Bolalik travmalari bo'yicha ushbu ishda biz ularning kattalar hayotidagi hissiy nomutanosibliklarga qanday ta'sir qilishini ko'rib chiqamiz. Bolaning tanasi shunday chuqur his-tuyg'ularga ega va unga hech qachon berilmagan his-tuyg'ularni namoyon qiladi.

Bir necha kattalar hayoti davomida o'z his-tuyg'ularini bostirish bilan yashaydilar va ko'pchilik bunday his-tuyg'ularni bartaraf etishni xohlasalar, qila olmaydilar. Biz kattalar hayotidagi ba'zi xatti-harakatlar bolalik davrida boshdan kechirgan jarohatlarning aksi ekanligini ko'ramiz va ular hech qachon etarli darajada davolanmagan.

Buning uchun travma ta'riflarini tushunamiz. Biz bolalikdan kelib chiqadigan eng keng tarqalgan travma turlarini muhokama qilamiz. Biz ushbu travmalar orqali bolaning miyasining shakllanishi qanday sodir bo'lishini ko'rsatamiz. Nihoyat, kattalar hayotida bu jarohatlarning oqibatlari va travmalar kattalar hayotidagi muayyan munosabatlarni qanday belgilashi mumkinligi haqida gapiramiz.

Mundarija indeksi

• Bolalikdagi travma: travma nima?
  • Bolalikdagi shikastlanish turlari
  • Psixologik tajovuz
  • Zo'ravonlik
• Jismoniy tajovuz bolalikdagi travma sifatida
• Jinsiy zo'ravonlik
• Bolalikdagi tashlab ketish va travma
  • Pastlik namunalari
• Miya rivojlanishi va bolalik travması
  • Miya rivojlanishi
• Kattalar hayotidagi oqibatlari
• Xulosa: psixoanaliz va bolalik travmasi haqida
  • Bibliografik ma'lumotlar

Bolalik travması:bolaning boshqa bolalar bilan o'zaro munosabatidan va ularning kattalar g'amxo'rlarini kuzatish va tinglashdan aniq.

Bolalik davrida amalga oshirilgan yaxshi ijtimoiy aloqalar bolaning sog'lom miya rivojlanishiga yordam beradi. Agar bola e'tibordan chetda qolsa (ko'pincha u butunlay e'tibordan chetda qolsa), miya rivojlanishining ko'plab bosqichlari muvaffaqiyatsiz bo'lishi mumkin, bu ularning o'rganish va rivojlanish salohiyatiga ta'sir qilishi mumkin (va bo'ladi).

Men ma'lumotni Psixoanaliz kursiga yozilishini xohlayman .

Kattalar hayotidagi oqibatlari

Hech kim bolalik davridagi jarohatlardan omon qolmaydi, balki hatto Freyd ham qochib qutula oladi. Bolalikda boshdan kechirgan travma nafaqat o'rganish tajribasi bo'lib xizmat qiladi, balki ma'lum izlar qoldiradi va bu izlar og'riqni davom ettirishi va bolaning kattalar hayotidagi munosabatini o'zgartirishi mumkin. Bolalik davridagi jarohatlarning ta'siri har bir inson uchun juda chuqur va o'ziga xosdir. O'tmishda va hatto pandemiyadan oldin ota-onalar uchun farzandi qandaydir kasallikdan aziyat chekishi mumkinligiga ishonish juda qiyin edi. travma, asosan, ular sabab bo'lgan va ko'p marta bunday his-tuyg'ularni "burmoq" deb baholangan.

Ammo insoniyat ushbu pandemiya davrini boshdan kechira boshlaganidan so'ng, bolalar va ota-onalarning ruhiy salomatligi haqiqatda qanday bo'lganini kuzatish mumkin.o'smirlar. Bolaning psixologik rivojlanishini qo'llab-quvvatlovchi ma'lum ustunlarni birlashtirish muhimligini ta'kidlash kerak. Bolaning hayotining kattalar bosqichiga qandaydir "bo'shliq" hissi bilan erishish odatiy holdir. u uchun etishmayotgan edi va u ko'p marta nima etishmayotganini aytishni bilmaydi.

