દલિતની શિક્ષણ શાસ્ત્ર: પાઉલો ફ્રીરના 6 વિચારો

George Alvarez 17-10-2023
George Alvarez

પીડાગોજી ઓફ ધ ઓપ્રેસ્ડ નું પ્રકાશન એ શિક્ષણના ઇતિહાસ અને સિદ્ધાંતમાં એક સીમાચિહ્નરૂપ હતું. અને આ શિક્ષણશાસ્ત્રે પાઉલો ફ્રેયરને જીન જેક્સ રૂસો અથવા જ્હોન ડેવીની ઊંચાઈએ એક મહાન શિક્ષક તરીકે એકીકૃત કર્યા. તેથી, અમારી પોસ્ટ આ વાર્તાનો સારાંશ લાવે છે જે આપણા બધા માટે ખૂબ જ નોંધપાત્ર અને મહત્વપૂર્ણ છે. સમય બગાડો નહીં, હમણાં જ તેને તપાસો!

પુસ્તક: અત્યાચારીઓનું શિક્ષણ શાસ્ત્ર

તે શિક્ષણશાસ્ત્રી, શિક્ષણશાસ્ત્રી અને ફિલસૂફ પાઉલો ફ્રેરેની સૌથી જાણીતી કૃતિઓમાંની એક છે. પુસ્તકમાં શિક્ષક અને વિદ્યાર્થી વચ્ચેના સંબંધના નવા સ્વરૂપ સાથે શિક્ષણશાસ્ત્ર છે. આ રીતે, પુસ્તક "પીડિત" ને સમર્પિત છે અને તે તેમના પોતાના અનુભવ પર આધારિત છે.

આ પણ જુઓ: સમાજશાસ્ત્રી: તે શું કરે છે, ક્યાં અભ્યાસ કરવો, શું પગાર

1960 ના દાયકાની શરૂઆતમાં ફ્રીરે પુખ્ત સાક્ષરતાનો બહોળો અનુભવ મેળવ્યો હતો. તે લશ્કરી સરમુખત્યારશાહીમાં કેદ થયો હતો, જે શરૂ થયો હતો. 1964 માં બ્રાઝિલમાં. દેશનિકાલ, થોડા મહિના પછી, તે ચિલીમાં રહ્યો. ત્યાં, તેમણે ઇન્સ્ટિટ્યુટો ચિલેનો પોર રિફોર્મા એગ્રેરિયામાં પુખ્ત શિક્ષણના કાર્યક્રમો પર કામ કર્યું.

આ પણ જુઓ: એન્કરિંગ ઇફેક્ટ: એનએલપી અને સાયકોએનાલિસિસમાં અર્થ

આ સંદર્ભમાં, ફ્રીરે આ કૃતિ લખી, જે સૌપ્રથમ 1968માં પ્રકાશિત થઈ હતી. તેમાં, તેમણે તેમનામાં વિગતવાર માર્ક્સવાદી વર્ગ વિશ્લેષણનો સમાવેશ કર્યો છે. "વસાહતી" અને "વસાહતી" વચ્ચેના સંબંધને તે શું કહે છે તેનું અન્વેષણ

વધુ જાણો

આ પુસ્તક વિશ્વભરના શિક્ષકોમાં લોકપ્રિય છે અને તે જટિલ શિક્ષણશાસ્ત્રના પાયામાંનું એક છે. સંવાદ વિરોધી ક્રિયાનો સિદ્ધાંત વિજયની જરૂરિયાત અને શાસકોની ક્રિયા પર કેન્દ્રિત છે, જેઓ પસંદ કરે છેલોકોને દલિત છોડો. આમ, સાંસ્કૃતિક આક્રમણ અને માહિતીની હેરફેર દલિતની ઓળખને અયોગ્ય બનાવે છે.

ટીકા પછી, કાર્ય સંગઠિત સહયોગ દ્વારા, મુક્તિ માટે એક થવાની કલ્પનાને અપીલ કરે છે જે આપણને સાંસ્કૃતિક સંશ્લેષણ તરફ દોરી જશે. આ વિચાર વ્યક્તિને તેની/તેણીની ઐતિહાસિક પ્રક્રિયાના વિષય તરીકે માને છે.

