Publicarea Pedagogia oprimaților Iar această pedagogie l-a consolidat pe Paulo Freire ca unul dintre marii educatori, la înălțimea lui Jean Jacques Rousseau sau John Dewey. Așadar, postul nostru aduce un rezumat al acestei istorii atât de remarcabile și importante pentru noi toți. Nu pierdeți timpul, consultați-l chiar acum!

Carte: Pedagogia oprimaților

Este una dintre cele mai cunoscute lucrări ale educatorului, pedagogului și filosofului Paulo Freire. Cartea are o pedagogie cu o nouă formă de relație între profesor și elev. În acest fel, cartea este dedicată "oprimaților" și se bazează pe propria experiență.

Freire a avut o vastă experiență în domeniul alfabetizării adulților la începutul anilor '60. A fost încarcerat în timpul dictaturii militare care a început în Brazilia în 1964. Exilat câteva luni mai târziu, a rămas în Chile, unde a lucrat în cadrul programelor de educație a adulților ale Institutului chilian pentru reformă agrară.

În acest context, Freire a scris această lucrare, publicată pentru prima dată în 1968, în care include o analiză de clasă marxistă detaliată în explorarea a ceea ce el numește relația dintre "colonizator" și "colonizat".

Aflați mai multe

Cartea este populară în rândul profesorilor din întreaga lume și reprezintă unul dintre fundamentele pedagogiei critice. Teoria acțiunii antidialogice este centrată pe nevoia de cucerire și pe acțiunea conducătorilor, care preferă să lase poporul asuprit. Astfel, invazia culturală și manipularea informației descalifică identitatea celor asupriți.

După critică, lucrarea face apel la noțiunea de a ne uni pentru a ne elibera, printr-o colaborare organizată care să ne conducă la o sinteză culturală. Această gândire consideră persoana ca subiect al procesului său istoric.

Rezumat al pedagogiei oprimaților

Cartea lui Paulo Freire "Pedagogia oprimaților" este o carte despre educație. El vorbește despre modul în care educația tradițională susține și menține status quo-ul societății. În acest scenariu, puterea rămâne în mâinile celor puternici pentru o perioadă lungă de timp.

Această nouă formă de educație se concentrează pe conștientizarea și dialogul dintre elevi și profesori, astfel încât, împreună, să se umanizeze atunci când predau și învață.

Vă place articolul nostru? Atunci, comentați mai jos ce credeți. De fapt, continuați să citiți pentru a afla mai multe despre acest subiect foarte important.

Ideile lui Paulo Freire

În carte, Paulo Freire vorbește despre modul în care educația poate păstra ordinea socială actuală sau o poate transforma. Teoriile sale se adresează unui public care dorește să își schimbe societatea. Și nu numai, ci și lui însuși, în care angajamentele sale s-au dezvoltat de-a lungul anilor în care a predat alfabetizarea muncitorilor din Brazilia și Chile. Acum, să aflăm mai multe despre ideile lui Freire.

Importanța conștientizării pentru Paulo Freire

Lucrarea lui Freire începe cu o prefață, în care afirmă importanța conștientizării ca mijloc prin care cei oprimați pot cunoaște opresiunea lor și se pot angaja să o depășească.

De asemenea, el avertizează împotriva sectarismului, care poate submina scopul revoluționar. Pentru ca oamenii să fie liberi, trebuie să se simtă oameni.

În acest fel, opresiunea îi face să se simtă dezumanizați și slabi. Prin urmare, este important ca acești oameni să iasă din falsa lor conștiință - modul în care opresiunea i-a făcut să gândească. Și nu numai atât, ci să își dea seama de adevăratul lor potențial în procesul de învățare.

Umanizarea noastră

Freire spune că trebuie să ne umanizăm pe noi înșine și pe ceilalți și că putem face acest lucru doar dacă ne exercităm liberul arbitru pentru a crea o lume mai bună prin munca noastră.

Oprimații au sarcina istorică de a se elibera, devenind subiecți ai procesului istoric și depășind dominația. În acest fel, ei pot depăși falsa conștiință a opresiunii și pot descoperi structurile și cauzele acesteia.

Educația tradițională

Freire spune că educația tradițională este o metodă "bancară". În această formă de educație, profesorii presupun că elevii sunt destinatari pasivi ai cunoștințelor.

Doresc informații pentru a mă înscrie la cursul de psihanaliză .

Citește și: Conceptul de psihopatologii pentru psihanaliză

Profesorii sunt cei care au cunoștințe, iar elevii sunt cei care nu le au. Prin urmare, ei se află într-o ierarhie strictă și acest lucru este opresiv. Pentru că îl slăbește pe elev, îndoctrinându-l să accepte o ordine socială opresivă.

Educația orientată spre rezolvarea problemelor este o abordare umanistă a învățării care se concentrează pe dialog și gândire critică. Aceasta îi încurajează pe elevi să își pună întrebări despre mediul în care trăiesc, ceea ce îi conduce la acțiune socială.

Funcția educatorului după Paulo Freire

Rolul profesorului este acela de a facilita procesul de creare a cunoștințelor. Prin punerea de probleme pentru ca elevii să împărtășească actul de a propune soluții.

În acest fel, această metodă ajută la dezvoltarea conștiinței critice în rândul grupurilor asuprite și, mai mult decât atât, le permite să lucreze pentru revoluție prin cooperarea dintre profesor și elev.

Educație

Potrivit lui Paulo Freire, educația ar trebui să implice publicul și să îl ajute să își descopere problemele. Profesorii ar trebui să folosească metode sociologice pentru a vedea viața oamenilor, precum și metode antropologice.

În acest fel, ei pot apoi să cunoască aceste probleme într-un format simplu care îi ajută pe oameni să își cunoască propria opresiune în societate. Totuși, Freire continuă spunând că revoluționarul trebuie să folosească tactici "dialogice" pentru a lupta împotriva invaziei culturale a opresorului. Ca atare, tacticile dialogice sunt:

• cooperare;
• unificare;
• organizație.

Gândurile lui Paulo Freire

Pedagogia este un concept important pentru Freire. Pentru că este practica de a educa și de a le da celorlalți puterea de a se ridica împotriva opresiunii. De asemenea, este un mod de a gândi despre educație în general.

În acest fel, pedagogia poate fi opresivă sau eliberatoare, în funcție de cine predă, ținând cont de acest aspect:

• ce ne învață;
• către cine;
• așa cum faceți dumneavoastră;
• în cele din urmă, care sunt motivele.

Oprimații au dreptul de a folosi pedagogia pentru a lupta împotriva asupritorilor lor. Cu toate acestea, oamenii cu putere politică pot pune în aplicare o pedagogie care să ajute la eliberarea celor oprimați. Dar proiectele educaționale mici pot funcționa mai bine decât eforturile de reformă pe scară largă.

Considerații finale

După cum am văzut, Paulo Freire subliniază că este necesar să se lucreze pe baza teoriei dialogului, contrar manipulării claselor mai puțin favorizate de către "cultură" prin intermediul mass-mediei. Populația însăși trebuie să fie condusă la dialog, care este principalul canal de eliberare de nedreptate și de opresiunea actuală.

Vă invităm, așadar, să vă înscrieți la cursul nostru online de psihanaliză clinică. Cu ajutorul acestuia, veți dobândi mai multe cunoștințe despre pedagogia oprimaților. Așadar, nu pierdeți timpul pentru a transforma vieți prin conținutul pe care vi l-am pregătit, așa că înregistrați-vă acum și începeți chiar de azi!

Doresc informații pentru a mă înscrie la cursul de psihanaliză .