Zo'ravonlik (psixologik yoki jismoniy), jinsiy zo'ravonlik va hissiyot tashlab ketish bolaga hurmatsizlik bilan bog'liq bo'lgan juda kuchli elementlar bo'lib, bolani butun umri davomida olib boradigan jarohatlarni rivojlantirishga, bolani ota-onasi bilan to'ldirishga qodir bo'lmagan narsalarni tashqaridan (boshqa odamlarga) qarashga majbur qilishga qodir. mas'ul. Shu sabablarga ko'ra, bolaligida jarohat olgan kattalar mustahkam va qoniqarli munosabatlarni saqlab qolishda qiyinchiliklarga duch kelishlari odatiy holdir , chunki bu bola mustahkam asosni rivojlantira olmagan va o'zaro munosabatlarga ega bo'lmagan. yoqimli (qoniqarli) tuyg'u, u kim bilan sizga muhabbat, mehr va g'amxo'rlik ko'rsatishi kerak.

Xulosa: psixoanaliz va bolalik travmalari haqida

Shaxsli daqiqalardan ko'ra travmalar bolalik davrida tez-tez uchraydi. Inson hayot ta'minlagan barcha sharoitlarga moslashish qobiliyatiga ega, bolaning miyasi esa o'tgan hamma narsani ushlab turish qobiliyatiga ega yaxshi yoki yomon bolalikda guvoh bo'lgan. Biroq, ba'zi hodisalar odatda iz qoldiradi va bu belgilar ko'p yillar davomida saqlanib qoladi va kattalarda juda yaxshi oqibatlarga olib kelishi mumkin emas.

G'amxo'rlik qilish oson emas. bolaning yarasidan, farzandimiz hali ham og'riganida. Ushbu ish travma nima ekanligini aniq belgilashga va bolalik davrida sodir bo'lgan asosiy jarohatlarni, shuningdek, ularning to'g'ri parvarish qilinmagandagi oqibatlarini aniqlashga harakat qildi. Psixoanalitik yondashuv insonning bolaligida sodir bo'lgan eng ko'p uchraydigan jarohatlarni davolash uchun juda muhimdir.

Ushbu uslubning usullari orqali insonning hozirgi munosabati bolalik davrida sodir bo'lgan ba'zi hodisalar bilan qanday bog'liqligini tushunish mumkin, bu esa qalb yarasini davolashga imkon beradi. , shuni yodda tutgan holda, bu yaraning belgisi qoladi, lekin tahlildan so'ng og'riqni his qilmasdan bu yaraga tegish mumkin bo'ladi. Bu insonning ruhiy salomatligi uchun eng muhim narsadir.

Adabiyotlar

FRIEDMANN, Adriana va boshqalar. Miya rivojlanishi. (Onlayn). Mavjud: //www.primeirainfanciaempauta.org.br/a-crianca-e-seu-desenvolvimento-o-desenvolvimento-cerebral.html/. Kirish sanasi: sentyabr. 2022. GRANDA, Alana. Pandemiya davrida bolalarga nisbatan tajovuzlar kuchaygan, deydi ekspert yomon muomala haqida organlarga xabar berish kerakvasiylik kengashlari kabilar. (Onlayn). Mavjud: . Kirish sanasi: sentyabr. 2022. HENRIQUE, Emerson. Psixoterapiya kursi, nazariyasi, texnikasi, amaliyoti va qo'llanilishi. (Onlayn). Mavjud: //institutodoconhecimento.com.br/lp-psicoterapia/. Kirish sanasi: aprel. 2022. XARRIS, Nadin Burk. Chuqur yovuzlik: bizning tanamiz bolalik travmasidan qanday ta'sirlanadi va bu tsiklni buzish uchun nima qilish kerak; Marina Vargas tomonidan tarjima. 1-nashr. – Rio-de-Janeyro: Rekord, 2019. MILLER, Elis. Tananing qo'zg'oloni; tarjima Gercélia Batista de Oliveira Mendes; tarjimani qayta ko'rib chiqish Rita de Cássia Machado. – San-Paulu: WMF muharriri Martins Fontes, 2011. PERRY, Bryus D. It kabi o'sgan bola: shikastlangan bolalar yo'qotish, sevgi va davolanish haqida nimani o'rgatishi mumkin. Vera Kaputo tomonidan tarjima qilingan. – São Paulo: Versos, 2020. ZIMERMAN, David E. Psixoanalitik asoslar: nazariya, texnika va klinika – didaktik yondashuv. Porto Alegre: Artmed, 1999.

Bolalik jarohati haqidagi ushbu maqola Psicanálise Clínica blogi uchun SAMMIR M. S. SALIM tomonidan yozilgan. Quyida sharh, maqtov, tanqid va takliflaringizni qoldiring.

Trauma yunoncha so'z bo'lib, yarani bildiradi. Har bir inson o'zi boshdan kechirgan vaziyatlarga eng tinchdan tortib eng tajovuzkor usullargacha bo'lgan munosabatda bo'ladi. Bizning munosabatimizning aksariyati o'tmishda boshdan kechirgan hodisalar bilan bog'liq. Lakanning fikricha, travma sub'ektning ramziy dunyoga kirishi sifatida tushuniladi; Bu so'zlovchining hayotidagi tasodif emas, balki sub'ektivlikning konstitutsiyaviy travmasidir.

