ਬਚਪਨ ਦੇ ਸਦਮੇ 'ਤੇ ਇਸ ਕੰਮ ਵਿੱਚ, ਅਸੀਂ ਦੇਖਾਂਗੇ ਕਿ ਉਹ ਬਾਲਗ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਅਸੰਤੁਲਨ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਦੇ ਸਰੀਰ ਵਿੱਚ ਅਜਿਹੀਆਂ ਡੂੰਘੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਉਸਨੂੰ ਕਦੇ ਨਹੀਂ ਦਿੱਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਸਨ।

ਕਈ ਬਾਲਗ ਇੱਕ ਜੀਵਨ ਕਾਲ ਦੌਰਾਨ ਆਪਣੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਦਬਾ ਕੇ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਜੇਕਰ ਉਹ ਅਜਿਹੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ। ਅਸੀਂ ਦੇਖਾਂਗੇ ਕਿ ਬਾਲਗ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਕਿਰਿਆਵਾਂ ਬਚਪਨ ਵਿੱਚ ਅਨੁਭਵ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਦਮੇ ਦਾ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬ ਹਨ ਅਤੇ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਕਦੇ ਵੀ ਢੁਕਵਾਂ ਇਲਾਜ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ।

ਇਸਦੇ ਲਈ, ਆਓ ਸਦਮੇ ਦੀਆਂ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝੀਏ। ਅਸੀਂ ਬਚਪਨ ਵਿੱਚ ਪੈਦਾ ਹੋਣ ਵਾਲੇ ਸਦਮੇ ਦੀਆਂ ਸਭ ਤੋਂ ਆਮ ਕਿਸਮਾਂ ਬਾਰੇ ਚਰਚਾ ਕਰਾਂਗੇ। ਅਸੀਂ ਇਹ ਦਿਖਾਵਾਂਗੇ ਕਿ ਬੱਚੇ ਦੇ ਦਿਮਾਗ ਦਾ ਇਹਨਾਂ ਸਦਮਾਂ ਦੁਆਰਾ ਕਿਵੇਂ ਬਣਦਾ ਹੈ। ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਅਸੀਂ ਬਾਲਗ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਇਹਨਾਂ ਸਦਮਾਂ ਦੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਾਂਗੇ, ਅਤੇ ਬਾਲਗ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਸਦਮੇ ਕਿਵੇਂ ਕੁਝ ਖਾਸ ਰਵੱਈਏ ਨੂੰ ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।

ਸਮੱਗਰੀ ਸੂਚਕਾਂਕ

• ਬਚਪਨ ਵਿੱਚ ਸਦਮਾ: ਸਦਮਾ ਕੀ ਹੈ?
  • ਬਚਪਨ ਵਿੱਚ ਸਦਮੇ ਦੀਆਂ ਕਿਸਮਾਂ
  • ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਹਮਲਾਵਰਤਾ
  • ਹਿੰਸਾ
• ਬਚਪਨ ਵਿੱਚ ਸਦਮੇ ਵਜੋਂ ਸਰੀਰਕ ਹਮਲਾ
• ਜਿਨਸੀ ਸ਼ੋਸ਼ਣ
• ਬਚਪਨ ਵਿੱਚ ਤਿਆਗ ਅਤੇ ਸਦਮਾ
  • ਹੀਣਤਾ ਦੇ ਨਮੂਨੇ
• ਦਿਮਾਗ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਬਚਪਨ ਦਾ ਸਦਮਾ
  • ਦਿਮਾਗ ਦਾ ਵਿਕਾਸ
• ਬਾਲਗ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਨਤੀਜੇ
• ਸਿੱਟਾ: ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਬਚਪਨ ਦੇ ਸਦਮੇ ਉੱਤੇ
  • ਬਿਬਲੀਓਗ੍ਰਾਫਿਕ ਹਵਾਲੇ

ਬਚਪਨ ਦਾ ਸਦਮਾ: ਦਦੂਜੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਬੱਚੇ ਦੇ ਆਪਸੀ ਤਾਲਮੇਲ ਤੋਂ, ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਬਾਲਗ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਨੂੰ ਦੇਖਣ ਅਤੇ ਸੁਣਨ ਤੋਂ ਸਪੱਸ਼ਟ।

ਬਚਪਨ ਵਿੱਚ ਕੀਤੇ ਗਏ ਚੰਗੇ ਸਮਾਜਿਕ ਪਰਸਪਰ ਪ੍ਰਭਾਵ ਬੱਚੇ ਦੇ ਸਿਹਤਮੰਦ ਦਿਮਾਗ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਵਿੱਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਂਦੇ ਹਨ। ਜੇਕਰ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਅਣਗੌਲਿਆ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ (ਅਤੇ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਸਮਾਂ ਇਸਨੂੰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਅਣਗੌਲਿਆ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ), ਤਾਂ ਦਿਮਾਗ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਕਈ ਪੜਾਅ ਹੋਣ ਵਿੱਚ ਅਸਫਲ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਕਰਨ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ (ਅਤੇ ਕਰੇਗਾ)।

ਮੈਨੂੰ ਮਨੋ-ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕੋਰਸ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲਾ ਲੈਣ ਲਈ ਜਾਣਕਾਰੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ।

ਬਾਲਗ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਨਤੀਜੇ

ਬਚਪਨ ਵਿੱਚ ਹੋਏ ਸਦਮੇ ਤੋਂ ਕੋਈ ਵੀ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਨਾ ਕਿ ਫਰਾਇਡ ਵੀ ਬਚ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਬਚਪਨ ਵਿੱਚ ਅਨੁਭਵ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸਦਮਾ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਤਜਰਬੇ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਸਗੋਂ ਕੁਝ ਖਾਸ ਦਾਗ਼ ਵੀ ਛੱਡਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਦਾਗ ਲਗਾਤਾਰ ਦੁਖੀ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਬਾਲਗ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਬੱਚੇ ਦੇ ਸਬੰਧਾਂ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਨੂੰ ਬਦਲ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਬਚਪਨ ਵਿੱਚ ਅਨੁਭਵ ਕੀਤੇ ਸਦਮੇ ਦਾ ਪ੍ਰਭਾਵ ਹਰੇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਲਈ ਬਹੁਤ ਡੂੰਘਾ ਅਤੇ ਖਾਸ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਅਤੀਤ ਵਿੱਚ ਅਤੇ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਵੀ, ਮਾਪਿਆਂ ਲਈ ਇਹ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਰਨਾ ਬਹੁਤ ਮੁਸ਼ਕਲ ਸੀ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਦਾ ਬੱਚਾ ਕਿਸੇ ਕਿਸਮ ਦੀ ਪੀੜਿਤ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਮੁੱਖ ਤੌਰ 'ਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਕਾਰਨ ਹੋਏ ਸਦਮੇ, ਅਤੇ ਕਈ ਵਾਰ ਅਜਿਹੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ "ਫਿਲਹਾਲ" ਵਜੋਂ ਨਿਰਣਾ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ।

