Mazlumlar pedagogikasi ning nashr etilishi ta'lim tarixi va nazariyasida muhim voqea bo'ldi. Va bu pedagogika Paulo Freireni Jan Jak Russo yoki Jon Dyui davridagi buyuk pedagoglardan biri sifatida mustahkamladi. Shunday qilib, bizning postimiz barchamiz uchun juda ajoyib va ​​muhim bo'lgan ushbu voqeaning qisqacha mazmunini keltiradi. Vaqtni boy bermang, hoziroq tekshirib ko'ring!

Kitob: "Mazlumlar pedagogikasi"

Bu pedagog, pedagog va faylasuf Paulo Freirening eng mashhur asarlaridan biridir. Kitob o'qituvchi va talaba o'rtasidagi munosabatlarning yangi shakliga ega pedagogikaga ega. Shu tarzda kitob “mazlum”ga bag‘ishlangan va o‘z tajribasiga asoslanadi.

Freire 1960-yillarning boshida kattalar savodxonligi bo‘yicha katta tajribaga ega bo‘lgan.U harbiy diktatura davrida qamoqqa olingan. 1964 yilda Braziliyada. Surgunda, bir necha oy o'tgach, u Chilida qoldi. U erda u Instituto Chileno por Reforma Agrária da kattalar ta'limi dasturlari ustida ishlagan.

Shu nuqtai nazardan, Freire birinchi marta 1968 yilda nashr etilgan ushbu asarni yozgan. Unda u o'zining batafsil marksistik sinf tahlilini o'z ichiga oladi. u "mustamlakachi" va "mustamlaka" o'rtasidagi munosabatni o'rganish.

Batafsil ma'lumot

Kitob butun dunyo bo'ylab o'qituvchilar orasida mashhur bo'lib, tanqidiy pedagogikaning asoslaridan biridir. Antidialogik harakatlar nazariyasi zabt etish zaruriyatiga va hukmdorlarning harakatlariga asoslangan bo'lib, ularxalqni mazlum qoldiring. Shunday qilib, madaniy bosqin va ma'lumotlarning manipulyatsiyasi mazlumning kimligini diskvalifikatsiya qiladi.

Tanqiddan so'ng, ish bizni madaniy sintezga olib boradigan uyushgan hamkorlik orqali ozod qilish uchun birlashish tushunchasiga murojaat qiladi. Bu fikr shaxsni uning tarixiy jarayonining sub'ekti sifatida ko'radi.

"Mazlumlar pedagogikasi"ning qisqacha mazmuni

Mazlumlar pedagogikasi Paulo Freire "Mazlumlar pedagogikasi" - tarbiya haqidagi kitob. U an'anaviy ta'lim jamiyat maqomini qanday qo'llab-quvvatlashi va saqlab turishi haqida gapiradi. Bu stsenariyda hokimiyat uzoq vaqt kuchlilar qo‘lida qoladi.

Biroq, mazlumlarni zulmidan ozod qilish uchun biz ularni boshqacha tarbiyalashimiz kerak. Ta'limning ushbu yangi shakli o'quvchilar va o'qituvchilar o'rtasidagi xabardorlikni oshirish va muloqotga qaratilgan. Shunday qilib, ular birgalikda o'qitish va o'rganishda insonparvar bo'lishadi.

Bizning postimizdan zavqlanasizmi? Shunday ekan, nima deb o'ylaysiz, quyida izoh qoldiring. Aytgancha, ushbu juda muhim mavzu haqida bilish uchun o'qishni davom eting.

Paulo Freire g'oyalari

Kitobda Paulo Freire ta'lim hozirgi ijtimoiy tuzumni qanday saqlab qolish yoki uni o'zgartirishi haqida gapiradi. Uning nazariyalari o'z jamiyatini o'zgartirmoqchi bo'lgan auditoriyaga qaratilgan. Va nafaqat bu, balki o'zi uchun ham Braziliya va Chilidagi ishchilarga savodxonlikni o'rgatgan yillar davomida uning majburiyatlari rivojlangan. Endi ko'proq bilib olaylikFreire g'oyalari haqida.

Ogohlikning Paulo Freire uchun ahamiyati

Freyrning ishi so'zboshi bilan boshlanadi. U mazlumlarning o'z zulmi haqida bilish vositasi sifatida vijdonlashtirish muhimligini ta'kidlaydi. Qolaversa, ular buni yengish uchun o'z zimmalariga olishlari mumkin.

U shuningdek, inqilobiy maqsadni buzadigan mazhabchilikdan ogohlantiradi. Odamlar erkin bo'lishlari uchun o'zlarini insoniy his qilishlari kerak.

Shuning uchun zulm ularni insoniylikdan mahrum va zaif his qiladi. Shuning uchun bu odamlar o'zlarining yolg'on onglaridan chiqishlari muhim - zulm ularni o'ylashga majbur qilgan. Va nafaqat ular o'quv jarayonida o'zlarining haqiqiy imkoniyatlarini ro'yobga chiqarishlari.

