Uverejnenie Pedagogika utláčaných A táto pedagogika upevnila Paulo Freireho ako jedného z veľkých pedagógov, na úrovni Jeana Jacquesa Rousseaua alebo Johna Deweyho. Náš príspevok teda prináša zhrnutie tejto pozoruhodnej a pre nás všetkých dôležitej histórie. Nestrácajte čas, pozrite si ho hneď teraz!

Kniha: Pedagogika utláčaných

Ide o jedno z najznámejších diel vychovávateľa, pedagóga a filozofa Paula Freireho. Kniha sa vyznačuje pedagogikou s novou formou vzťahu medzi učiteľom a žiakom. Týmto spôsobom je kniha venovaná "utláčaným" a vychádza z jeho vlastných skúseností.

Freire mal bohaté skúsenosti s gramotnosťou dospelých na začiatku 60. rokov 20. storočia. Počas vojenskej diktatúry, ktorá sa začala v Brazílii v roku 1964, bol uväznený. Po niekoľkých mesiacoch vyhnanstva zostal v Čile. Tam pracoval v programoch vzdelávania dospelých čilského Inštitútu pre agrárnu reformu.

V tejto súvislosti Freire napísal toto dielo, ktoré prvýkrát vyšlo v roku 1968. Zahŕňa v ňom podrobnú marxistickú triednu analýzu pri skúmaní toho, čo nazýva vzťahom medzi "kolonizátorom" a "kolonizovaným".

Zistite viac

Kniha je obľúbená medzi učiteľmi na celom svete a patrí k základom kritickej pedagogiky. Teória antidialogického konania sa sústreďuje na potrebu dobývania a konanie vládcov, ktorí radšej nechávajú ľudí utláčať. Kultúrna invázia a manipulácia s informáciami tak diskvalifikuje identitu utláčaných.

Po kritike sa práca odvoláva na myšlienku zjednotenia sa na oslobodenie, a to prostredníctvom organizovanej spolupráce, ktorá by nás priviedla ku kultúrnej syntéze. Táto myšlienka považuje človeka za subjekt svojho historického procesu.

Zhrnutie Pedagogiky utláčaných

Pedagogika utláčaných od Paulo Freireho je kniha o vzdelávaní. Hovorí o tom, ako tradičné vzdelávanie podporuje a udržiava status quo v spoločnosti. V tomto scenári zostáva moc dlho v rukách mocných.

Aby sme však utláčaných oslobodili od ich útlaku, musíme ich vzdelávať iným spôsobom. Táto nová forma vzdelávania sa zameriava na uvedomenie a dialóg medzi študentmi a učiteľmi, aby sa spoločne pri vyučovaní a učení humanizovali.

Páči sa vám náš príspevok? Potom sa vyjadrite nižšie, čo si myslíte. V skutočnosti čítajte ďalej, aby ste sa dozvedeli o tejto veľmi dôležitej téme.

Myšlienky Paulo Freireho

Paulo Freire v knihe hovorí o tom, ako môže vzdelávanie zachovať súčasný spoločenský poriadok alebo ho zmeniť. Jeho teórie sú adresované publiku, ktoré chce zmeniť svoju spoločnosť. A nielen to, ale aj jemu samému, v ktorom sa jeho záväzky vyvinuli počas rokov vyučovania gramotnosti robotníkov v Brazílii a Čile. Teraz sa dozvieme viac o Freireho myšlienkach.

Význam svedomia pre Paulo Freireho

Freireho dielo sa začína predslovom. Potvrdzuje dôležitosť uvedomovania si ako prostriedku, vďaka ktorému utláčaní vedia o svojom útlaku a zaväzujú sa ho prekonať.

Varuje tiež pred sektárstvom, ktoré môže podkopať revolučný cieľ. Aby boli ľudia slobodní, musia sa cítiť ľuďmi.

Útlak v nich takto vyvoláva pocit dehumanizácie a slabosti. Preto je dôležité, aby sa títo ľudia dostali zo svojho falošného vedomia - z toho, ako ich utláčanie prinútilo myslieť. A nielen to, aby si v procese učenia uvedomili svoj skutočný potenciál.