Vinnikotga kelsak, "Travma - bu ob'ektning idealizatsiyasini shaxsning nafratlanishi bilan buzadigan narsa, bu ob'ektning muvaffaqiyatsizligiga reaktivdir. vazifasini bajaradi” (Vinnikot, 1965/1994, 113-bet). "Travma tushunchasi bu ruhiy energiyaning muhim iqtisodiy tushunchasi ekanligi haqidagi g'oyani saqlab qoladi: umidsizlik, uning oldida ego ruhiy jarohat oladi, uni qayta ishlay olmaydi va u holatga qaytadi. o'zini ojiz va hayratda his qiladi". ZIMERMAN, 1999, 113-bet).

Boshqacha qilib aytganda, travmalar og'riqli kechinmalar bo'lib, ular odamning ongsizligida qoladi va bu tajribalar insonning hayoti davomida xatti-harakatlarini o'zgartirishi mumkin, chunki travma jismoniy yoki hissiy bo'lishi mumkin bo'lgan har xil turdagi alomatlarni keltirib chiqaradi.

Bolalikdagi shikastlanish turlari

Bolalik - bu insonning psixologik profilini rivojlantirishning eng muhim davri. Bolalar boruning bolaligida sodir bo'lgan barcha turdagi ogohlantirishlarni o'zlashtirish uchun juda ajoyib qobiliyat , bu siz ko'p narsalarni o'rganadigan davrdir lekin bu, shuningdek, balog'at yoshiga qadar doimiy izlar qoldiradigan muayyan travmalar sodir bo'ladigan davrdir. Quyida biz bolaning balog'at yoshida boshdan kechiradigan va olib boradigan asosiy jarohat turlarini keltiramiz.

Psixologik tajovuz

Zo'ravonlik bilan yashash, yoshidan qat'i nazar, yoqimli narsa emas. Psixologik tajovuz ko'pincha turli yo'llar bilan namoyon bo'ladi va ular har doim ham ko'pchilik tushunadigan darajada aniq emas. Psixologik tajovuz - bolaning bolaligida sodir bo'ladigan eng "ko'p" travma, bu travma kattalar hayotida zo'ravonlik bilan namoyon bo'ladi chunki uning tetiklari chuqur ildiz otgan.

Ko'pincha bolani "tarbiyalash" usuli sifatida ota-onalar yoki vasiylar bolaga so'z va iboralarni aytishadi, ko'pincha tahdidli ohangda. Masalan: “bolam, agar u yerga borsam, seni uraman; agar yana takrorlasangiz, yerdan chetlatilasiz; O'zingizni tuting, aks holda buzg'unchi sizni qo'lga kiritadi; bema'ni gaplarga yig'lamang" kabi ko'plab boshqa iboralar qatorida har kuni bolalarga aytiladi.

Bu shiddatli satrlar, bolalarning ruhini ifodalaydi. bola charchaganligi uchun ota-onalar yoki vasiylar tomonidan oqlanishga harakat qiladiishdagi kundalik ishlarini, va uyga qaytganlarida, ular hali ham dunyoni tushunmagan va o'z o'rganish vaqtida bo'lgan himoyasiz mavjudot haqida g'amxo'rlik qilishlari kerak. Lekin qanchalar ko'p? Ota-onalar eslamaydilarki, ular o'zlari ham hayotlarining bir kuni shunday bo'lgan.

Zo'ravonlik

Bu psixologik tajovuz natijasida kelib chiqadigan travma turi bo'lib, ko'pincha aybdorlik tuyg'usini keltirib chiqaradi. bolalar tomonidan. Bola o'zini o'zi tug'ilmagan shaxsga aylantirish orqali o'zini «sabotaj qiladi», bularning barchasi ota-onasining kundalik hayotini bezovta qilmasligi uchun.

Bunday munosabatlar bolaning o'zini o'zi qadrlashi bilan tugaydi va hissiy jarohatlar to'planishiga olib keladi va ko'pincha bola zo'ravon bo'lib o'sadi, chunki u zo'ravon ogohlantirishlar bilan o'sgan. Bunday reflekslar ko'karishlar yoki chandiqlardan ko'ra nozikroq va ko'rish qiyinroq.

