsuz da toplum değişmez."

Bunlar arasında Paulo Freire'nin eğitim üzerine ifadeleri Bu, yazarın, tüm insanların eylemlerinin öznesi olarak daha iyi olma ve böylece dünyayı dönüştürme kapasitesine sahip olma konusunda bir mesleğe sahip oldukları anlayışını göstermektedir.

15. "Öğretmek bilgi aktarmak değil, kavrama olanakları yaratmaktır."

Paulo Freire'nin eğitim üzerine söyledikleri, kendi döneminin öğretim yöntemlerinden farklı olarak, dönemin bazı entelektüellerinin "avangard "ından farklı olmasıyla öne çıkmaktadır.

Freire için buna aktivizm deniyordu.

16. "Araştırma olmadan öğretim, öğretim olmadan da araştırma olmaz."

Paulo Freire'nin eğitimle ilgili bu ifadesi, öğretim ve araştırmanın ayrılmaz olduğu kapsamlı bir eğitim yaklaşımı çağrısıdır. Bu anlamda, öğretimin yenilikçi ve araştırmaya dayalı olması gerektiğini ve araştırmanın da öğretimi dikkate alması gerektiğini savunur.

17. "Kadınların ve erkeklerin olduğu her yerde her zaman yapılacak bir şey vardır, her zaman öğretilecek bir şey vardır, her zaman öğrenilecek bir şey vardır."

Freire, bilginin durağan olmadığı ve tek bir kişi tarafından sahiplenilmediği, insanlar arasında inşa edildiği ve paylaşıldığı inancına sahiptir.

18. "Kendini eğitmek, hayatın her anına, her günlük eyleme anlam katmaktır."

Paulo Freire, eğitimin okuldaki resmi öğretimin ötesine geçen bir şey olması gerektiği fikrini savunuyordu. Bu şekilde, öğretimin deneyimlere ve çevremizdeki ortama dikkat etmeyi içeren sürekli bir öğrenme ve keşif süreci olması gerektiğini öne sürüyordu.

Başka bir deyişle, insanların dolu ve bilinçli bir yaşam yaratmak için günlük yaşamın her anında ve her eyleminde anlam ve amaç bulmayı öğrenmelerini istiyordu.

19 "Eğitmek, her an yaptığımız şeylere anlam katmaktır!"

Paulo Freire'nin eğitimle ilgili cümleleri arasında yer alan bu cümle, öğretimin yalnızca bilgi sağlamakla ilgili olmadığı, aynı zamanda insanların bu bilgiyi daha iyi, daha bilinçli ve daha sorumlu hale gelmeleri için kullanmalarına yardımcı olmak anlamına da geldiği anlamına gelmektedir.

20. "Daha çok bilmek ya da daha az bilmek diye bir şey yoktur: farklı bilgiler vardır."

Paulo Freire, az ya da çok değerli ya da önemli bilgi olmadığını, aksine birbirini tamamlayan ve birbiriyle ilişkili farklı bilgiler olduğunu belirtmiştir.

Psikanaliz Kursuna kaydolmak için bilgi istiyorum .

Freire'ye göre bilgi kolektif bir şekilde üretilir ve herkes tarafından paylaşılmalıdır.

21. "Benim için bir hayal olmadan var olmak imkansızdır. Hayatın tamamı bana risk almadan devam etmenin imkansız olduğunu büyük bir ders olarak öğretti."

Paulo Freire, hayatın zorluklarla dolu olduğunu ve bunlarla iyimserlik ve umutla yüzleşmek gerektiğini ifade ediyordu. Bu nedenle, hayal kurmanın hayattaki tüm zorluklarla yüzleşmenin önemli bir parçası olduğuna inanıyordu, çünkü hayaller bize takip etmemiz gereken bir hedef ve yön veriyordu.

22. "Bir eğitimci olarak hareket ediyorum çünkü önce insan olarak hareket ediyorum."

Paulo Fre ire'den yapılan bu alıntı, refah arayışlarında başkalarıyla ilişki kurmanın önemini vurgulamaktadır. Fre ire, eğitimci olmadan önce daha iyi bir dünya için mücadele eden bir kişi olmanın önemli olduğuna inanmaktadır.

23. "Eğitim özgürleştirici olmadığında, ezilenlerin hayali ezen olmaktır."

Burada Paulo Freire, eğitim insanlara özgürlük sunmadığında, onların baskı durumlarına uyum sağladıklarını ve baskıcı ile aynı tutumları benimsemeyi istemeye başladıklarını açıklamaktadır.

Sonuç olarak, ezilenlerin kurtuluşlarını aramaktan vazgeçecekleri ve ezenlerin yerini almaktan memnun olacakları bir kısır döngü yaratılır.

