គរុកោសល្យនៃអ្នកគៀបសង្កត់: គំនិត 6 ពី Paulo Freire

George Alvarez 17-10-2023
George Alvarez

ការបោះពុម្ភផ្សាយ គរុកោសល្យនៃអ្នកគៀបសង្កត់ គឺជាព្រឹត្តិការណ៍ដ៏សំខាន់មួយនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ និងទ្រឹស្តីនៃការអប់រំ។ ហើយគរុកោសល្យនេះបានបង្រួបបង្រួម Paulo Freire ជាអ្នកអប់រំដ៏អស្ចារ្យម្នាក់នៅកម្ពស់របស់ Jean Jacques Rousseau ឬ John Dewey ។ ដូច្នេះ ការបង្ហោះរបស់យើងនាំមកនូវសេចក្តីសង្ខេបនៃរឿងនេះ ដែលគួរឱ្យកត់សម្គាល់ និងមានសារៈសំខាន់សម្រាប់យើងទាំងអស់គ្នា។ កុំខ្ជះខ្ជាយពេលវេលា ពិនិត្យមើលវាឥឡូវនេះ!

សៀវភៅ៖ គរុកោសល្យនៃការគៀបសង្កត់

វាគឺជាស្នាដៃដ៏ល្បីល្បាញបំផុតមួយដោយអ្នកអប់រំ គរុកោសល្យ និងទស្សនវិទូ Paulo Freire ។ សៀវភៅនេះមានគរុកោសល្យជាមួយនឹងទម្រង់ថ្មីនៃទំនាក់ទំនងរវាងគ្រូ និងសិស្ស។ ដោយវិធីនេះ សៀវភៅនេះត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ "ការសង្កត់សង្កិន" ហើយផ្អែកលើបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។

ហ្វ្រេរ៉េមានបទពិសោធន៍យ៉ាងទូលំទូលាយក្នុងការអក្ខរកម្មសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យនៅដើមទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1960 ។ គាត់ត្រូវបានគេចាប់ដាក់គុកនៅក្នុងរបបផ្តាច់ការយោធា ដែលបានចាប់ផ្តើម នៅប្រទេសប្រេស៊ីលក្នុងឆ្នាំ 1964 ។ ត្រូវបាននិរទេស ពីរបីខែក្រោយមកគាត់បានស្នាក់នៅប្រទេសឈីលី។ នៅទីនោះ គាត់បានធ្វើការលើកម្មវិធីអប់រំមនុស្សពេញវ័យនៅ Instituto Chileno por Reforma Agrária។

នៅក្នុងបរិបទនេះ Freire បានសរសេរការងារនេះ ដែលត្រូវបានបោះពុម្ពជាលើកដំបូងក្នុងឆ្នាំ 1968។ នៅក្នុងនោះ គាត់រួមបញ្ចូលការវិភាគលម្អិតអំពីថ្នាក់ម៉ាក្សនិយមនៅក្នុងរបស់គាត់ ការស្វែងយល់ពីអ្វីដែលគាត់ហៅថាទំនាក់ទំនងរវាង "អាណានិគម" និង "អាណានិគម។"

ស្វែងយល់បន្ថែម

សៀវភៅនេះមានប្រជាប្រិយភាពជាមួយគ្រូបង្រៀននៅជុំវិញពិភពលោក ហើយជាមូលដ្ឋានគ្រឹះមួយនៃគរុកោសល្យដ៏សំខាន់។ ទ្រឹស្ដីនៃសកម្មភាពប្រឆាំងការសន្ទនាគឺផ្តោតលើតម្រូវការសម្រាប់ការសញ្ជ័យ និងលើសកម្មភាពរបស់អ្នកគ្រប់គ្រង ដែលចូលចិត្តទុក​ឲ្យ​ប្រជាជន​រង​ការ​គាប​សង្កត់។ ដូច្នេះ ការលុកលុយផ្នែកវប្បធម៌ និងការក្លែងបន្លំព័ត៌មានធ្វើឱ្យបាត់បង់លក្ខណៈសម្បត្តិនៃអត្តសញ្ញាណរបស់អ្នកដែលត្រូវគេជិះជាន់។