Humanizácia seba samého

Freire hovorí, že musíme poľudštiť seba aj ostatných. Môžeme to dosiahnuť len tak, že využijeme svoju slobodnú vôľu a prostredníctvom svojej práce vytvoríme lepší svet.

Utláčaní majú historickú úlohu oslobodiť sa tým, že sa stanú subjektmi historického procesu a prekonajú nadvládu. Pritom môžu prekonať svoje falošné vedomie útlaku a odhaliť jeho štruktúry a príčiny.

Tradičné vzdelávanie

Freire hovorí, že tradičné vzdelávanie je "banková" metóda. V tejto forme vzdelávania učitelia predpokladajú, že študenti sú pasívnymi príjemcami vedomostí.

Chcem informácie o zápise na kurz psychoanalýzy .

Prečítajte si tiež: Koncepcia psychopatológií pre psychoanalýzu

Učitelia sú tí, ktorí majú vedomosti, a študenti sú tí, ktorí ich nemajú. Preto sú v prísnej hierarchii, ktorá je utláčajúca. Oslabuje totiž študenta tým, že ho indoktrinuje, aby akceptoval utláčateľský spoločenský poriadok.

Problémovo orientované vzdelávanie je humanistický prístup k učeniu, ktorý sa zameriava na dialóg a kritické myslenie. Podnecuje študentov k tomu, aby sa pýtali na svoje okolie, čo ich vedie k spoločenskej činnosti.

Funkcia vychovávateľa podľa Paulo Freireho

Úlohou učiteľa je uľahčiť proces tvorby vedomostí. Tým, že študentom predkladá problémy, aby sa podieľali na akte navrhovania riešení.

Takto táto metóda pomáha pracovať na kritickom vedomí utláčaných skupín. Navyše im umožňuje pracovať na revolúcii prostredníctvom spolupráce medzi učiteľom a študentom.

Vzdelávanie

Podľa Paulo Freireho by vzdelávanie malo zapojiť verejnosť a pomôcť jej odhaliť jej problémy. Učitelia by mali používať sociologické metódy, aby videli život ľudí, ako aj antropologické metódy.

Takto potom môžu poznať tieto otázky v jednoduchej forme, ktorá pomáha ľuďom spoznať ich vlastný útlak v spoločnosti. Freire však ďalej hovorí, že revolucionár musí používať "dialogické" taktiky, aby bojoval proti kultúrnej invázii utláčateľa. Dialogické taktiky ako také sú:

• spoluprácu;
• zjednotenie;
• organizácia.

Myšlienky Paulo Freireho

Pedagogika je pre Freireho dôležitým pojmom. Je to totiž prax vzdelávania a posilňovania iných, aby povstali proti útlaku. Tiež ako spôsob uvažovania o vzdelávaní vo všeobecnosti.

Pedagogika tak môže byť utláčajúca alebo oslobodzujúca. Závisí to od toho, kto vyučuje, pričom sa berie do úvahy:

• čo učí;
• komu;
• ako to robíte vy;
• napokon, aké sú dôvody.

Utláčaní majú právo používať pedagogiku na boj proti svojim utláčateľom. Ľudia s politickou mocou však môžu zaviesť pedagogiku, ktorá pomôže oslobodiť utláčaných. Malé vzdelávacie projekty však môžu fungovať lepšie ako rozsiahle reformné snahy.

Záverečné úvahy

Ako sme videli, Paulo Freire zdôrazňuje, že je potrebné pracovať na teórii dialógu, na rozdiel od manipulácie menej zvýhodnených vrstiev "kultúrou" prostredníctvom médií. Samotné obyvateľstvo musí byť vedené k dialógu, ktorý je hlavným kanálom oslobodenia od nespravodlivosti a súčasného útlaku.

Preto vás pozývame, aby ste sa prihlásili na náš online kurz klinickej psychoanalýzy. Vďaka nemu získate viac vedomostí o pedagogika utláčaných. Preto nestrácajte čas a transformujte životy prostredníctvom obsahu, ktorý sme pre vás pripravili, zaregistrujte sa a začnite ešte dnes!

Chcem informácie o zápise na kurz psychoanalýzy .