દલિતના શિક્ષણ શાસ્ત્રનો સારાંશ

પાઉલો ફ્રેયરનું શિક્ષણશાસ્ત્ર એ શિક્ષણ વિશેનું પુસ્તક છે. પરંપરાગત શિક્ષણ સમાજની સ્થિતિને કેવી રીતે સમર્થન અને જાળવી રાખે છે તે વિશે તે વાત કરે છે. આ સ્થિતિમાં, સત્તા લાંબા સમય સુધી શક્તિશાળીના હાથમાં રહે છે.

જો કે, દલિતને તેમના જુલમમાંથી મુક્ત કરવા માટે, આપણે તેમને અલગ રીતે શિક્ષિત કરવાની જરૂર છે. શિક્ષણનું આ નવું સ્વરૂપ વિદ્યાર્થીઓ અને શિક્ષકો વચ્ચે જાગૃતિ અને સંવાદ વધારવા પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે. જેથી કરીને, સાથે મળીને, તેઓ શીખવતા અને શીખતી વખતે માનવીય બને.

અમારી પોસ્ટનો આનંદ માણી રહ્યાં છો? તો તમે શું વિચારો છો તે નીચે કોમેન્ટ કરો. માર્ગ દ્વારા, આ ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ વિષય વિશે જાણવા માટે વાંચતા રહો.

પાઉલો ફ્રેયરના વિચારો

પુસ્તકમાં, પાઉલો ફ્રેરે શિક્ષણ વર્તમાન સામાજિક વ્યવસ્થાને કેવી રીતે સાચવી શકે છે અથવા તેનું પરિવર્તન કરી શકે છે તે વિશે વાત કરે છે. તેમના સિદ્ધાંતો એવા પ્રેક્ષકોને સંબોધવામાં આવે છે જેઓ તેમના સમાજને બદલવા માંગે છે. અને એટલું જ નહીં, પણ પોતાના માટે પણ જેમાં બ્રાઝિલ અને ચિલીમાં કામદારોને સાક્ષરતા શીખવવાના વર્ષોમાં તેમની પ્રતિબદ્ધતાઓ વિકસિત થઈ. હવે ચાલો વધુ જાણીએફ્રીરના વિચારો વિશે.

પાઉલો ફ્રેયર માટે જાગૃતિનું મહત્વ

ફ્રેયરનું કાર્ય પ્રસ્તાવનાથી શરૂ થાય છે. તેઓ દલિત લોકો માટે તેમના જુલમ વિશે જાણવાના સાધન તરીકે સભાનતાના મહત્વ પર ભાર મૂકે છે. વધુમાં, કે તેઓ તેને દૂર કરવા માટે પ્રતિબદ્ધ થઈ શકે છે.

તે સાંપ્રદાયિકતા સામે ચેતવણી પણ આપે છે જે ક્રાંતિકારી હેતુને નબળી પાડી શકે છે. લોકો મુક્ત થવા માટે, તેઓને માનવ અનુભવવાની જરૂર છે.

તેથી જુલમ તેમને અમાનવીય અને નબળા અનુભવે છે. તેથી આ લોકો માટે તેમની ખોટી સભાનતામાંથી બહાર આવવું મહત્વપૂર્ણ છે - જે રીતે જુલમ તેમને વિચારવા માટે બનાવે છે. અને એટલું જ નહીં, તેઓ શીખવાની પ્રક્રિયામાં તેમની સાચી ક્ષમતાનો અહેસાસ કરે છે.

જાતને માનવીકરણ કરો

ફ્રેર કહે છે કે આપણે આપણી જાતને અને અન્યોને માનવીય બનાવવી જોઈએ. અમે અમારા કાર્ય દ્વારા વધુ સારી દુનિયા બનાવવા માટે અમારી સ્વતંત્ર ઇચ્છાનો ઉપયોગ કરીને જ આ કરી શકીએ છીએ.

દલિત લોકો પાસે પોતાને મુક્ત કરવાનું, ઐતિહાસિક પ્રક્રિયાના વિષય બનવાનું અને પ્રભુત્વને દૂર કરવાનું ઐતિહાસિક કાર્ય છે. આમ કરવાથી, તેઓ જુલમ પ્રત્યેની તેમની ખોટી ચેતનાને દૂર કરી શકે છે અને તેની રચનાઓ અને કારણોને ઉજાગર કરી શકે છે.