ਪਰ ਜਦੋਂ ਮਨੁੱਖਤਾ ਇਸ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੇ ਦੌਰ ਵਿੱਚੋਂ ਲੰਘਣ ਲੱਗੀ, ਇਹ ਦੇਖਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚਿਆਂ ਅਤੇ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਕਿਹੋ ਜਿਹੀ ਸੀ।ਕਿਸ਼ੋਰ ਬੱਚੇ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਵਿਕਾਸ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਕੁਝ ਥੰਮ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਕਰਨ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦੇਣਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ। ਬੱਚੇ ਲਈ "ਖਾਲੀਪਨ" ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਨਾਲ ਆਪਣੇ ਜੀਵਨ ਦੇ ਬਾਲਗ ਪੜਾਅ 'ਤੇ ਪਹੁੰਚਣਾ ਆਮ ਗੱਲ ਹੈ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਕੁਝ ਉਸ ਲਈ ਲਾਪਤਾ ਸੀ ਅਤੇ ਕਈ ਵਾਰ ਉਹ ਇਹ ਵੀ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦੀ ਕਿ ਕੀ ਗੁੰਮ ਹੈ।

ਇਹ ਵੀ ਪੜ੍ਹੋ: ਨਸਲਵਾਦ ਵਿਰੋਧੀ: ਅਰਥ, ਸਿਧਾਂਤ ਅਤੇ ਉਦਾਹਰਣਾਂ

ਹਿੰਸਾ (ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਜਾਂ ਸਰੀਰਕ), ਜਿਨਸੀ ਸ਼ੋਸ਼ਣ, ਅਤੇ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਬੱਚੇ ਲਈ ਨਿਰਾਦਰ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਤਿਆਗ, ਬਹੁਤ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਤੱਤ ਹਨ ਜੋ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਉਹ ਸਦਮੇ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨ ਦੇ ਸਮਰੱਥ ਹਨ ਜੋ ਉਸ ਦੀ ਸਾਰੀ ਉਮਰ ਸਹਿਣਗੀਆਂ, ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਬਾਹਰ (ਹੋਰ ਲੋਕਾਂ ਵਿੱਚ) ਦਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ ਜੋ ਉਹ ਆਪਣੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨਾਲ ਭਰਨ ਵਿੱਚ ਅਸਮਰੱਥ ਸੀ / ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ. ਇਹਨਾਂ ਕਾਰਨਾਂ ਕਰਕੇ, ਇੱਕ ਬਾਲਗ ਲਈ ਇਹ ਆਮ ਗੱਲ ਹੈ ਕਿ ਜਿਸਨੇ ਬਚਪਨ ਵਿੱਚ ਸਦਮੇ ਝੱਲੇ ਹੋਣ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਠੋਸ ਅਤੇ ਸੰਤੁਸ਼ਟੀਜਨਕ ਸਬੰਧਾਂ ਨੂੰ ਕਾਇਮ ਰੱਖਣ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਆਉਂਦੀਆਂ ਹਨ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਬੱਚਾ ਇੱਕ ਠੋਸ ਅਧਾਰ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਨਹੀਂ ਰਿਹਾ ਅਤੇ ਉਸ ਕੋਲ ਇੱਕ ਸੁਹਾਵਣਾ (ਤਸੱਲੀਬਖਸ਼) ਭਾਵਨਾ ਜਿਸ ਨਾਲ ਤੁਹਾਨੂੰ ਪਿਆਰ, ਸਨੇਹ ਅਤੇ ਦੇਖਭਾਲ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ।

ਸਿੱਟਾ: ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਬਚਪਨ ਦੇ ਸਦਮੇ ਬਾਰੇ

ਖੁਸ਼ੀ ਦੇ ਪਲਾਂ ਨਾਲੋਂ ਬਚਪਨ ਵਿੱਚ ਸਦਮੇ ਵਧੇਰੇ ਆਮ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਮਨੁੱਖ ਕੋਲ ਜੀਵਨ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਵਾਲੀਆਂ ਸਾਰੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਹੋਣ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਦਿਮਾਗ ਵਿੱਚ ਉਹ ਸਭ ਕੁਝ ਰੱਖਣ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਜੋ ਸੀ ਬਚਪਨ ਵਿੱਚ ਗਵਾਹੀ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਭਾਵੇਂ ਚੰਗੀ ਹੋਵੇ ਜਾਂ ਮਾੜੀ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਕੁਝ ਘਟਨਾਵਾਂ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਨਿਸ਼ਾਨ ਛੱਡਦੀਆਂ ਹਨ, ਅਤੇ ਇਹ ਨਿਸ਼ਾਨ ਕਈ ਸਾਲਾਂ ਤੱਕ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਜਵਾਨੀ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਚੰਗੇ ਨਤੀਜੇ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ।

ਇਸਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਨਾ ਆਸਾਨ ਨਹੀਂ ਹੈ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਦੇ ਜ਼ਖ਼ਮ ਦਾ, ਜਦੋਂ ਸਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਅਜੇ ਵੀ ਸੱਟ ਲੱਗੀ ਹੈ। ਇਸ ਕੰਮ ਨੇ ਸਪਸ਼ਟ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ ਕਿ ਸਦਮਾ ਕੀ ਹੈ ਅਤੇ ਬਚਪਨ ਵਿੱਚ ਵਾਪਰਨ ਵਾਲੇ ਮੁੱਖ ਸਦਮੇ, ਅਤੇ ਨਾਲ ਹੀ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ ਗਈ ਜਦੋਂ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਸਹੀ ਦੇਖਭਾਲ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ। ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਬਚਪਨ ਵਿੱਚ ਵਾਪਰਨ ਵਾਲੇ ਸਭ ਤੋਂ ਆਮ ਸਦਮੇ ਦੇ ਇਲਾਜ ਲਈ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਪਹੁੰਚ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ।