បន្ទាប់ពីការរិះគន់ ការងារនេះអំពាវនាវឱ្យមានការរួបរួមគ្នាដើម្បីរំដោះ តាមរយៈការសហការរៀបចំដែលនឹងនាំយើងទៅរកការសំយោគវប្បធម៌។ គំនិតនេះចាត់ទុកបុគ្គលនោះថាជាកម្មវត្ថុនៃដំណើរការប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់គាត់។

សេចក្តីសង្ខេបនៃគរុកោសល្យនៃការគៀបសង្កត់

គរុកោសល្យនៃការគៀបសង្កត់ដោយ Paulo Freire គឺជាសៀវភៅអំពីការអប់រំ។ គាត់និយាយអំពីរបៀបដែលការអប់រំបែបប្រពៃណីគាំទ្រ និងរក្សាស្ថានភាពសង្គម។ នៅក្នុងសេណារីយ៉ូនេះ អំណាចស្ថិតនៅក្នុងកណ្តាប់ដៃរបស់អ្នកមានអំណាចអស់រយៈពេលជាយូរ។

ទោះជាយ៉ាងណា ដើម្បីរំដោះអ្នកដែលត្រូវបានសង្កត់សង្កិន យើងត្រូវអប់រំពួកគេដោយឡែកពីគ្នា។ ទម្រង់នៃការអប់រំថ្មីនេះផ្តោតលើការលើកកម្ពស់ការយល់ដឹង និងការសន្ទនារវាងសិស្ស និងគ្រូ។ ដូច្នេះ ពួកវារួមគ្នាក្លាយជាមនុស្សធម៌នៅពេលបង្រៀន និងរៀន។

រីករាយនឹងការបង្ហោះរបស់យើងទេ? ដូច្នេះ​សូម​បញ្ចេញ​មតិ​នៅ​ខាង​ក្រោម​នូវ​អ្វី​ដែល​អ្នក​គិត។ ដោយវិធីនេះ សូមបន្តអានដើម្បីស្វែងយល់អំពីប្រធានបទដ៏សំខាន់នេះ។

គំនិតរបស់ Paulo Freire

នៅក្នុងសៀវភៅ Paulo Freire និយាយអំពីរបៀបដែលការអប់រំអាចរក្សាសណ្តាប់ធ្នាប់សង្គមបច្ចុប្បន្ន ឬផ្លាស់ប្តូរវា។ ទ្រឹស្តីរបស់គាត់ត្រូវបានលើកឡើងទៅកាន់ទស្សនិកជនដែលចង់ផ្លាស់ប្តូរសង្គមរបស់ពួកគេ។ ហើយមិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះ ថែមទាំងសម្រាប់ខ្លួនគាត់ផងដែរ ដែលការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់គាត់បានអភិវឌ្ឍក្នុងរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំនៃការបង្រៀនអក្ខរកម្មដល់កម្មករនៅក្នុងប្រទេសប្រេស៊ីល និងឈីលី។ ឥឡូវនេះសូមឱ្យយើងដឹងបន្ថែមទៀតអំពីគំនិតរបស់ Freire។

សារៈសំខាន់នៃការយល់ដឹងសម្រាប់ Paulo Freire

ការងាររបស់ Freire ចាប់ផ្តើមដោយបុព្វបទមួយ។ លោក​អះអាង​ពី​សារៈសំខាន់​នៃ​សតិសម្បជញ្ញៈ​ជា​មធ្យោបាយ​សម្រាប់​អ្នក​ដែល​គេ​ជិះជាន់​ដឹង​អំពី​ការ​ជិះជាន់​របស់​ខ្លួន។ លើសពីនេះ ពួកគេអាចតាំងចិត្តយកឈ្នះលើវាបាន។