પરંપરાગત શિક્ષણ

ફ્રેર કહે છે કે પરંપરાગત શિક્ષણ એ "બેંકિંગ" પદ્ધતિ છે. શિક્ષણના આ સ્વરૂપમાં, શિક્ષકો ધારે છે કે વિદ્યાર્થીઓ જ્ઞાનના નિષ્ક્રિય પ્રાપ્તકર્તા છે.

મને મદદ કરવા માટે માહિતી જોઈએ છેમનોવિશ્લેષણ અભ્યાસક્રમમાં નોંધણી કરો .

આ પણ વાંચો: મનોવિશ્લેષણ માટે સાયકોપેથોલોજીનો ખ્યાલ

શિક્ષકો તે છે જેમની પાસે જ્ઞાન છે અને વિદ્યાર્થીઓ તે છે જેઓ નથી. આને કારણે, તેઓ કડક પદાનુક્રમમાં છે અને તે જબરજસ્ત છે. કારણ કે તે વિદ્યાર્થીને દમનકારી સામાજિક વ્યવસ્થા સ્વીકારવા માટે પ્રેરિત કરીને તેને નબળો પાડે છે.

સમસ્યા-ઉત્થાન શિક્ષણ એ શીખવા માટેનો માનવતાવાદી અભિગમ છે જે સંવાદ અને વિવેચનાત્મક વિચાર પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે. તે વિદ્યાર્થીઓને તેમના પર્યાવરણ અંગે પ્રશ્ન કરવા પ્રોત્સાહિત કરે છે, જે તેમને સામાજિક ક્રિયા તરફ દોરી જાય છે.

પાઉલો ફ્રેયરના જણાવ્યા અનુસાર શિક્ષકની ભૂમિકા

શિક્ષકની ભૂમિકા જ્ઞાન નિર્માણની પ્રક્રિયાને સરળ બનાવવાની છે. સમસ્યાઓ રજૂ કરીને જેથી વિદ્યાર્થીઓ ઉકેલો પ્રસ્તાવિત કરવાના કાર્યને શેર કરે.

આ રીતે, આ પદ્ધતિ દલિત જૂથોમાં જટિલ જાગૃતિ પર કામ કરવામાં મદદ કરે છે. વધુમાં, તે તેમને શિક્ષક અને વિદ્યાર્થી વચ્ચેના સહકાર દ્વારા ક્રાંતિ તરફ કામ કરવાની મંજૂરી આપે છે.

શિક્ષણ

પાઉલો ફ્રેયરના જણાવ્યા મુજબ, શિક્ષણમાં લોકોને સામેલ કરવા જોઈએ અને તેમની સમસ્યાઓ શોધવામાં મદદ કરવી જોઈએ. શિક્ષકોએ લોકોના જીવનને જોવા માટે સમાજશાસ્ત્રીય પદ્ધતિઓનો ઉપયોગ કરવો જોઈએ, તેમજ માનવશાસ્ત્રની પદ્ધતિઓનો પણ ઉપયોગ કરવો જોઈએ.

આ રીતે, તેઓ આ થીમ્સને એક સરળ ફોર્મેટમાં જાણી શકે છે જે લોકોને સમાજમાં તેમના પોતાના જુલમને જાણવામાં મદદ કરે છે. જો કે, ફ્રીરે કહે છે કે ક્રાંતિકારીએ વ્યૂહનો ઉપયોગ કરવો જ જોઇએજુલમીના સાંસ્કૃતિક આક્રમણ સામે લડવા માટે "સંવાદ" આમ, સંવાદની યુક્તિઓ છે:

  • સહકાર;
  • એકીકરણ;
  • સંગઠન.

પાઉલો ફ્રેયરનો વિચાર

શિક્ષણ શાસ્ત્ર એ ફ્રીયર માટે એક મહત્વપૂર્ણ ખ્યાલ છે. કારણ કે, તે અન્યોને જુલમ સામે ઉભા થવા માટે શિક્ષિત અને સશક્તિકરણ કરવાની પ્રથા છે. વધુમાં, સામાન્ય રીતે શિક્ષણ વિશે વિચારવાની રીત તરીકે.

આ રીતે, શિક્ષણશાસ્ત્ર દમનકારી અથવા મુક્તિદાયી હોઈ શકે છે. કોણ શીખવી રહ્યું છે તેના પર આનો આધાર રહેશે:

  • તે શું શીખવે છે;
  • કોને;
  • તે કેવું કરે છે;
  • શા માટે આખરે, કારણો શું છે.

