အဖိနှိပ်ခံများ၏ သင်ကြားနည်း ထုတ်ဝေမှုသည် သမိုင်းနှင့် ပညာရေးသီအိုရီအတွက် မှတ်တိုင်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤသင်ကြားနည်းသည် Jean Jacques Rousseau သို့မဟုတ် John Dewey ၏ အမြင့်တွင် ပညာတတ်ကြီး Paulo Freire ကို စုစည်းပေးခဲ့သည်။ ထို့ကြောင့်၊ ကျွန်ုပ်တို့၏ ပို့စ်သည် ကျွန်ုပ်တို့အားလုံးအတွက် အလွန်မှတ်သားဖွယ်ကောင်းပြီး အရေးကြီးသော ဤဇာတ်လမ်း၏ အကျဉ်းချုပ်ကို ယူဆောင်လာပါသည်။ အချိန်မဖြုန်းပါနဲ့၊ အခုချက်ချင်းကြည့်လိုက်ပါ။

စာအုပ်- အဖိနှိပ်ခံတွေရဲ့ သင်ကြားပြသမှု

၎င်းသည် ပညာတတ်၊ သင်ကြားရေးပိုင်းနှင့် တွေးခေါ်ပညာရှင် Paulo Freire ၏ အကျော်ကြားဆုံးလက်ရာများထဲမှ တစ်ခုဖြစ်သည်။ စာအုပ်တွင် ဆရာနှင့်ကျောင်းသားကြား ဆက်ဆံရေးပုံစံအသစ်ဖြင့် သင်ကြားပြသပေးပါသည်။ ဤနည်းအားဖြင့် ဤစာအုပ်သည် “ဖိနှိပ်ခံရသူများ” အတွက် ရည်စူးထားပြီး သူ၏ကိုယ်ပိုင်အတွေ့အကြုံအပေါ် အခြေခံထားသည်။

ဖရီးသည် ၁၉၆၀ ခုနှစ်များအစောပိုင်းတွင် အရွယ်ရောက်ပြီးသူ စာတတ်မြောက်ရေးတွင် ကျယ်ပြန့်သောအတွေ့အကြုံရှိခဲ့သည်။ သူစတင်ခဲ့သည့် စစ်အာဏာရှင်စနစ်တွင် အကျဉ်းချခံခဲ့ရသည်။ ၁၉၆၄ ခုနှစ်တွင် ဘရာဇီး၌ ပြည်နှင်ဒဏ်ခံရပြီး လအနည်းငယ်အကြာတွင် ချီလီတွင် နေခဲ့သည်။ ထိုနေရာတွင် သူသည် Instituto Chileno por Reforma Agrária တွင် အရွယ်ရောက်ပြီးသူ ပညာရေးပရိုဂရမ်များတွင် အလုပ်လုပ်ခဲ့သည်။

ဤအကြောင်းအရာတွင် Freire သည် 1968 ခုနှစ်တွင် ပထမဆုံးထုတ်ဝေခဲ့သော ဤအလုပ်ကို ရေးသားခဲ့သည်။ ၎င်းတွင် သူ၏အသေးစိတ်မာ့က်စ်ဝါဒ အတန်းခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာချက်တစ်ခု ပါဝင်ပါသည်။ "ကိုလိုနီပြုခြင်း" နှင့် "ကိုလိုနီပြုခြင်း" အကြားဆက်ဆံရေးကို စူးစမ်းရှာဖွေခြင်း

ပိုမိုလေ့လာရန်

စာအုပ်သည် ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းရှိ ဆရာများကြားတွင် ရေပန်းစားပြီး အရေးပါသောသင်ကြားနည်း၏ အခြေခံအုတ်မြစ်များထဲမှ တစ်ခုဖြစ်သည်။ ဆန့်ကျင်ဘက် ဒိုင်ယာလော့ဂ်ဆိုင်ရာ လုပ်ဆောင်ချက် သီအိုရီသည် အောင်နိုင်မှု လိုအပ်ချက်နှင့် အုပ်ချုပ်သူ အုပ်ချုပ်သူများ၏ လုပ်ဆောင်ချက်အပေါ် ဗဟိုပြုသည်။လူတို့ကို ညှဉ်းဆဲခြင်းကို စွန့်၍၊ ထို့ကြောင့် ယဉ်ကျေးမှုကျူးကျော်မှုနှင့် သတင်းအချက်အလက်များကို ခြယ်လှယ်ခြင်းသည် အဖိနှိပ်ခံများ၏ အထောက်အထားကို ပျက်ပြားစေသည်။

ဝေဖန်မှုများပြီးနောက်၊ အလုပ်သည် ကျွန်ုပ်တို့အား ယဉ်ကျေးမှုပေါင်းစပ်မှုတစ်ခုသို့ ဦးတည်စေမည့် စည်းလုံးညီညွတ်သော ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုဖြင့် လွတ်မြောက်ရန် စည်းလုံးညီညွတ်မှုသဘောတရားကို အယူခံဝင်ပါသည်။ ဤအတွေးသည် လူကို သူ၏ သမိုင်းဖြစ်စဉ်၏ ဘာသာရပ်တစ်ခုအဖြစ် မှတ်ယူသည်။