គាត់ក៏ព្រមានប្រឆាំងនឹងនិកាយនិយម ដែលអាចបំផ្លាញគោលបំណងបដិវត្តន៍។ ដើម្បីឱ្យមនុស្សមានសេរីភាព ពួកគេត្រូវតែមានអារម្មណ៍ថាជាមនុស្ស។

ដូច្នេះការគៀបសង្កត់ធ្វើឱ្យពួកគេមានអារម្មណ៍ថាគ្មានមនុស្សធម៌ និងទន់ខ្សោយ។ ដូច្នេះ វាជារឿងសំខាន់សម្រាប់មនុស្សទាំងនេះ ដើម្បីចេញពីការដឹងខុសឆ្គងរបស់ពួកគេ - របៀបដែលការគៀបសង្កត់បានធ្វើឱ្យពួកគេគិត។ ហើយមិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះ ពួកគេដឹងពីសក្តានុពលពិតរបស់ពួកគេនៅក្នុងដំណើរការសិក្សា។

ធ្វើខ្លួនយើងជាមនុស្សជាតិ

ហ្វ្រីរ៉េរនិយាយថា យើងគួរតែធ្វើមនុស្សជាតិដោយខ្លួនឯង និងអ្នកដទៃ។ យើងអាចធ្វើបានលុះត្រាតែអនុវត្តឆន្ទៈសេរីរបស់យើង ដើម្បីបង្កើតពិភពលោកមួយដែលប្រសើរជាងតាមរយៈការងាររបស់យើង។

អ្នកគៀបសង្កត់មានភារកិច្ចជាប្រវត្តិសាស្ត្រក្នុងការរំដោះខ្លួន ក្លាយជាកម្មវត្ថុនៃដំណើរការប្រវត្តិសាស្ត្រ និងយកឈ្នះលើការត្រួតត្រា។ តាមរយៈការធ្វើដូច្នេះ ពួកគេអាចយកឈ្នះលើមនសិការមិនពិតអំពីការគៀបសង្កត់ និងបង្ហាញពីរចនាសម្ព័ន្ធ និងមូលហេតុរបស់វា។

ការអប់រំបែបប្រពៃណី

ហ្វ្រីរ៉េរនិយាយថា ការអប់រំបែបប្រពៃណីគឺជាវិធីសាស្ត្រ "ធនាគារ"។ នៅក្នុងទម្រង់នៃការអប់រំនេះ គ្រូសន្មតថាសិស្សគឺជាអ្នកទទួលចំណេះដឹងអកម្ម។

ខ្ញុំចង់បានព័ត៌មានដើម្បីជួយខ្ញុំចុះឈ្មោះក្នុងវគ្គសិក្សាចិត្តវិទ្យា

សូមអានផងដែរ៖ គំនិតនៃចិត្តសាស្ត្រសម្រាប់ការវិភាគផ្លូវចិត្ត

គ្រូបង្រៀនគឺជាអ្នកដែលមានចំណេះដឹង ហើយសិស្សគឺជាអ្នកដែលមិនមាន។ ដោយសារតែនេះ ពួកគេស្ថិតនៅក្នុងឋានានុក្រមដ៏តឹងរ៉ឹង ហើយដែលលើសលប់។ ព្រោះវាធ្វើឱ្យសិស្សចុះខ្សោយដោយណែនាំគាត់ឱ្យទទួលយកសណ្តាប់ធ្នាប់សង្គមដែលគៀបសង្កត់។

ការអប់រំដែលមានបញ្ហាគឺជាវិធីសាស្រ្តមនុស្សធម៌ក្នុងការរៀនដែលផ្តោតលើការសន្ទនា និងការគិតរិះគន់។ វាលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យចោទសួរពីបរិយាកាសរបស់ពួកគេ ដែលនាំពួកគេទៅរកសកម្មភាពសង្គម។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: Ethnocentrism: និយមន័យ អត្ថន័យ និងឧទាហរណ៍