દલિત લોકોને તેમના જુલમીઓ સામે લડવા માટે શિક્ષણશાસ્ત્રનો ઉપયોગ કરવાનો અધિકાર છે. જો કે, રાજકીય સત્તા ધરાવનારાઓ એક શિક્ષણશાસ્ત્રનો અમલ કરી શકે છે જે દલિતને મુક્ત કરવામાં મદદ કરશે. પરંતુ નાના શિક્ષણ પ્રોજેક્ટ મોટા પાયે સુધારાના પ્રયાસો કરતાં વધુ સારી રીતે કામ કરી શકે છે.

અંતિમ વિચારણા

આપણે જોયું તેમ, પાઉલો ફ્રેરે ભારપૂર્વક જણાવ્યું છે કે ચાલાકીથી વિપરીત સંવાદાત્મક સિદ્ધાંત પર કામ કરવું જરૂરી છે. માધ્યમો દ્વારા "સંસ્કૃતિ" દ્વારા ઓછા તરફેણ કરાયેલા વર્ગોની. વસ્તીને જ સંવાદ તરફ લઈ જવી જોઈએ, જે અન્યાય અને વર્તમાન જુલમમાંથી મુક્તિ માટેની મુખ્ય ચેનલ છે.

તેથી અમે તમને ક્લિનિકલ સાયકોએનાલિસિસના અમારા ઑનલાઇન અભ્યાસક્રમમાં નોંધણી કરવા આમંત્રિત કરીએ છીએ. તેની સાથે, તમે વિશે વધુ જ્ઞાન હશે દલિત લોકોનું શિક્ષણશાસ્ત્ર. તેથી અમે તમારા માટે જે સામગ્રી તૈયાર કરી છે તેના દ્વારા જીવનને બદલવામાં સમય બગાડો નહીં. તેથી, હમણાં નોંધણી કરો અને આજે જ પ્રારંભ કરો!

મને મનોવિશ્લેષણ કોર્સ માં નોંધણી કરાવવા માટે માહિતી જોઈએ છે.

George Alvarez

જ્યોર્જ આલ્વારેઝ એક પ્રખ્યાત મનોવિશ્લેષક છે જેઓ 20 વર્ષથી પ્રેક્ટિસ કરે છે અને આ ક્ષેત્રમાં ખૂબ જ આદરણીય છે. તે એક શોધાયેલ વક્તા છે અને તેણે માનસિક સ્વાસ્થ્ય ઉદ્યોગમાં વ્યાવસાયિકો માટે મનોવિશ્લેષણ પર અસંખ્ય વર્કશોપ અને તાલીમ કાર્યક્રમોનું આયોજન કર્યું છે. જ્યોર્જ એક કુશળ લેખક પણ છે અને તેમણે મનોવિશ્લેષણ પર ઘણા પુસ્તકો લખ્યા છે જેને ટીકાકારોની પ્રશંસા મળી છે. જ્યોર્જ આલ્વારેઝ તેમના જ્ઞાન અને કુશળતાને અન્ય લોકો સાથે શેર કરવા માટે સમર્પિત છે અને તેમણે મનોવિશ્લેષણમાં ઑનલાઇન તાલીમ અભ્યાસક્રમ પર એક લોકપ્રિય બ્લોગ બનાવ્યો છે જે સમગ્ર વિશ્વમાં માનસિક સ્વાસ્થ્ય વ્યાવસાયિકો અને વિદ્યાર્થીઓ દ્વારા વ્યાપકપણે અનુસરવામાં આવે છે. તેમનો બ્લોગ એક વ્યાપક તાલીમ અભ્યાસક્રમ પૂરો પાડે છે જે મનોવિશ્લેષણના તમામ પાસાઓને આવરી લે છે, સિદ્ધાંતથી લઈને પ્રેક્ટિકલ એપ્લિકેશન્સ સુધી. જ્યોર્જ અન્ય લોકોને મદદ કરવા માટે ઉત્સાહી છે અને તેના ગ્રાહકો અને વિદ્યાર્થીઓના જીવનમાં સકારાત્મક પરિવર્તન લાવવા માટે પ્રતિબદ્ધ છે.