Педагогија потлачених: 6 идеја Паула Фреиреа

George Alvarez 17-10-2023
George Alvarez

Објављивање Педагогија потлачених била је прекретница у историји и теорији образовања. И ова педагогија је учврстила Паула Фреиреа као једног од великих просветитеља, на врхунцу Жан Жака Русоа или Џона Дјуија. Дакле, наш пост доноси резиме ове приче која је тако изузетна и важна за све нас. Не губите време, погледајте одмах!

Књига: Педагогија потлачених

Једно је од најпознатијих дела просветитеља, педагога и филозофа Паула Фреиреа. Књига има педагогију са новим обликом односа наставника и ученика. На овај начин, књига је посвећена „потлаченим” и заснована је на његовом сопственом искуству.

Фреире је имао широко искуство у писмености одраслих почетком 1960-их. Био је затворен у војној диктатури која је почела у Бразилу 1964. Прогнан, неколико месеци касније, остао је у Чилеу. Тамо је радио на програмима образовања одраслих у Институто Цхилено пор Реформа Аграриа.

У том контексту, Фреире је написао ово дело, које је први пут објављено 1968. У њему он укључује детаљну марксистичку класну анализу у свом истраживање онога што он назива односом између „колонизатора“ и „колонизованог“.

Сазнајте више

Књига је популарна међу наставницима широм света и један је од темеља критичке педагогије. Теорија антидијалошког деловања је усредсређена на потребу за освајањем и на деловање владара, који преферирајуоставити народ потлаченим. Дакле, културна инвазија и манипулација информацијама дисквалификују идентитет потлачених.

Такође видети: Гаслигхтинг: шта је то, превод и употреба у психологији

Након критике, дело се позива на идеју уједињења ради ослобођења, кроз организовану сарадњу која би нас довела до културне синтезе. Ова мисао посматра особу као субјекта свог историјског процеса.

Резиме педагогије потлачених

Педагогија потлачених Паула Фреиреа је књига о образовању. Он говори о томе како традиционално образовање подржава и одржава статус друштва. У овом сценарију, моћ остаје у рукама моћних дуго времена.

Међутим, да бисмо ослободили потлачене од њиховог угњетавања, морамо их другачије образовати. Овај нови облик образовања фокусира се на подизање свести и дијалог између ученика и наставника. Тако да се заједно хуманизују када предају и уче.

Уживате у нашем посту? Зато коментаришите испод шта мислите. Узгред, наставите да читате да бисте сазнали о овој веома важној теми.

Идеје Паула Фреиреа

У књизи Пауло Фреире говори о томе како образовање може очувати тренутни друштвени поредак или га трансформисати. Његове теорије су упућене публици која жели да промени своје друштво. И не само то, већ и за њега самог у коме су се његове обавезе развиле током година подучавања писмености радника у Бразилу и Чилеу. Сада да сазнамо вишео Фреиреовим идејама.

Важност свести за Паула Фреиреа

Фреиреово дело почиње предговором. Он истиче важност савесности као средства да потлачени сазнају за своје угњетавање. Штавише, да се могу посветити томе да га превазиђу.

Он такође упозорава на секташтво које може поткопати револуционарну сврху. Да би људи били слободни, морају да се осећају као људи.

Дакле, угњетавање их чини дехуманизованим и слабим. Зато је важно да ови људи изађу из своје лажне свести – начина на који их је угњетавање натерало да размишљају. И не само то, да у процесу учења остваре свој прави потенцијал.

Хуманизујемо се

Фреире каже да треба да хуманизујемо себе и друге. То можемо учинити само испољавањем наше слободне воље да својим радом створимо бољи свет.

Потлачени имају историјски задатак да се ослободе, постану субјекти историјског процеса и превазиђу доминацију. Чинећи то, они могу да превазиђу своју лажну свест о угњетавању и открију њене структуре и узроке.

Традиционално образовање

Фреире каже да је традиционално образовање „банкарски” метод. У овом облику образовања наставници претпостављају да су ученици пасивни примаоци знања.

Желим да ми информације помогнуупишите Курс психоанализе .

Такође прочитајте: Концепт психопатологија за психоанализу

Наставници су они који имају знање, а ученици они који немају. Због тога су у строгој хијерархији и то је огромно. Јер оно слаби ученика тако што га индоктринира да прихвати опресивни друштвени поредак.

Образовање које поставља проблеме је хуманистички приступ учењу који се фокусира на дијалог и критичко мишљење. Подстиче ученике да преиспитују своје окружење, што их доводи до друштвене акције.

Улога васпитача према Паулу Фреиреу

Улога наставника је да олакша процес стварања знања. Постављањем проблема тако да ученици деле чин предлагања решења.

На овај начин, овај метод помаже да се ради на критичкој свести међу потлаченим групама. Штавише, омогућава им да раде ка револуцији кроз сарадњу између наставника и ученика.

Образовање

Према Паулу Фреиреу, образовање треба да укључи јавност и помогне им да открију своје проблеме. Наставници би требало да користе социолошке методе да би сагледали животе људи, као и антрополошке методе.

На тај начин они могу да упознају ове теме у једноставном формату који помаже људима да упознају сопствену опресију у друштву. Међутим, Фреире даље каже да револуционар мора да користи тактику„дијалогија“ за борбу против културне инвазије тлачитеља. Дакле, дијалошке тактике су:

  • сарадња;
  • уједињење;
  • организација.

Мисао Паула Фреиреа

Педагогија је важан концепт за Фреиреа. Јер, то је пракса образовања и оснаживања других да устају против угњетавања. Штавише, као начин размишљања о образовању уопште.

На овај начин педагогија може бити опресивна или ослобађајућа. Ово ће зависити од тога ко предаје, узимајући у обзир:

  • шта предаје;
  • коме;
  • како ради;
  • зашто Коначно, који су разлози.

Потлачени имају право да користе педагогију за борбу против својих тлачитеља. Међутим, они који имају политичку моћ могу применити педагогију која ће помоћи да се ослободе потлачени. Али мали образовни пројекти могу функционисати боље од великих реформских напора.

Завршна разматрања

Као што смо видели, Пауло Фреире наглашава да је неопходно радити на дијалошкој теорији, супротно манипулацији класа мање фаворизованих од „културе” путем медија. Сама популација мора бити доведена до дијалога, који је главни канал за ослобађање од неправде и садашњег угњетавања.

Зато вас позивамо да се упишете на наш онлајн курс клиничке психоанализе. Уз то ћете имати више знања о педагогија потлачених. Зато не губите време претварајући животе кроз садржај који смо припремили за вас. Дакле, упишите се сада и почните данас!

Такође видети: шта је опсесија

Желим информације да се упишем на курс психоанализе .

George Alvarez

Џорџ Алварез је реномирани психоаналитичар који се бави већ преко 20 година и веома је цењен у овој области. Он је тражен говорник и водио је бројне радионице и програме обуке о психоанализи за професионалце у индустрији менталног здравља. Џорџ је такође успешан писац и аутор је неколико књига о психоанализи које су добиле признање критике. Џорџ Алварез је посвећен дељењу свог знања и стручности са другима и направио је популаран блог на Интернет курсу за психоанализу који широко прате стручњаци за ментално здравље и студенти широм света. Његов блог пружа свеобухватан курс обуке који покрива све аспекте психоанализе, од теорије до практичне примене. Џорџ је страствен у помагању другима и посвећен је стварању позитивне промене у животима својих клијената и ученика.