តួនាទីរបស់អ្នកអប់រំយោងទៅតាម Paulo Freire

តួនាទីរបស់គ្រូគឺជួយសម្រួលដល់ដំណើរការនៃការបង្កើតចំណេះដឹង។ ដោយបង្កើតបញ្ហាដើម្បីឱ្យសិស្សចែករំលែកសកម្មភាពនៃការស្នើរសុំដំណោះស្រាយ។

តាមវិធីនេះ វិធីសាស្ត្រនេះជួយធ្វើការលើការយល់ដឹងយ៉ាងសំខាន់ក្នុងចំណោមក្រុមដែលត្រូវគេគៀបសង្កត់។ លើសពីនេះ វាអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេធ្វើការឆ្ពោះទៅរកបដិវត្តន៍តាមរយៈកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរវាងគ្រូ និងសិស្ស។

ការអប់រំ

យោងទៅតាម Paulo Freire ការអប់រំគួរតែពាក់ព័ន្ធនឹងសាធារណជន និងជួយពួកគេឱ្យរកឃើញបញ្ហារបស់ពួកគេ។ គ្រូបង្រៀនគួរប្រើវិធីសាស្រ្តសង្គមវិទ្យាដើម្បីមើលជីវិតរបស់មនុស្ស ក៏ដូចជាវិធីសាស្រ្តផ្នែកនរវិទ្យា។

តាមវិធីនេះ ពួកគេអាចដឹងពីប្រធានបទទាំងនេះក្នុងទម្រង់សាមញ្ញ ដែលជួយមនុស្សឱ្យដឹងពីការជិះជាន់របស់ពួកគេនៅក្នុងសង្គម។ ទោះ​ជា​យ៉ាង​ណា​ក៏​ដោយ Freire និយាយ​បន្ត​ថា បដិវត្តន៍​ត្រូវ​តែ​ប្រើ​កលល្បិច"ការសន្ទនា" ដើម្បីប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងការឈ្លានពានវប្បធម៌របស់អ្នកជិះជាន់។ ដូច្នេះ យុទ្ធសាស្ត្រសន្ទនាគឺ៖

  • កិច្ចសហប្រតិបត្តិការ;
  • ការបង្រួបបង្រួម;
  • អង្គការ។

ការគិតរបស់ Paulo Freire

គរុកោសល្យគឺជាគំនិតសំខាន់មួយសម្រាប់ Freire ។ សម្រាប់វាគឺជាការអនុវត្តនៃការអប់រំ និងផ្តល់សិទ្ធិអំណាចដល់អ្នកដទៃឱ្យក្រោកឡើងប្រឆាំងនឹងការជិះជាន់។ លើសពីនេះ ជាវិធីគិតគូរអំពីការអប់រំជាទូទៅ។

តាមវិធីនេះ គរុកោសល្យអាចមានការគៀបសង្កត់ ឬរំដោះ។ វានឹងអាស្រ័យលើអ្នកណាដែលកំពុងបង្រៀន ដោយគិតគូរពី៖

  • អ្វីដែលគាត់បង្រៀន;
  • ចំពោះអ្នកណា;
  • របៀបដែលគាត់កំពុងធ្វើ;
  • ហេតុអ្វី ទីបំផុត តើមូលហេតុអ្វីខ្លះ។

អ្នកគៀបសង្កត់មានសិទ្ធិប្រើប្រាស់គរុកោសល្យ ដើម្បីប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងអ្នកជិះជាន់របស់ពួកគេ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្នកដែលមានអំណាចនយោបាយអាចអនុវត្តគរុកោសល្យដែលនឹងជួយដោះលែងអ្នកជិះជាន់។ ប៉ុន្តែគម្រោងអប់រំខ្នាតតូចអាចដំណើរការបានប្រសើរជាងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងកំណែទម្រង់ទ្រង់ទ្រាយធំ។

