Публікація Педагогіка пригноблених І ця педагогіка закріпила за Пауло Фрейре славу одного з найвидатніших педагогів, на рівні з Жан-Жаком Руссо чи Джоном Дьюї. Отже, наша публікація містить короткий виклад цієї історії, такої визначної та важливої для всіх нас. Не гайте часу, перегляньте її прямо зараз!

Книга: Педагогіка пригноблених

Це одна з найвідоміших праць просвітителя, педагога і філософа Пауло Фрейре. У книзі йдеться про педагогіку з новою формою стосунків між учителем і учнем. Таким чином, книга присвячена "пригнобленим" і базується на його власному досвіді.

Фрейре мав великий досвід у сфері грамотності дорослих на початку 1960-х. Він був ув'язнений під час військової диктатури, що почалася в Бразилії в 1964 р. Висланий через кілька місяців, він залишився в Чилі. Там він працював у програмах освіти для дорослих Чилійського інституту аграрних реформ.

У цьому контексті Фрейре написав цю роботу, вперше опубліковану в 1968 році. У ній він включає детальний марксистський класовий аналіз у своє дослідження того, що він називає відносинами між "колонізатором" і "колонізованим".

Дізнайтеся більше

Книга популярна серед вчителів по всьому світу і є однією з основ критичної педагогіки. Теорія антидіалогічної дії зосереджена на необхідності завоювання і діях правителів, які вважають за краще залишати народ пригнобленим. Таким чином, культурне вторгнення і маніпулювання інформацією дискваліфікує ідентичність пригноблених.

Після критики робота апелює до ідеї об'єднання для визволення через організовану співпрацю, яка приведе нас до культурного синтезу. Ця думка розглядає людину як суб'єкта свого історичного процесу.

Короткий зміст педагогіки пригноблених

"Педагогіка пригноблених" Пауло Фрейре - це книга про освіту. Він розповідає про те, як традиційна освіта підтримує і зберігає статус-кво суспільства. За такого сценарію влада надовго залишається в руках сильних світу цього.

Однак, щоб звільнити пригноблених від їхнього гноблення, ми повинні навчати їх по-іншому. Ця нова форма освіти фокусується на усвідомленні та діалозі між учнями та вчителями, щоб разом вони гуманізували себе під час викладання та навчання.

Вам сподобався наш пост? Тоді залиште свій коментар нижче, щоб дізнатися, що ви про нього думаєте. Насправді, продовжуйте читати, щоб дізнатися про цю дуже важливу тему.

Ідеї Пауло Фрейре

У книзі Пауло Фрейре розповідає про те, як освіта може зберегти існуючий соціальний порядок або трансформувати його. Його теорії адресовані аудиторії, яка хоче змінити своє суспільство. І не тільки їй, а й йому самому, переконання якого сформувалися за роки навчання грамотності робітників у Бразилії та Чилі. А тепер давайте дізнаємося більше про ідеї Фрейре.

Важливість совісті для Паулу Фрейре

Праця Фрейре починається з передмови, в якій він підтверджує важливість усвідомлення як засобу для пригноблених дізнатися про своє гноблення і взяти на себе зобов'язання щодо його подолання.

Він також застерігає від сектантства, яке може підірвати революційну мету. Щоб люди були вільними, вони повинні відчувати себе людьми.

Таким чином, гноблення змушує їх відчувати себе дегуманізованими і слабкими. Тому важливо, щоб ці люди вийшли зі своєї хибної свідомості - того, як гноблення змусило їх мислити. Мало того, щоб вони реалізували свій справжній потенціал у процесі навчання.

Гуманізуємо себе

Фрейре каже, що ми повинні гуманізувати себе та інших. Ми можемо зробити це, лише реалізуючи нашу вільну волю, щоб створити кращий світ через нашу роботу.

Пригноблені мають історичне завдання визволитися, ставши суб'єктами історичного процесу і подолавши панування. У такий спосіб вони можуть подолати свою хибну свідомість гноблення і розкрити його структури та причини.

Традиційна освіта

Фрейре каже, що традиційна освіта - це "банківський" метод. У цій формі навчання вчителі вважають, що учні є пасивними одержувачами знань.

Мені потрібна інформація для запису на курс психоаналізу .

Читайте також: Поняття психопатологій для психоаналізу

Викладачі - це ті, хто має знання, а студенти - ті, хто їх не має. Тому вони перебувають у суворій ієрархії, і це гнітюче. Адже це послаблює студента, примушуючи його прийняти гнітючий соціальний порядок.

Проблемно-орієнтована освіта - це гуманістичний підхід до навчання, який фокусується на діалозі та критичному мисленні. Вона заохочує учнів ставити під сумнів своє оточення, що спонукає їх до соціальної дії.

Функція педагога за Пауло Фрейре

Роль вчителя полягає в тому, щоб полегшити процес створення знань, ставлячи перед учнями проблеми, щоб вони спільно пропонували рішення.

Таким чином, цей метод допомагає працювати над формуванням критичної свідомості серед пригноблених груп. Більше того, він дає їм можливість працювати над революцією через співпрацю між вчителем та учнем.

Освіта

На думку Пауло Фрейре, освіта повинна залучати громадськість і допомагати їй виявляти свої проблеми. Вчителі повинні використовувати соціологічні методи, щоб бачити життя людей, а також антропологічні методи.

Таким чином, вони зможуть дізнатися про ці проблеми в простому форматі, який допоможе людям дізнатися про власне пригнічення в суспільстві. Однак Фрейре продовжує, що революціонер повинен використовувати "діалогічну" тактику для боротьби з культурним вторгненням гнобителя. Як така, діалогічна тактика є такою:

• співпраця;
• об'єднання;
• організацію.

Думки Пауло Фрейре

Педагогіка - важливе поняття для Фрейре, адже це практика виховання та надання можливості іншим повстати проти гноблення. А також спосіб мислення про освіту загалом.

Таким чином, педагогіка може бути пригноблюючою або звільняючою. Це буде залежати від того, хто навчає, беручи до уваги те, хто навчає:

• чого вона вчить;
• кому;
• як ти це робиш;
• нарешті, які причини.

Пригноблені мають право використовувати педагогіку для боротьби зі своїми гнобителями. Однак люди з політичною владою можуть впроваджувати педагогіку, яка допоможе звільнити пригноблених. Але невеликі освітні проекти можуть працювати краще, ніж широкомасштабні зусилля з реформування.

Заключні міркування

Як бачимо, Пауло Фрейре підкреслює, що необхідно працювати над діалогічною теорією, всупереч маніпулюванню "культурою" менш привілейованих класів за допомогою ЗМІ. Необхідно вести саме населення до діалогу, який є основним каналом звільнення від несправедливості і нинішнього гноблення.

Тому ми запрошуємо вас записатися на наш онлайн-курс з клінічного психоаналізу. Завдяки йому ви отримаєте більше знань про педагогіка пригноблених. Тож не гайте часу, щоб змінити життя за допомогою контенту, який ми підготували для вас, тож реєструйтеся та починайте вже сьогодні!

Мені потрібна інформація для запису на курс психоаналізу .