Məzlumların Pedaqogikası in nəşri təhsilin tarixində və nəzəriyyəsində mühüm mərhələ oldu. Və bu pedaqogika Paulo Freire-i Jan Jak Russo və ya Con Dyuinin zirvəsində böyük pedaqoqlardan biri kimi birləşdirdi. Beləliklə, yazımız hamımız üçün çox diqqətəlayiq və vacib olan bu hekayənin xülasəsini təqdim edir. Vaxt itirməyin, elə indi yoxlayın!

Kitab: Məzlumların Pedaqogikası

Maarifçi, pedaqoq və filosof Paulo Freirin ən tanınmış əsərlərindən biridir. Kitabda müəllim və tələbə münasibətlərinin yeni forması olan pedaqogika var. Bu şəkildə kitab “məzlumlara” həsr olunub və onun öz təcrübəsinə əsaslanır.

Freire 1960-cı illərin əvvəllərində böyüklərin savadlılığı sahəsində geniş təcrübəyə malik olub.O, hərbi diktatura dövründə həbs edilib. 1964-cü ildə Braziliyada. Sürgün edildi, bir neçə ay sonra Çilidə qaldı. Orada o, Instituto Chileno por Reforma Agrária-da böyüklər üçün təhsil proqramları üzərində işləmişdir.

Bu kontekstdə Freire ilk dəfə 1968-ci ildə nəşr olunan bu əsəri yazmışdır. Bu əsərdə o, özünün müfəssəl marksist sinfi təhlilini özündə əks etdirir. onun “müstəmləkəçi” və “müstəmləkəçi” arasındakı əlaqənin tədqiqi.

Ətraflı məlumat

Kitab bütün dünyada müəllimlər arasında məşhurdur və tənqidi pedaqogikanın əsaslarından biridir. Anti-dialoji fəaliyyət nəzəriyyəsi fəth ehtiyacına və üstünlük verən hökmdarların fəaliyyətinə əsaslanır.xalqı məzlum buraxın. Beləliklə, mədəni işğal və məlumatların manipulyasiyası məzlumun kimliyini diskvalifikasiya edir.

Tənqiddən sonra əsər bizi mədəni sintezə aparacaq mütəşəkkil əməkdaşlıq yolu ilə azad olmaq üçün birləşmək anlayışına müraciət edir. Bu fikir insanı onun tarixi prosesinin subyekti hesab edir.

Məzlumların Pedaqogikasının xülasəsi

Paulo Freire tərəfindən "Məzlumların Pedaqogikası" təhsil haqqında kitabdır. O, ənənəvi təhsilin cəmiyyətin statusunu necə dəstəklədiyi və saxlamasından danışır. Bu ssenaridə hakimiyyət uzun müddət güclülərin əlində qalır.

Lakin məzlumları zülmündən azad etmək üçün onları fərqli şəkildə maarifləndirmək lazımdır. Bu yeni təhsil forması tələbələr və müəllimlər arasında məlumatlılığın və dialoqun artırılmasına diqqət yetirir. Beləliklə, onlar birlikdə öyrədərkən və öyrənərkən humanistləşirlər.

Bizim postumuzdan zövq alırsınız? Beləliklə, nə düşündüyünüzü aşağıda şərh edin. Yeri gəlmişkən, bu çox vacib mövzu haqqında məlumat əldə etmək üçün oxumağa davam edin.

Paulo Freire'nin İdeyaları

Kitabda Paulo Freire təhsilin mövcud sosial nizamı necə qoruyub saxlaya biləcəyindən və ya onu dəyişdirə biləcəyindən bəhs edir. Onun nəzəriyyələri cəmiyyətlərini dəyişmək istəyən auditoriyaya ünvanlanır. Və təkcə bununla deyil, həm də Braziliya və Çilidəki işçilərə savad öyrətməklə bağlı öhdəlikləri illərlə inkişaf etdiyi özü üçün. İndi daha çox biləkFreire ideyaları haqqında.

Paulo Freire üçün məlumatlılığın əhəmiyyəti

Freyrenin işi ön sözlə başlayır. O, məzlumların öz zülmlərini bilməsi üçün bir vasitə kimi vicdanlaşdırmanın vacibliyini bildirir. Bundan əlavə, onlar bunun öhdəsindən gəlmək üçün özlərini öhdələrinə götürə bilərlər.

O, həmçinin inqilabi məqsədi sarsıda biləcək məzhəbçiliyə qarşı xəbərdarlıq edir. İnsanların azad olması üçün özlərini insan hiss etmələri lazımdır.

Beləliklə, zülm onları insanlıqdan kənar və zəif hiss edir. Ona görə də bu insanların öz yalançı şüurlarından – zülmün onları düşünməyə vadar etdiyi yoldan çıxması vacibdir. Və təkcə bununla kifayətlənmir ki, onlar öyrənmə prosesində öz həqiqi potensiallarını dərk edirlər.