ਇਸ ਤਕਨੀਕ ਦੇ ਤਰੀਕਿਆਂ ਰਾਹੀਂ, ਇਹ ਸਮਝਣਾ ਸੰਭਵ ਹੈ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਮੌਜੂਦਾ ਰਵੱਈਏ ਬਚਪਨ ਵਿੱਚ ਵਾਪਰੀਆਂ ਕੁਝ ਘਟਨਾਵਾਂ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਹੋਏ ਹਨ, ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਆਤਮਾ ਦੇ ਜ਼ਖ਼ਮ ਦਾ ਇਲਾਜ ਕਰਨਾ ਸੰਭਵ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। , ਇਸ ਗੱਲ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਵਿੱਚ ਰੱਖਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਇਸ ਜ਼ਖ਼ਮ ਦਾ ਨਿਸ਼ਾਨ ਬਣਿਆ ਰਹੇਗਾ, ਪਰ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਬਿਨਾਂ ਦਰਦ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤੇ ਇਸ ਜ਼ਖ਼ਮ ਨੂੰ ਛੂਹਣਾ ਸੰਭਵ ਹੋਵੇਗਾ। ਇਹ ਕਿਸੇ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਚੀਜ਼ ਹੈ।<1

ਹਵਾਲੇ

0>ਫ੍ਰਾਈਡਮੈਨ, ਐਡਰੀਆਨਾ ਅਤੇ ਹੋਰ। ਦਿਮਾਗ ਦਾ ਵਿਕਾਸ. (ਆਨਲਾਈਨ)। ਇੱਥੇ ਉਪਲਬਧ: //www.primeirainfanciaempauta.org.br/a-crianca-e-seu-desenvolvimento-o-desenvolvimento-cerebral.html/। ਇਸ 'ਤੇ ਪਹੁੰਚ ਕੀਤੀ: sep. 2022. ਗ੍ਰੈਂਡਾ, ਅਲਾਨਾ। ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਵਿੱਚ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਹਮਲੇ ਵਧੇ ਹਨ, ਮਾਹਰ ਦਾ ਕਹਿਣਾ ਹੈ ਕਿ ਬਦਸਲੂਕੀ ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ ਲਾਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਦਿੱਤੀ ਜਾਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸਰਪ੍ਰਸਤ ਕੌਂਸਲਾਂ। (ਆਨਲਾਈਨ)। ਇਸ ਵਿੱਚ ਉਪਲਬਧ: . ਇਸ 'ਤੇ ਪਹੁੰਚ ਕੀਤੀ: sep. 2022. ਹੈਨਰਿਕ, ਐਮਰਸਨ। ਮਨੋ-ਚਿਕਿਤਸਾ ਕੋਰਸ, ਸਿਧਾਂਤ, ਤਕਨੀਕਾਂ, ਅਭਿਆਸਾਂ ਅਤੇ ਵਰਤੋਂ। (ਆਨਲਾਈਨ)। ਇੱਥੇ ਉਪਲਬਧ: //institutodoconhecimento.com.br/lp-psicoterapia/. ਇਸ 'ਤੇ ਪਹੁੰਚ ਕੀਤੀ ਗਈ: ਅਪ੍ਰੈਲ. 2022. ਹੈਰਿਸ, ਨਦੀਨ ਬੁਰਕੇ। ਡੂੰਘੀ ਬੁਰਾਈ: ਸਾਡੇ ਸਰੀਰ ਬਚਪਨ ਦੇ ਸਦਮੇ ਨਾਲ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇਸ ਚੱਕਰ ਨੂੰ ਤੋੜਨ ਲਈ ਕੀ ਕਰਨਾ ਹੈ; ਮਰੀਨਾ ਵਰਗਸ ਦੁਆਰਾ ਅਨੁਵਾਦ. 1ਲਾ ਐਡੀ. – ਰੀਓ ਡੀ ਜਨੇਰੀਓ: ਰਿਕਾਰਡ, 2019। ਮਿਲਰ, ਐਲਿਸ। ਸਰੀਰ ਦੀ ਬਗ਼ਾਵਤ; ਅਨੁਵਾਦ Gercélia Batista de Oliveira Mendes; ਅਨੁਵਾਦ ਸੰਸ਼ੋਧਨ ਰੀਟਾ ਡੀ ਕੈਸੀਆ ਮਚਾਡੋ। – ਸਾਓ ਪੌਲੋ: ਐਡੀਟੋਰਾ WMF ਮਾਰਟਿਨਸ ਫੋਂਟੇਸ, 2011। ਪੈਰੀ, ਬਰੂਸ ਡੀ. ਲੜਕੇ ਨੂੰ ਕੁੱਤੇ ਵਾਂਗ ਪਾਲਿਆ ਗਿਆ: ਸਦਮੇ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਨੁਕਸਾਨ, ਪਿਆਰ ਅਤੇ ਇਲਾਜ ਬਾਰੇ ਕੀ ਸਿਖਾ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਵੇਰਾ ਕੈਪੂਟੋ ਦੁਆਰਾ ਅਨੁਵਾਦ ਕੀਤਾ ਗਿਆ। - ਸਾਓ ਪੌਲੋ: ਵਰਸੋਸ, 2020. ਜ਼ਿਮਰਮੈਨ, ਡੇਵਿਡ ਈ. ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਮੂਲ: ਸਿਧਾਂਤ, ਤਕਨੀਕ ਅਤੇ ਕਲੀਨਿਕ - ਇੱਕ ਸਿੱਖਿਆਤਮਕ ਪਹੁੰਚ। ਪੋਰਟੋ ਅਲੇਗਰੇ: ਆਰਟਮੇਡ, 1999।

ਬਚਪਨ ਦੇ ਸਦਮੇ ਬਾਰੇ ਇਹ ਲੇਖ ਸਮੀਰ ਐਮ.ਐਸ. ਸਲੀਮ ਦੁਆਰਾ ਬਲੌਗ Psicanálise Clínica ਲਈ ਲਿਖਿਆ ਗਿਆ ਸੀ। ਹੇਠਾਂ ਆਪਣੀਆਂ ਟਿੱਪਣੀਆਂ, ਤਾਰੀਫਾਂ, ਆਲੋਚਨਾਵਾਂ ਅਤੇ ਸੁਝਾਅ ਛੱਡੋ।

ਸਦਮਾ ਕੀ ਹੈ?