24 "İnsanlar sessizlikte değil, sözde, işte, eylemde-yansımada yaratılır".

Kısacası Freire, insanların gelişmesinin yolunun söz alışverişi, sıkı çalışma ve eylemleri üzerine eleştirel düşünmeden geçtiğine inanır. Dolayısıyla ona göre, eylemin eşlik etmediği sessizlik faydasızdır.

Başka bir deyişle, Paulo Freire'den eğitimle ilgili bu alıntı, insan doğası ve bir birey olarak kendini inşa etmek için iletişim, çalışma ve düşünmenin önemi hakkında bir ifadedir.

25. "Gerçekten özgürleştirici bir eğitimin uygulanması konusunda beni şaşırtan şey özgürlük korkusudur."

Paulo Freire, eğitimin insanları baskıdan kurtarmak için bir araç olarak kullanılmasından bahsederken, aynı zamanda insanların zincirlerinden kurtulduklarında hissettikleri rahatsızlığa da atıfta bulunuyordu, çünkü özgürlük beraberinde sorumlulukları ve henüz yüzleşilmemiş zorlukları da getirebilir.

Bu nedenle Freire, eğitimin, insanların bu zorluklarla özgürlük korkusu yerine cesaret ve kararlılıkla yüzleşmelerine yardımcı olacak bir araç olarak hizmet etmesi gerektiğine inanıyordu.

26. "Hiç kimse yürümeyi öğrenmeden, yürümek için yola çıktığı hayalini yeniden kurarak ve rötuşlayarak yolculuk yapmayı öğrenmeden yürüyemez."

Eğitimci, kariyeri boyunca, öğretmenin pratik bir şekilde öğrencinin bağımsızlığını teşvik edebilmesi için çok sayıda öneri sunmuştur.

27. "Özgürleştirici olmayan bir eğitim, ezilenlerin ezen olmayı istemesine neden olur."

Düşmanın Pedagojisi (1970) adlı kitabında adaletsiz bir toplumun nasıl yaşadığını tasvir eder, böylece ezen ve ezilen vardır.

Paulo Freire'nin eğitimle ilgili ifadeleri arasında yer alan bu çalışmada, eğitimin ezilenlerin insanlıklarını geri kazanmalarını sağlaması gerektiğini, bu durumun üstesinden gelebilmek için de toplumdaki rollerini oynamaları gerektiğini savunuyor.

28. "Eğitim, her ne olursa olsun, her zaman uygulamaya konulan bir bilgi teorisidir."

Kısacası, eğitim sadece içerik ve bilgi öğretmekten daha fazlasıdır. Başka bir deyişle, ister metodolojiler, teknikler veya beceriler olsun, aynı zamanda bilginin edinildiği bir araçtır.

29. "Eğitim bir sevgi eylemidir, dolayısıyla bir cesaret eylemidir. Tartışmadan, gerçekliğin analizinden korkamaz. Yaratıcı tartışmadan kaçamaz, aksi takdirde bir saçmalık olur."

Bu cümlede Paulo Freire, sadece öğrenciler için değil, içinde yaşanılan gerçeklik için de bir sevgi eylemi olan bir eğitimi savunmaktadır. Ancak Freire, eğitimin sadece bilgi aktarımı olarak değil, aynı zamanda bir düşünme ve eleştiri alanı olarak da görülmesi gerektiğine inanıyordu.

Bu nedenle, eğitimin bir "maskaralık" değil, gerçek olması için tartışmalarla ve gerçekliğin analiziyle yüzleşmek gerektiğine inanmaktadır. Dolayısıyla, eğitim eylemi, gerçekliğin sorunlarıyla yüzleşmek ve dönüşüm için bir yol yaratmak için cesaret gerektirir.

30 "Öğreten kişi öğreterek öğrenir, öğrenen kişi de öğrenerek öğretir."

Öğretme ve öğrenme birbiriyle yakından ilişkili faaliyetlerdir. Dolayısıyla, öğretirken eğitimciler yeni bilgi ve beceriler öğrenir ve öğrenirken öğrenciler de eğitimcilere öğretir.

Başka bir deyişle bu, öğretimin sürekli bir bilgi ve beceri alışverişi süreci olduğu ve her iki tarafın da öğrenme sürecini zenginleştirdiği bir eğitim biçimidir.

Paulo Freira'dan eğitimle ilgili daha fazla alıntı biliyorsanız, aşağıya yorumunuzu bırakmayı unutmayın. Ayrıca, bu makaleyi beğendiyseniz, beğenmeyi ve sosyal ağlarınızda paylaşmayı unutmayın. Bu, kaliteli içerik üretmeye devam etmemiz için bizi teşvik edecektir.