Özümüzü insanlaşdıraq

Freire deyir ki, biz özümüzü və başqalarını insanlaşdırmalıyıq. Biz bunu ancaq öz işimizlə daha yaxşı bir dünya yaratmaq üçün azad iradəmizdən istifadə etməklə edə bilərik.

Məzlumların tarixi vəzifəsi var ki, özlərini azad etsinlər, tarixi prosesin subyektinə çevrilsinlər və hökmranlığa qalib gəlsinlər. Bununla onlar öz yalançı zülm şüuruna qalib gələ, onun strukturlarını və səbəblərini üzə çıxara bilərlər.

Ənənəvi təhsil

Freire ənənəvi təhsilin “bankçılıq” metodu olduğunu deyir. Bu təhsil formasında müəllimlər şagirdlərin passiv bilik alıcıları olduğunu güman edirlər.

Mən informasiyanın mənə kömək etməsini istəyirəm.Psixoanaliz Kursuna yazılmaq .

Həmçinin oxuyun: Psixoanaliz üçün psixopatologiyalar anlayışı

Müəllimlər biliyi olanlardır, tələbələr isə olmayanlardır. Buna görə də, onlar ciddi bir iyerarxiyadadırlar və bu, böyükdür. Çünki bu, şagirdi məzlum sosial nizamı qəbul etməyə təlqin etməklə onu zəiflədir.

Problemli təhsil dialoqa və tənqidi düşünməyə əsaslanan öyrənməyə humanist yanaşmadır. Bu, şagirdləri ətraf mühitə şübhə ilə yanaşmağa sövq edir ki, bu da onları sosial fəaliyyətə aparır.

Paulo Freire görə pedaqoqun rolu

Müəllimin rolu biliyin yaradılması prosesini asanlaşdırmaqdır. Tələbələrin həll yollarını təklif etmə aktını bölüşmələri üçün problemlər qoymaqla.

Beləliklə, bu üsul məzlum qruplar arasında tənqidi məlumatlılıq üzərində işləməyə kömək edir. Bundan əlavə, bu, onlara müəllim və tələbə arasında əməkdaşlıq yolu ilə inqilaba doğru işləməyə imkan verir.

Təhsil

Paulo Freire görə, təhsil ictimaiyyəti cəlb etməli və onların problemlərini aşkar etməyə kömək etməlidir. Müəllimlər insanların həyatını görmək üçün sosioloji üsullarla yanaşı, antropoloji metodlardan da istifadə etməlidirlər.

Beləliklə, onlar daha sonra bu mövzuları sadə formatda bilə bilərlər ki, bu da insanlara cəmiyyətdə öz zülmlərini bilməyə kömək edir. Bununla belə, Freire davam edir ki, inqilabçı taktikadan istifadə etməlidirZalımın mədəni işğalına qarşı mübarizə aparmaq üçün “dialoq”. Beləliklə, dialoq taktikaları bunlardır:

• əməkdaşlıq;
• birləşmə;
• təşkilat.

Paulo Freire'nin düşüncəsi

Pedaqogika Freire üçün vacib anlayışdır. Çünki bu, zülmə qarşı qalxmaq üçün başqalarını öyrətmək və gücləndirmək təcrübəsidir. Bundan əlavə, ümumiyyətlə təhsil haqqında düşüncə tərzi kimi.

Beləliklə, pedaqogika təzyiq və ya azadedici ola bilər. Bu, kimin öyrətməsindən asılı olacaq, nəzərə alınmaqla:

• nə öyrədir;
• kimə;
• necə edir;
• niyə Nəhayət, səbəblər nədir.

Əzilənlərin öz zalımlarına qarşı mübarizə aparmaq üçün pedaqogikadan istifadə etmək hüququ var. Ancaq siyasi gücə malik olanlar məzlumları azad etməyə kömək edəcək pedaqogika tətbiq edə bilərlər. Lakin kiçik təhsil layihələri genişmiqyaslı islahat səylərindən daha yaxşı nəticə verə bilər.

Yekun mülahizələr

Gördüyümüz kimi, Paulo Freire manipulyasiyanın əksinə olaraq dialoq nəzəriyyəsi üzərində işləməyin zəruri olduğunu vurğulayır. media vasitəsilə “mədəniyyət” tərəfindən daha az bəyənilən siniflər. Əhalinin özü ədalətsizlikdən və mövcud zülmdən xilas olmaq üçün əsas kanal olan dialoqa yönəldilməlidir.

Buna görə də sizi klinik psixoanaliz üzrə onlayn kursumuza yazılmağa dəvət edirik. Bununla, siz haqqında daha çox məlumat əldə edəcəksiniz məzlumların pedaqogikası. Ona görə də sizin üçün hazırladığımız məzmun vasitəsilə həyatı dəyişdirməyə vaxt itirməyin. Elə isə indi qeydiyyatdan keçin və bu gün başlayın!

Mən Psixoanaliz Kursuna yazılmaq üçün məlumat istəyirəm .