ਟਰੌਮਾ ਯੂਨਾਨੀ ਮੂਲ ਦਾ ਸ਼ਬਦ ਹੈ, ਅਤੇ ਜ਼ਖ਼ਮ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਹਰੇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਕੋਲ ਉਹਨਾਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਪ੍ਰਤੀ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ ਕਰਨ ਦਾ ਇੱਕ ਤਰੀਕਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਉਹ ਅਨੁਭਵ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਸਭ ਤੋਂ ਸ਼ਾਂਤ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਹਮਲਾਵਰ ਤਰੀਕਿਆਂ ਤੱਕ। ਸਾਡੇ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਰਵੱਈਏ ਘਟਨਾਵਾਂ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਹੋਏ ਹਨ ਜੋ ਅਸੀਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਅਤੀਤ ਵਿੱਚ ਅਨੁਭਵ ਕਰ ਚੁੱਕੇ ਹਾਂ। ਲੈਕਨ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਸਦਮੇ ਨੂੰ ਪ੍ਰਤੀਕਾਤਮਕ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਵਿਸ਼ੇ ਦੇ ਪ੍ਰਵੇਸ਼ ਵਜੋਂ ਸਮਝਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ; ਇਹ ਸਪੀਕਰ ਦੇ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਦੁਰਘਟਨਾ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਪਰ ਵਿਅਕਤੀਗਤਤਾ ਦਾ ਸੰਵਿਧਾਨਕ ਸਦਮਾ ਹੈ।

ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਵਿਨੀਕੋਟ ਲਈ, "ਸਦਮਾ ਉਹ ਹੈ ਜੋ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਨਫ਼ਰਤ ਦੁਆਰਾ ਕਿਸੇ ਵਸਤੂ ਦੇ ਆਦਰਸ਼ ਨੂੰ ਤੋੜਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਵਸਤੂ ਦੀ ਅਸਫਲਤਾ ਲਈ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆਸ਼ੀਲ ਇਸ ਦਾ ਕੰਮ ਕਰੋ” (ਵਿਨੀਕੋਟ, 1965/1994, ਪੀ. 113)। "ਸਦਮੇ ਦੀ ਧਾਰਨਾ ਇਸ ਵਿਚਾਰ ਨੂੰ ਬਰਕਰਾਰ ਰੱਖਦੀ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਮਾਨਸਿਕ ਊਰਜਾ ਦੀ ਇੱਕ ਜ਼ਰੂਰੀ ਆਰਥਿਕ ਧਾਰਨਾ ਹੈ: ਇੱਕ ਨਿਰਾਸ਼ਾ ਜਿਸ ਦੇ ਚਿਹਰੇ ਵਿੱਚ ਹਉਮੈ ਨੂੰ ਮਾਨਸਿਕ ਸੱਟ ਲੱਗਦੀ ਹੈ, ਇਸਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਅਸਮਰੱਥ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇੱਕ ਅਜਿਹੀ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਵਾਪਸ ਆ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਇਹ ਬੇਵੱਸ ਅਤੇ ਹੈਰਾਨ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹੈ। ” ਜ਼ਿਮਰਮੈਨ, 1999, ਪੀ. 113)।

ਦੂਜੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ, ਸਦਮੇ ਦਰਦਨਾਕ ਅਨੁਭਵ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਬੇਹੋਸ਼ ਵਿੱਚ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਇਹ ਅਨੁਭਵ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਜੀਵਨ ਭਰ ਵਿੱਚ ਸੰਸ਼ੋਧਿਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਕਿਉਂਕਿ ਸਦਮੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਕਿਸਮਾਂ ਦੇ ਲੱਛਣਾਂ ਨੂੰ ਚਾਲੂ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਸਰੀਰਕ ਜਾਂ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ।

ਬਚਪਨ ਵਿੱਚ ਸਦਮੇ ਦੀਆਂ ਕਿਸਮਾਂ

ਬਚਪਨ ਮਨੁੱਖਾਂ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਪ੍ਰੋਫਾਈਲ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਪਲ ਹੈ। ਬੱਚਿਆਂ ਕੋਲ ਹੈਹਰ ਕਿਸਮ ਦੇ ਉਤੇਜਨਾ ਨੂੰ ਜਜ਼ਬ ਕਰਨ ਦੀ ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ਯੋਗਤਾ ਜੋ ਉਸਦੇ ਬਚਪਨ ਵਿੱਚ ਆਈ ਸੀ , ਇਹ ਇੱਕ ਅਜਿਹਾ ਸਮਾਂ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਤੁਸੀਂ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਸਿੱਖਦੇ ਹੋ, ਪਰ ਇਹ ਇੱਕ ਅਜਿਹਾ ਦੌਰ ਵੀ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਕੁਝ ਸਦਮੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਬਾਲਗ ਹੋਣ ਤੱਕ ਸਥਾਈ ਦਾਗ ਛੱਡਦੇ ਹਨ। ਹੇਠਾਂ ਅਸੀਂ ਕੁਝ ਮੁੱਖ ਕਿਸਮ ਦੇ ਸਦਮੇ ਪੇਸ਼ ਕਰਾਂਗੇ ਜੋ ਇੱਕ ਬੱਚਾ ਸਹਿਣ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਬਾਲਗਪਨ ਵਿੱਚ ਲੈ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।

ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਹਮਲਾ

ਉਮਰ ਦੀ ਪਰਵਾਹ ਕੀਤੇ ਬਿਨਾਂ, ਹਿੰਸਾ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਜੀਉਣਾ ਇੱਕ ਸੁਹਾਵਣਾ ਚੀਜ਼ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਹਮਲਾ ਅਕਸਰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਵੱਖੋ-ਵੱਖਰੇ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਹ ਹਮੇਸ਼ਾ ਇੰਨਾ ਸਪੱਸ਼ਟ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ ਜਿੰਨਾ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਲੋਕ ਸਮਝਦੇ ਹਨ। ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਹਮਲਾ ਸਭ ਤੋਂ "ਆਮ" ਸਦਮਾ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਦੇ ਬਚਪਨ ਦੌਰਾਨ ਵਾਪਰਦਾ ਹੈ, ਇਹ ਸਦਮਾ ਬਾਲਗ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਹਿੰਸਕ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਪ੍ਰਗਟ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਸਦੇ ਟਰਿੱਗਰ ਡੂੰਘੀਆਂ ਜੜ੍ਹਾਂ ਹਨ।