Bolalikdagi travma kabi jismoniy tajovuz

Hozirgi kunda bolalar boshiga tushgan turli xil tajovuzlar kattalar uchun “normal” hisoblanadi, chunki ularning fikricha, “yaxshi urish zarar qilmaydi, tarbiya beradi”. Psixologik zo'ravonlikdan unchalik farq qilmaydigan jismoniy tajovuz ham bolaning qalbida chuqur izlar qoldiradi. Marko Gamaning so'zlariga ko'ra (Ilmiy bo'lim prezidentiBraziliya Pediatriya Jamiyati (Braziliya Pediatriya Jamiyati) 2010 yildan 2020 yil avgustigacha bo'lgan davrda taxminan 103 149 (bir yuz uch ming, bir yuz qirq to'qqiz) 19 yoshgacha bo'lgan bolalar va o'smirlar qurbonlar sifatida vafot etgan. tajovuz faqat Braziliyada.

Pandemiya ko'p odamlar tan olishni istamagan narsani ta'kidlashga yordam berdi, bu mamlakatda bolalarga nisbatan jismoniy zo'ravonlik kundan-kunga oshib bormoqda. Bolaligida o'zining "himoyachisi" deb tushungan odam tomonidan jismoniy hujumga uchragan bola, ko'pincha psixoanalitik psixoterapiya mashg'ulotlarida ishlash qiyin bo'lgan travmalarni keltirib chiqaradi. Tasavvur qiling-a, bola har kuni hujumga uchraydi, u maktabga borish bosqichiga yetganda, u boshqa bolalar bilan muloqot qilish imkoniyatiga ega bo'ladi , u faqat "o'rgatgan" narsani o'tkazadi. ya'ni, u o'zini uchinchi shaxslarning mumkin bo'lgan tajovuzlaridan himoya qilish uchun boshqa bolalarga hujum qiladi.

Agressiv bo'lib o'sgan bola esa tajovuzkor kattalarga aylanadi. Ko'pincha erkak figurasiga (ota yoki o'gay ota) g'azablanadi, bu erkak kishiga bo'lgan munosabatlar va ishonchga to'sqinlik qiladi. Hatto bola kuchliroq bolaligidanoq boshqasini urishga rag'batlantirilsa ham, shunday qilib, o'z kuchi va obro'sini boshqalar oldida namoyish etadi.

Jinsiy zo'ravonlik

Bu albattabu insonning bolaligida sodir bo'lishi mumkin bo'lgan eng jiddiy hodisalardan biridir. Jinsiy zo'ravonlik - bu kattalarning bola orqali jinsiy qoniqishni izlash usuli. Bu odatda jismoniy yoki og'zaki tahdid yoki hatto manipulyatsiya / vasvasa orqali sodir bo'ladi. Va aksariyat hollarda xavf o'ylagandan ham yaqinroq bo'ladi, chunki zo'ravon bola/o'smirga ma'lum shaxs (odatda oila a'zolari, qo'shnilar yoki oilaning yaqin do'stlari).

Men ma'lumotni Psixoanaliz kursiga yozilishini xohlayman .

Suiiste'mollik deb hisoblash uchun bolaga teginish shart emas, chunki Bu ko'p marta og'zaki bo'lishi mumkin yoki hatto ichki kiyimdagi bolaning shlang bilan dush qabul qilishini kuzatishi mumkin. Jinsiy zo'ravonlikning bir turiga duchor bo'lgan bolalarning hammasi ham bir xil munosabatda bo'lmaydi, chunki har bir reaktsiya unga bog'liq bo'ladi. bu zo'ravonlikning kelajakda jabrlanuvchining hayotiga ta'sirini shakllantiradigan ko'plab omillar (ichki va tashqi). Bu omillardan ba'zilari:

• ota-onaning sukut saqlashi,
• bolaga ishonmasligi,
• zo'rlanishning davomiyligi;
• zo'ravonlik turi;
• tajovuzkorga yaqinlik darajasi
• boshqa omillar bilan bir qatorda.

Bunday hodisalar inson hayotini, ayniqsa nuqtai nazardan sezilarli darajada o'zgartirishi mumkin. jinsiy aloqa, chunki bolaligida zo'ravonlikka uchragan qiz uchun,sherigiga nisbatan jirkanish hissi, noloyiqlik hissi, libidoning to'liq yoki qisman yo'qligi. O'g'il bolalarda eyakulyatsiya bilan bog'liq qiyinchiliklar yoki erta eyakulyatsiya paydo bo'lishi mumkin. Va har ikkala holatda ham ongsiz himoya shakli sifatida bir jinsdagi sheriklarni izlash sodir bo'lishi mumkin.