O'zimizni insoniylashtiramiz

Freire o'zimizni va boshqalarni insoniylashtirishimiz kerakligini aytadi. Biz buni faqat o‘z mehnatimiz orqali yaxshiroq dunyo yaratish uchun o‘z ixtiyorimiz bilan amalga oshirish orqali amalga oshirishimiz mumkin.

Mazlumlar oldida o‘zini ozod qilish, tarixiy jarayonning subyektiga aylanish va hukmronlikni yengishdek tarixiy vazifa turibdi. Bu orqali ular zulm haqidagi soxta ongini yengib, uning tuzilmalari va sabablarini ochib bera oladilar.

An'anaviy ta'lim

Freire an'anaviy ta'lim "bank" usuli ekanligini aytadi. Ta'limning bu shaklida o'qituvchilar o'quvchilarni passiv bilim oluvchilar deb hisoblashadi.

Men ma'lumot menga yordam berishini xohlayman.Psixoanaliz kursiga yoziling .

Shuningdek o'qing: Psixoanaliz uchun psixopatologiyalar tushunchasi

O'qituvchilar bilimga ega bo'lganlar, talabalar esa yo'qlardir. Shu sababli, ular qattiq ierarxiyada va bu juda katta. Chunki u o‘quvchini zolim ijtimoiy tuzumni qabul qilishga undash orqali zaiflashtiradi.

Muammo qo‘yuvchi ta’lim o‘rganishga insoniy yondashuv bo‘lib, muloqot va tanqidiy fikrlashga qaratilgan. U o'quvchilarni o'z atrof-muhitini shubha ostiga qo'yishga undaydi, bu esa ularni ijtimoiy harakatga olib keladi.

Paulo Freire bo'yicha o'qituvchining roli

O'qituvchining roli bilim yaratish jarayonini osonlashtirishdir. Talabalar yechim taklif qilish harakatlarini baham ko'rishlari uchun muammolarni qo'yish orqali.

Bu usul ezilgan guruhlar o'rtasida tanqidiy xabardorlik ustida ishlashga yordam beradi. Qolaversa, bu ularga o'qituvchi va talaba o'rtasidagi hamkorlik orqali inqilob sari harakat qilish imkonini beradi.

Ta'lim

Paulu Freirening fikricha, ta'lim jamoatchilikni jalb qilishi va ularning muammolarini aniqlashga yordam berishi kerak. O'qituvchilar odamlarning hayotini ko'rish uchun sotsiologik usullardan, shuningdek, antropologik usullardan foydalanishlari kerak.

Shunday qilib, ular keyinchalik bu mavzularni oddiy formatda bilishlari mumkin, bu esa odamlarga jamiyatdagi o'z zulmini bilishga yordam beradi. Biroq, Freire inqilobchi taktikani qo'llashi kerakligini aytadiZolimning madaniy bosqiniga qarshi kurashish uchun "dialogik". Shunday qilib, dialogik taktikalar:

• hamkorlik;
• birlashtirish;
• tashkil etish.

Paulo Freire fikri

Pedagogika Freire uchun muhim tushunchadir. Zero, bu zulmga qarshi bosh ko‘tarish uchun boshqalarni tarbiyalash va kuchaytirish amaliyotidir. Bundan tashqari, umuman ta'lim haqida fikr yuritish usuli sifatida.

Shu tarzda, pedagogika zulmkor yoki ozod bo'lishi mumkin. Bu kim o'rgatayotganiga bog'liq bo'ladi:

• nimani o'rgatishi;
• kimga;
• qanday qilyapti;
• nima uchun Nihoyat, sabablari nimada.

Mazlumlar o'z zolimlariga qarshi kurashda pedagogikadan foydalanishga haqli. Biroq, siyosiy hokimiyatga ega bo'lganlar mazlumlarni ozod qilishga yordam beradigan pedagogikani amalga oshirishlari mumkin. Ammo kichik ta'lim loyihalari keng ko'lamli islohotlarga qaraganda yaxshiroq ishlashi mumkin.

Yakuniy mulohazalar

Ko'rib turganimizdek, Paulo Freire manipulyatsiyaga zid ravishda dialogik nazariya ustida ishlash zarurligini ta'kidlaydi. ommaviy axborot vositalari orqali "madaniyat" tomonidan kamroq ma'qullangan sinflar. Aholining o'zini muloqotga olib borish kerak, bu esa adolatsizlik va hozirgi zulmdan xalos bo'lishning asosiy kanali hisoblanadi.

Shuning uchun biz sizni klinik psixoanaliz bo'yicha onlayn kursimizga yozilishga taklif qilamiz. Uning yordamida siz bu haqda ko'proq ma'lumotga ega bo'lasiz mazlumlar pedagogikasi. Shuning uchun biz siz uchun tayyorlagan kontent orqali hayotingizni o'zgartirishga vaqt sarflamang. Shunday qilib, hozir ro'yxatdan o'ting va bugun boshlang!

Men Psixoanaliz kursiga yozilish haqida ma'lumot bermoqchiman .