ਅਕਸਰ ਬੱਚੇ ਨੂੰ "ਸਿੱਖਿਅਤ" ਕਰਨ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਵਜੋਂ, ਮਾਪੇ ਜਾਂ ਸਰਪ੍ਰਸਤ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸ਼ਬਦ ਅਤੇ ਵਾਕਾਂਸ਼ ਬੋਲਦੇ ਹਨ, ਅਕਸਰ ਧਮਕੀ ਭਰੇ ਲਹਿਜੇ ਵਿੱਚ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ: "ਮੁੰਡੇ, ਜੇ ਮੈਂ ਉੱਥੇ ਜਾਵਾਂ, ਤਾਂ ਮੈਂ ਤੈਨੂੰ ਮਾਰਾਂਗਾ; ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਇਸਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਆਧਾਰਿਤ ਹੋ ਜਾਵੋਗੇ; ਵਿਵਹਾਰ ਕਰੋ ਜਾਂ ਬੂਗੀਮੈਨ ਤੁਹਾਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਲਵੇਗਾ; ਬਕਵਾਸ ਉੱਤੇ ਨਾ ਰੋਵੋ", ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਹੋਰ ਵਾਕਾਂਸ਼ਾਂ ਦੇ ਵਿੱਚ ਜੋ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਕਹੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ।

ਇਹ ਵੀ ਵੇਖੋ: ਦਇਆ: ਇਹ ਕੀ ਹੈ, ਅਰਥ ਅਤੇ ਉਦਾਹਰਣ

ਇਹ ਹਿੰਸਕ ਲਾਈਨਾਂ, ਜੋ ਕਿਸੇ ਦੀ ਆਤਮਾ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ ਬੱਚਾ ਥੱਕੇ ਹੋਣ ਲਈ ਮਾਪਿਆਂ ਜਾਂ ਸਰਪ੍ਰਸਤਾਂ ਦੁਆਰਾ ਜਾਇਜ਼ ਠਹਿਰਾਉਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈਕੰਮ 'ਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ, ਅਤੇ ਜਦੋਂ ਉਹ ਘਰ ਪਹੁੰਚ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਅਜੇ ਵੀ ਇੱਕ ਅਸੁਰੱਖਿਅਤ ਜੀਵ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਨੀ ਪੈਂਦੀ ਹੈ ਜੋ ਅਜੇ ਤੱਕ ਸੰਸਾਰ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਸਮਝਦਾ ਅਤੇ ਜੋ ਆਪਣੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਪਲ ਵਿੱਚ ਹੈ। ਪਰ ਕੀ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਹਨ। ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਨੂੰ ਯਾਦ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਕੀ ਉਹ ਆਪਣੇ ਜੀਵਨ ਦੇ ਇੱਕ ਦਿਨ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਨ।

ਹਿੰਸਾ

ਇਹ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਹਮਲਾਵਰਤਾ ਦੇ ਕਾਰਨ ਹੋਣ ਵਾਲੇ ਸਦਮੇ ਦੀ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਹੈ, ਜੋ ਅਕਸਰ ਦੋਸ਼ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਪੈਦਾ ਕਰਦੀ ਹੈ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਹਿੱਸੇ 'ਤੇ. ਬੱਚਾ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਅਜਿਹਾ ਵਿਅਕਤੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਸੋਧ ਕੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ “ਭੰਨ-ਤੋੜ” ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਉਹ ਬਣਨ ਲਈ ਪੈਦਾ ਨਹੀਂ ਹੋਇਆ ਸੀ, ਇਹ ਸਭ ਉਸ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਮਾਪਿਆਂ ਦੇ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਜੀਵਨ ਨੂੰ ਪਰੇਸ਼ਾਨ ਕਰਨ ਤੋਂ ਰੋਕਣ ਲਈ।

ਇਹ ਵੀ ਪੜ੍ਹੋ: ਸਵੈ-ਗਿਆਨ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ: ਦਰਸ਼ਨ ਤੋਂ ਮਨੋਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਤੱਕ

ਅਜਿਹੇ ਰਵੱਈਏ ਬੱਚੇ ਦੇ ਸਵੈ-ਮਾਣ ਦੇ ਨਾਲ ਖਤਮ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਜ਼ਖ਼ਮ ਪੈਦਾ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਅਕਸਰ ਬੱਚਾ ਇੱਕ ਹਿੰਸਕ ਵਿਅਕਤੀ ਬਣ ਕੇ ਵੱਡਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਹਿੰਸਕ ਉਤੇਜਨਾ ਦੇ ਨਾਲ ਵੱਡੀ ਹੋਈ ਹੈ। ਅਜਿਹੇ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸੂਖਮ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਦੇਖਣਾ ਔਖਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਸੱਟਾਂ ਜਾਂ ਦਾਗਾਂ ਨਾਲੋਂ ਕਿਤੇ ਜ਼ਿਆਦਾ।

ਸਰੀਰਕ ਹਮਲਾਵਰਤਾ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਬਚਪਨ ਵਿੱਚ ਸਦਮੇ

ਅੱਜ-ਕੱਲ੍ਹ ਬੱਚਿਆਂ ਦੁਆਰਾ ਝੱਲਣ ਵਾਲੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਗੁੱਸੇ ਨੂੰ ਵੱਡੀ ਉਮਰ ਦੇ ਬਾਲਗਾਂ ਲਈ "ਆਮ" ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ "ਚੰਗੀ ਝਟਕਾ ਦੇਣਾ ਨੁਕਸਾਨ ਨਹੀਂ ਪਹੁੰਚਾਉਂਦਾ, ਇਹ ਸਿੱਖਿਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ"। ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਹਿੰਸਾ ਤੋਂ ਇੰਨਾ ਵੱਖਰਾ ਨਹੀਂ, ਸਰੀਰਕ ਹਮਲਾ ਵੀ ਬੱਚੇ ਦੀ ਆਤਮਾ 'ਤੇ ਡੂੰਘੇ ਨਿਸ਼ਾਨ ਛੱਡਦਾ ਹੈ। ਮਾਰਕੋ ਗਾਮਾ (ਵਿਗਿਆਨਕ ਵਿਭਾਗ ਦੇ ਪ੍ਰਧਾਨ) ਦੇ ਅਨੁਸਾਰਬ੍ਰਾਜ਼ੀਲੀਅਨ ਸੋਸਾਇਟੀ ਆਫ਼ ਪੀਡੀਆਟ੍ਰਿਕਸ) 2010 ਅਤੇ ਅਗਸਤ 2020 ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਦੀ ਮਿਆਦ ਵਿੱਚ, ਲਗਭਗ 103,149 (ਇੱਕ ਸੌ ਤਿੰਨ ਹਜ਼ਾਰ, ਇੱਕ ਸੌ 49) 19 ਸਾਲ ਤੱਕ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਬੱਚੇ ਅਤੇ ਕਿਸ਼ੋਰਾਂ ਦੀ ਮੌਤ ਹੋ ਗਈ। ਸਿਰਫ਼ ਬ੍ਰਾਜ਼ੀਲ ਵਿੱਚ ਹਮਲਾ।

ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਨੇ ਸਿਰਫ਼ ਉਸ ਗੱਲ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਇਆ ਜਿਸ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕ ਸਵੀਕਾਰ ਨਹੀਂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਸਨ, ਇਸ ਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿਰੁੱਧ ਸਰੀਰਕ ਹਿੰਸਾ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਵੱਧ ਰਹੀ ਹੈ। ਇੱਕ ਬੱਚਾ ਜਿਸਨੂੰ ਬਚਪਨ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਅਜਿਹੇ ਵਿਅਕਤੀ ਦੁਆਰਾ ਸਰੀਰਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਹਮਲਾ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਿਸਨੂੰ ਉਹ ਆਪਣਾ "ਰੱਖਿਅਕ" ਸਮਝਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਸਦਮੇ ਪੈਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਅਕਸਰ ਇੱਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਮਨੋ-ਚਿਕਿਤਸਾ ਸੈਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਕਲਪਨਾ ਕਰੋ ਕਿ ਇੱਕ ਬੱਚੇ 'ਤੇ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਹਮਲਾ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਉਹ ਸਕੂਲ ਜਾਣ ਦੇ ਪੜਾਅ 'ਤੇ ਪਹੁੰਚਦਾ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਉਸਨੂੰ ਦੂਜੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਮਿਲਾਉਣ ਦਾ ਮੌਕਾ ਮਿਲੇਗਾ, ਉਹ ਸਿਰਫ਼ ਉਹੀ ਪਾਸ ਕਰੇਗਾ ਜੋ ਉਸਨੂੰ "ਸਿਖਾਇਆ" ਗਿਆ ਸੀ, ਕਿ ਹੈ, ਉਹ ਤੀਜੇ ਪੱਖਾਂ ਦੇ ਸੰਭਾਵੀ ਹਮਲੇ ਤੋਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਬਚਾਉਣ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਵਜੋਂ ਦੂਜੇ ਬੱਚਿਆਂ 'ਤੇ ਹਮਲਾ ਕਰੇਗਾ।

ਅਤੇ ਇੱਕ ਬੱਚਾ ਜੋ ਹਮਲਾਵਰ ਹੋ ਕੇ ਵੱਡਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਹਮਲਾਵਰ ਬਾਲਗ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਅਕਸਰ ਮਰਦ ਚਿੱਤਰ (ਚਾਹੇ ਪਿਤਾ ਜਾਂ ਮਤਰੇਏ ਪਿਤਾ) 'ਤੇ ਗੁੱਸੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਇਹ ਮਰਦ ਵਿਅਕਤੀ ਵਿੱਚ ਰਿਸ਼ਤੇ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਵਿੱਚ ਰੁਕਾਵਟ ਪੈਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਦੂਜੇ ਨੂੰ ਮਾਰਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਇੱਕ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​​​ਬੱਚਾ ਸੀ, ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੂਜਿਆਂ ਦੇ ਸਾਹਮਣੇ ਆਪਣੀ ਸ਼ਕਤੀ ਅਤੇ ਅਧਿਕਾਰ ਦਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰਦਾ ਹੈ।

ਜਿਨਸੀ ਸ਼ੋਸ਼ਣ

ਇਹ ਇੱਕ ਹਾਂ ਪੱਕਾਇਹ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਬਚਪਨ ਵਿੱਚ ਵਾਪਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਭ ਗੰਭੀਰ ਦੇ ਇੱਕ ਹੈ. ਜਿਨਸੀ ਸ਼ੋਸ਼ਣ ਇੱਕ ਅਜਿਹਾ ਤਰੀਕਾ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਬਾਲਗ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਦੁਆਰਾ ਜਿਨਸੀ ਸੰਤੁਸ਼ਟੀ ਦੀ ਮੰਗ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਭੌਤਿਕ ਜਾਂ ਜ਼ੁਬਾਨੀ ਧਮਕੀ, ਜਾਂ ਹੇਰਾਫੇਰੀ/ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਦੁਆਰਾ ਵੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਅਤੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ ਖ਼ਤਰਾ ਉਸ ਤੋਂ ਕਿਤੇ ਜ਼ਿਆਦਾ ਨੇੜੇ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਸ਼ਾਇਦ ਸੋਚਦੇ ਹਨ, ਕਿਉਂਕਿ, ਦੁਰਵਿਵਹਾਰ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਬੱਚੇ/ਕਿਸ਼ੋਰ (ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪਰਿਵਾਰਕ ਮੈਂਬਰ, ਗੁਆਂਢੀ ਜਾਂ ਪਰਿਵਾਰ ਦੇ ਨਜ਼ਦੀਕੀ ਮਿੱਤਰ) ਨੂੰ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।

ਮੈਨੂੰ ਮਨੋਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕੋਰਸ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲਾ ਲੈਣ ਲਈ ਜਾਣਕਾਰੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ।

ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਦੁਰਵਿਵਹਾਰ ਮੰਨਿਆ ਜਾਣ ਲਈ, ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਛੂਹਣਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਕਈ ਵਾਰ ਜ਼ੁਬਾਨੀ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜਾਂ ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਅੰਡਰਵੀਅਰ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇੱਕ ਹੋਜ਼ ਨਾਲ ਸ਼ਾਵਰ ਲੈਂਦੇ ਹੋਏ ਦੇਖਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਜਦੋਂ ਉਹ ਕਿਸੇ ਕਿਸਮ ਦੀ ਜਿਨਸੀ ਹਿੰਸਾ ਦਾ ਸ਼ਿਕਾਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਸਾਰੇ ਬੱਚੇ ਉਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ ਨਹੀਂ ਕਰਨਗੇ, ਕਿਉਂਕਿ ਹਰੇਕ ਪ੍ਰਤੀਕ੍ਰਿਆ ਇਸ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰੇਗੀ। ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਕਾਰਕ (ਅੰਦਰੂਨੀ ਅਤੇ ਬਾਹਰੀ) ਜੋ ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਪੀੜਤ ਦੇ ਜੀਵਨ 'ਤੇ ਇਸ ਹਿੰਸਾ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨੂੰ ਆਕਾਰ ਦੇਣਗੇ। ਇਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕੁਝ ਕਾਰਕ ਹਨ:

• ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਚੁੱਪ,
• ਬੱਚੇ 'ਤੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਨਾ ਕਰਨਾ,
• ਸ਼ੋਸ਼ਣ ਦੀ ਮਿਆਦ;
• ਹਿੰਸਾ ਦੀ ਕਿਸਮ;
• ਹਮਲਾਵਰ ਨਾਲ ਨੇੜਤਾ ਦੀ ਡਿਗਰੀ,
• ਹੋਰ ਕਾਰਕਾਂ ਦੇ ਵਿੱਚ।

ਅਜਿਹੀਆਂ ਘਟਨਾਵਾਂ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਜੀਵਨ ਨੂੰ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਬਦਲ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਸੰਦਰਭ ਵਿੱਚ ਸੈਕਸ ਬਾਰੇ, ਕਿਉਂਕਿ ਇੱਕ ਕੁੜੀ ਲਈ ਜਿਸਦਾ ਬਚਪਨ ਵਿੱਚ ਦੁਰਵਿਵਹਾਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ,ਸਾਥੀ ਪ੍ਰਤੀ ਨਫ਼ਰਤ ਦੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ, ਅਯੋਗਤਾ ਦੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ, ਕਾਮਵਾਸਨਾ ਦੀ ਕੁੱਲ ਜਾਂ ਅੰਸ਼ਕ ਗੈਰਹਾਜ਼ਰੀ। ਮੁੰਡਿਆਂ ਲਈ, ਇਜਕੁਲੇਸ਼ਨ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ, ਜਾਂ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਈਜੇਕੁਲੇਸ਼ਨ। ਅਤੇ ਦੋਹਾਂ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ, ਇੱਕੋ ਲਿੰਗ ਦੇ ਸਾਥੀਆਂ ਦੀ ਖੋਜ ਬੇਹੋਸ਼ ਸੁਰੱਖਿਆ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ।

ਤਿਆਗ ਅਤੇ ਤਿਆਗ ਬਚਪਨ ਦੇ ਸਦਮੇ

ਅਟੈਚਮੈਂਟ ਥਿਊਰੀ ਦੇ ਡਿਵੈਲਪਰ, ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਜੌਨ ਬੌਲਬੀ (1907-1990), ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ: "ਮਾਵਾਂ ਜਾਂ ਪਿਤਾ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ, ਜਾਂ ਬਦਲਵੇਂ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਦੀ ਅਣਹੋਂਦ, ਉਦਾਸੀ, ਗੁੱਸੇ ਅਤੇ ਪਰੇਸ਼ਾਨੀ ਵੱਲ ਲੈ ਜਾਂਦੀ ਹੈ"। ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਵਿੱਚ ਤਿਆਗ ਦੀ ਇੱਕ ਸਾਂਝੀ ਭਾਵਨਾ ਇਕੱਲੇ ਰਹਿਣ ਦਾ ਡਰ ਹੈ।

ਤਿਆਗਣਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਨਹੀਂ ਹੈ ਜੇਕਰ ਇਹ ਤੱਥ ਕਿ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਪਾਲਕ ਘਰ ਦੇ ਦਰਵਾਜ਼ੇ 'ਤੇ ਛੱਡ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਤਿਆਗਣਾ ਅਕਸਰ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਜੀਵਨ ਦੇ ਸਭ ਤੋਂ ਸਰਲ ਰੂਪਾਂ ਵਿੱਚ ਪਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ:

• ਕਿਸੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਨਜ਼ਰਅੰਦਾਜ਼ ਕਰਨਾ ਜੋ ਖੇਡਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ;
• ਕਿਸੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਅਸਵੀਕਾਰ ਕਰਨਾ ਕਿਉਂਕਿ ਉਸਨੂੰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ (ਇੱਕ ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ ਔਟਿਸਟਿਕ);
• ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਨਾਰਾਜ਼ ਕਰਨਾ ਕਿਉਂਕਿ ਉਸਨੇ ਕੁਝ ਅਜਿਹਾ ਕੀਤਾ ਸੀ ਜਿਸਨੂੰ ਬਾਲਗ ਸਹੀ ਸਮਝਦਾ ਹੈ (ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਉਸਨੂੰ ਗਧਾ ਕਹਿਣਾ);
• ਬੱਚੇ ਦਾ ਸੁਆਗਤ ਨਹੀਂ ਕਰਨਾ;<3 <6
• ਬੱਚੇ ਨਾਲ ਬੇਇਨਸਾਫ਼ੀ ਦੇ ਕੰਮ ਕਰਨਾ।

ਇਹ ਵੀ ਪੜ੍ਹੋ: ਹੇਨਜ਼ ਕੋਹੂਟ ਦੁਆਰਾ ਸਵੈ-ਮਾਣ ਅਤੇ ਪੈਥੋਲੋਜੀਕਲ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਸਵੈ

ਇਹ ਹਰਕਤਾਂ ਬਾਲਗ ਦੇ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਮੌਜੂਦ ਹਨ, ਪਰ ਉਹ ਅਕਸਰ ਉਸ ਗਲਤੀ ਦਾ ਅਹਿਸਾਸ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਬੱਚੇ ਨਾਲ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ। ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਕੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈਉਸ ਦੇ ਬਚਪਨ ਵਿੱਚ ਉਹ ਬਾਲਗ ਦੀ ਕਿਸਮ ਨੂੰ ਖਤਮ ਕਰ ਦੇਵੇਗਾ ਜਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਉਹ ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਬਣੇਗੀ। ਸੁਆਗਤ, ਸਮਝ, ਹਮਦਰਦੀ ਅਤੇ ਆਦਰ ਦੀ ਕਮੀ ਬੱਚੇ ਦੇ ਸਿਹਤਮੰਦ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਰੁਕਾਵਟ ਪਾਉਂਦੇ ਹਨ।