Tashlab ketish va tashlab ketish. bolalikdagi travmalar

Birikish nazariyasini ishlab chiquvchi psixoanalitik Jon Boulbi (1907-1990) ta'kidlaganidek: "ona yoki otaning g'amxo'rligi yoki uning o'rnini bosuvchi vasiyning yo'qligi qayg'u, g'azab va iztirobga olib keladi". Barcha odamlar orasida keng tarqalgan tashlab ketish hissi - bu yolg'iz qolish qo'rquvi.

Agar bolani mehribonlik uyi eshigi oldida qoldirgan bo'lsa, tashlab ketish shart emas. Tashlab ketish ko'pincha kundalik hayotning eng oddiy shakllarida uchraydi, masalan:

• o'ynashni xohlaydigan bolaga e'tibor bermaslik;
• bolani o'ziga xos deb hisoblagani uchun uni rad etish ( masalan, autistik);
• bolani kattalar to'g'ri deb hisoblagan ishni qilgani uchun xafa qilish (masalan, uni eshak deb atash);
• bolani kutib olmaslik;
• bola bilan adolatsizlik qilish.

Bu xatti-harakatlar kattalarning kundalik hayotida mavjud, lekin u ko'pincha bola bilan qilgan xatoingizni tushunmaydi. Bolaga nima bo'ladiuning bolaligida u kelajakda qanday kattalar bo'lishini tugatadi. Bolaning sog'lom rivojlanishiga to'sqinlik qiluvchi omillarni kutib olish, tushunish, empatiya va hurmat qilishning etishmasligi.

Kamchilik shakllari

Bolaning yonida bo'lish, e'tibor berish, mehr-muhabbat, hozir bo'lish - bu barcha kattalar qila oladigan narsadir, ammo bu faoliyatning etishmasligi tufayli bolalarda o'ziga xos pastlik, ishonchsizlik, ijtimoiy o'zaro ta'sirning etishmasligi rivojlanadi. Ota yoki ona tomonidan tashlab ketilganda, bola ota yoki onaning asl niyatlarini tushunolmaydi yoki ularga nisbatan his-tuyg'ularini tushuna olmaydi.

Shunday qilib, bolada turli xil salbiy his-tuyg'ular paydo bo'lib, ular bo'ladi. ularning mavjudligining bir qismi va kattalar hayotiga o'tadi. Bu tuyg'u bolalarning ichida iz hosil qiladi, u his qilingan joyda, ongli va ongsiz.

Miya rivojlanishi va bolalik travması

Miya inson organizmidagi eng murakkab organ bo'lib, uning rivojlanishi homiladorlikning 18-kunidan boshlab homiladorlik davrida boshlanadi va uning To'liq etuklik faqat 25 yoshda sodir bo'ladi. Bola hayotining birinchi yillari ularning miyasining to'liq rivojlanishi uchun asosiy hisoblanadi va bu rivojlanish fazada aks etadigan juda muhim rolga ega.kattalar.

Asosan, miyaning vazifasi kimligimizni va nima qilayotganimizni aniqlashdan iborat, lekin chaqaloqlik davrida miya bola hayotining turli jihatlari orqali rivojlanadi, masalan: qarorlar , o'z-o'zini bilish, munosabatlar, maktab bosqichi va boshqalar. Freydning fikriga ko'ra, insonning birinchi jarohati tug'ilish paytida, individ o'zining haqiqiy "jannatida" bo'lgan joyda, chunki u erda unga mutlaqo hech narsa kerak emas edi, lekin tug'ish paytida bola o'zining "jannatidan" olib tashlanadi va hozirgacha noma'lum bo'lgan haqiqiy dunyoga tashlanadi va qaerda omon qolish uchun bola o'zining yangi voqeligiga moslashishni o'rganishi kerak, Freyd bu buzilish bilan bu travmani "Yo'qotilgan jannat" deb atadi. 1>

Bolalik davridagi ijobiy tajribalar miyaning sog'lom rivojlanishiga katta hissa qo'shadi, bu sizning miya rivojlanishini mustahkam va qiyinchiliklarni engish uchun yanada mustahkamroq tuzilishga ega bo'lishiga imkon beradi. Fridmanning so'zlariga ko'ra, "miya rivojlanishi jarayoni ayniqsa muhimdir. qizg'in, chunki bolaning jismoniy, intellektual va hissiy imkoniyatlarini egallash uchun asoslar shakllanadi.”

Miya rivojlanishi

Asta-sekin bolaning miyasi atrofdagi qo'zg'atuvchilar orqali olingan oziqlanish orqali rivojlanadi. ular va bu ko'pincha etarli darajada g'amxo'rlik qilmaydi, bundan tashqari