ការពិចារណាចុងក្រោយ

ដូចដែលយើងបានឃើញហើយ លោក Paulo Freire សង្កត់ធ្ងន់ថា វាចាំបាច់ក្នុងការធ្វើការលើទ្រឹស្តីសន្ទនា ផ្ទុយទៅនឹងឧបាយកល នៃថ្នាក់ដែលមិនសូវពេញចិត្តដោយ "វប្បធម៌" តាមរយៈប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ។ ប្រជាជនខ្លួនឯងត្រូវតែត្រូវបាននាំទៅរកការសន្ទនា ដែលជាបណ្តាញសំខាន់សម្រាប់ការរំដោះចេញពីភាពអយុត្តិធម៌ និងការគៀបសង្កត់នាពេលបច្ចុប្បន្ន។

ដូច្នេះហើយ យើងសូមអញ្ជើញអ្នកឱ្យចុះឈ្មោះចូលរៀនវគ្គសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិតរបស់យើងក្នុងការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រ។ ជាមួយវា អ្នកនឹងមានចំណេះដឹងបន្ថែមអំពី គរុកោសល្យនៃអ្នកគៀបសង្កត់។ ដូច្នេះកុំខ្ជះខ្ជាយពេលវេលាផ្លាស់ប្តូរជីវិតតាមរយៈខ្លឹមសារដែលយើងបានរៀបចំសម្រាប់អ្នក។ ដូច្នេះ សូមចុះឈ្មោះឥឡូវនេះ ហើយចាប់ផ្តើមថ្ងៃនេះ!

សូម​មើល​ផង​ដែរ: ករណីរបស់ Hans តូច បកស្រាយដោយ Freud

ខ្ញុំចង់បានព័ត៌មានដើម្បីចុះឈ្មោះក្នុងវគ្គសិក្សាចិត្តវិទ្យា

George Alvarez

George Alvarez គឺជាអ្នកចិត្តសាស្រ្តដ៏ល្បីល្បាញម្នាក់ដែលបានអនុវត្តអស់រយៈពេលជាង 20 ឆ្នាំហើយត្រូវបានគេយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងវិស័យនេះ។ គាត់គឺជាវាគ្មិនដែលបានស្វែងរក ហើយបានធ្វើសិក្ខាសាលា និងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលជាច្រើនស្តីពី psychoanalysis សម្រាប់អ្នកជំនាញក្នុងឧស្សាហកម្មសុខភាពផ្លូវចិត្ត។ លោក George ក៏ជាអ្នកនិពន្ធដ៏ជោគជ័យមួយរូប និងបាននិពន្ធសៀវភៅជាច្រើនស្តីពីចិត្តសាស្ត្រ ដែលទទួលបានការកោតសរសើរយ៉ាងខ្លាំង។ George Alvarez ឧទ្ទិសដល់ការចែករំលែកចំណេះដឹង និងជំនាញរបស់គាត់ជាមួយអ្នកដទៃ ហើយបានបង្កើតប្លក់ដ៏ពេញនិយមមួយលើវគ្គបណ្តុះបណ្តាលតាមអ៊ីនធឺណិតក្នុងចិត្តវិទ្យា ដែលត្រូវបានតាមដានយ៉ាងទូលំទូលាយដោយអ្នកជំនាញសុខភាពផ្លូវចិត្ត និងសិស្សជុំវិញពិភពលោក។ ប្លុករបស់គាត់ផ្តល់នូវវគ្គបណ្តុះបណ្តាលដ៏ទូលំទូលាយដែលគ្របដណ្តប់គ្រប់ទិដ្ឋភាពទាំងអស់នៃចិត្តវិភាគ ចាប់ពីទ្រឹស្តីរហូតដល់ការអនុវត្តជាក់ស្តែង។ លោក George មានការងប់ងល់ក្នុងការជួយអ្នកដទៃ ហើយប្តេជ្ញាធ្វើឱ្យមានភាពខុសប្លែកគ្នាជាវិជ្ជមាននៅក្នុងជីវិតរបស់អតិថិជន និងសិស្សរបស់គាត់។