ਹੀਣਤਾ ਦੇ ਨਮੂਨੇ

ਬੱਚੇ ਦੇ ਨੇੜੇ ਹੋਣਾ, ਧਿਆਨ ਦੇਣਾ, ਪਿਆਰ, ਮੌਜੂਦ ਹੋਣਾ, ਉਹ ਚੀਜ਼ਾਂ ਹਨ ਜੋ ਸਾਰੇ ਬਾਲਗ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਇਹਨਾਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੀ ਘਾਟ ਕਾਰਨ, ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਘਟੀਆਪਨ, ਅਸੁਰੱਖਿਆ, ਸਮਾਜਿਕ ਪਰਸਪਰ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੀ ਘਾਟ ਦੇ ਕੁਝ ਨਮੂਨੇ ਵਿਕਸਿਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਜਦੋਂ ਪਿਤਾ ਜਾਂ ਮਾਵਾਂ ਦਾ ਤਿਆਗ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਬੱਚਾ ਪਿਤਾ ਜਾਂ ਮਾਤਾ ਦੇ ਅਸਲ ਇਰਾਦਿਆਂ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਸਮਝ ਸਕਦਾ, ਜਾਂ ਉਹਨਾਂ ਪ੍ਰਤੀ ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਸਮਝ ਸਕਦਾ।

ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਬੱਚੇ ਵਿੱਚ ਕਈ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਪੈਦਾ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਬਣ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ। ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਹੋਂਦ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹੈ ਅਤੇ ਬਾਲਗ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਲੈ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਭਾਵਨਾ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਅੰਦਰ ਇੱਕ ਛਾਪ ਪੈਦਾ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਇਹ ਚੇਤੰਨ ਅਤੇ ਅਚੇਤ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ।

ਦਿਮਾਗ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਬਚਪਨ ਦਾ ਸਦਮਾ

ਦਿਮਾਗ ਮਨੁੱਖੀ ਸਰੀਰ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਅੰਗ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸਦਾ ਵਿਕਾਸ ਗਰਭ ਅਵਸਥਾ ਦੇ 18ਵੇਂ ਦਿਨ ਤੋਂ ਗਰਭ ਅਵਸਥਾ ਦੌਰਾਨ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਕਿ ਪੂਰੀ ਪਰਿਪੱਕਤਾ ਸਿਰਫ 25 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਆਸ-ਪਾਸ ਆਵੇਗੀ। ਬੱਚੇ ਦੇ ਜੀਵਨ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਸਾਲ ਉਸ ਦੇ ਦਿਮਾਗ਼ ਦੇ ਪੂਰੇ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਬੁਨਿਆਦੀ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਇਸ ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਭੂਮਿਕਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਜੋ ਪੜਾਅ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬਤ ਹੋਵੇਗੀ।ਬਾਲਗ।

ਅਸਲ ਵਿੱਚ, ਦਿਮਾਗ ਦਾ ਕੰਮ ਇਹ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ਕੌਣ ਹਾਂ ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਕੀ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਪਰ ਬਾਲ ਅਵਸਥਾ ਵਿੱਚ, ਦਿਮਾਗ ਬੱਚੇ ਦੇ ਜੀਵਨ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪਹਿਲੂਆਂ ਦੁਆਰਾ ਵਿਕਸਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ: ਫੈਸਲੇ , ਸਵੈ-ਗਿਆਨ, ਰਿਸ਼ਤੇ, ਸਕੂਲ ਪੜਾਅ, ਹੋਰਾਂ ਵਿੱਚ। ਫਰਾਉਡ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਪਹਿਲਾ ਸਦਮਾ ਜੋ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਉਹ ਜਨਮ ਦੇ ਸਮੇਂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਵਿਅਕਤੀ ਆਪਣੀ ਮਾਂ ਦੀ ਕੁੱਖ ਵਿੱਚ ਸੀ, ਉਸਦੇ ਸੱਚੇ "ਸਵਰਗ" ਵਿੱਚ, ਕਿਉਂਕਿ ਉੱਥੇ ਉਸਨੂੰ ਬਿਲਕੁਲ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਚਾਹੀਦਾ ਸੀ, ਪਰ ਬੱਚੇ ਦੇ ਜਨਮ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਉਸਦੇ "ਸਵਰਗ" ਤੋਂ ਹਟਾ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਅਸਲ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਸੁੱਟ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਹੁਣ ਤੱਕ ਅਣਜਾਣ ਹੈ ਅਤੇ ਜਿੱਥੇ ਬਚਣ ਲਈ, ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਨਵੀਂ ਹਕੀਕਤ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਹੋਣਾ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਇਸ ਵਿਘਨ ਦੇ ਨਾਲ ਫਰਾਇਡ ਨੇ ਇਸ ਸਦਮੇ ਨੂੰ "ਪੈਰਾਡਾਈਜ਼ ਲੋਸਟ" ਕਿਹਾ।

ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਬਚਪਨ ਦੇ ਤਜ਼ਰਬੇ ਸਿਹਤਮੰਦ ਦਿਮਾਗ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਂਦੇ ਹਨ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਤੁਹਾਡੇ ਦਿਮਾਗ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​​​ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਵਧੇਰੇ ਠੋਸ ਬਣਤਰ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਫਰੀਡਮੈਨ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, "ਦਿਮਾਗ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਤੀਬਰ, ਕਿਉਂਕਿ ਬੁਨਿਆਦ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸਰੀਰਕ, ਬੌਧਿਕ ਅਤੇ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਸਮਰੱਥਾ ਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਲਈ ਬਣਾਈ ਜਾਂਦੀ ਹੈ।”

ਇਹ ਵੀ ਵੇਖੋ: ਵਿਵਹਾਰ ਸੰਬੰਧੀ ਥੈਰੇਪੀ ਅਤੇ ਮਨੋ-ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ: ਅੰਤਰ, ਸਿਧਾਂਤ ਅਤੇ ਤਕਨੀਕਾਂ

ਦਿਮਾਗ ਦਾ ਵਿਕਾਸ

ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ, ਬੱਚੇ ਦਾ ਦਿਮਾਗ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਉਤੇਜਨਾ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਪੋਸ਼ਣ ਦੁਆਰਾ ਵਿਕਸਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਅਕਸਰ ਲੋੜੀਂਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