အဖိနှိပ်ခံများ၏ သင်ကြားပြသမှု အကျဉ်းချုပ်

Paulo Freire ၏ ဖိနှိပ်ခံရသော သင်ကြားနည်းသည် ပညာရေးဆိုင်ရာ စာအုပ်တစ်အုပ်ဖြစ်သည်။ မိရိုးဖလာပညာရေးသည် လူ့အဖွဲ့အစည်း၏ အဆင့်အတန်းကို မည်ကဲ့သို့ ထိန်းကျောင်းပေးသည်နှင့် ပတ်သက်၍ ၎င်းက ဆွေးနွေးသည်။ ဤအခြေအနေမျိုးတွင် အာဏာသည် အင်အားကြီးသူများ၏လက်ထဲတွင် အချိန်အကြာကြီးရှိနေပါသည်။

သို့သော် ဖိနှိပ်ခံသူတို့၏ ဖိနှိပ်မှုမှ လွတ်မြောက်ရန်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် ၎င်းတို့အား ကွဲပြားစွာ အသိပညာပေးရန် လိုအပ်ပါသည်။ ဤပညာရေးပုံစံသစ်သည် ကျောင်းသားများနှင့် ဆရာများအကြား အသိပညာတိုးပွားရေးနှင့် ဆွေးနွေးပွဲများကို အာရုံစိုက်လုပ်ဆောင်သည်။ ဒါမှ သူတို့ဟာ သင်ကြားမှုနဲ့ သင်ယူတဲ့အခါ လူသားဆန်လာကြတယ်။

ကျွန်ုပ်တို့ရဲ့ ပို့စ်ကို နှစ်သက်ပါသလား။ ဒါကြောင့် သင်ထင်မြင်ချက်ကို အောက်မှာ မှတ်ချက်ပေးပါ။ စကားမစပ်၊ ဤအလွန်အရေးကြီးသောအကြောင်းအရာအကြောင်း သိရှိရန် ဆက်လက်ဖတ်ရှုပါ။

Paulo Freire ၏ Ideas

စာအုပ်တွင်၊ Paulo Freire သည် ပညာရေးသည် လက်ရှိလူမှုရေးအစီအစဥ်ကို မည်သို့ထိန်းသိမ်းနိုင်သည် သို့မဟုတ် ၎င်းကို ပြောင်းလဲစေမည့်အကြောင်း ဆွေးနွေးထားသည်။ သူ၏ သီအိုရီများကို ၎င်းတို့၏ လူ့အဖွဲ့အစည်းကို ပြောင်းလဲလိုသော ပရိသတ်ထံ ပေးပို့သည်။ ထိုမျှသာမကဘဲ ဘရာဇီးနှင့် ချီလီရှိ အလုပ်သမားများကို နှစ်ပေါင်းများစွာ စာတတ်မြောက်အောင် သင်ကြားပေးသည့် ကတိကဝတ်များ ဖြစ်ထွန်းလာကာ သူ့ကိုယ်သူလည်း ဖြစ်သည်။ အခု ပိုသိရအောင်Freire ၏ စိတ်ကူးများ အကြောင်း။

Paulo Freire အတွက် သတိရှိမှု အရေးကြီးပုံ

Freire ၏ အလုပ်သည် နိမိတ်ပုံဖြင့် အစပြုပါသည်။ အဖိနှိပ်ခံတွေရဲ့ ဖိနှိပ်မှုအကြောင်း သိဖို့ နည်းလမ်းတစ်ခုအနေနဲ့ သိပ္ပံပညာရဲ့ အရေးကြီးပုံကို သူက အခိုင်အမာဆိုတယ်။ ထို့အပြင်၊ ၎င်းတို့သည် ယင်းကို ကျော်လွှားရန် မိမိတို့ကိုယ်မိမိ ကတိပြုနိုင်သည်။

တော်လှန်ရေးရည်ရွယ်ချက်ကို ပျက်ပြားစေနိုင်သည့် ဂိုဏ်းဂဏဝါဒကို ဆန့်ကျင်ရန်လည်း သတိပေးထားသည်။ လူတို့သည် လွတ်လပ်ရန်၊ လူသားများကို ခံစားရန် လိုအပ်သည်။

ထို့ကြောင့် ဖိနှိပ်မှုများသည် ၎င်းတို့အား လူသားဆန်ပြီး ပျော့ညံ့စေသည်။ ထို့ကြောင့် ဤလူများသည် ၎င်းတို့၏ မှားယွင်းသော အသိစိတ်မှ ထွက်လာရန် အရေးကြီးသည် - ဖိနှိပ်မှု က သူတို့ကို တွေးတောစေသော နည်းလမ်း ဖြစ်သည်။ ဒါတင်မကဘူး၊ သင်ယူမှုလုပ်ငန်းစဉ်မှာ သူတို့ရဲ့စစ်မှန်တဲ့ အလားအလာကို သူတို့သဘောပေါက်သွားအောင်ပါ။

ကိုယ့်ကိုယ်ကို လူသားဆန်အောင် လုပ်ပါ

ကျွန်ုပ်တို့ကိုယ်တိုင်ရော တခြားသူတွေကိုပါ လူသားဆန်အောင် လုပ်သင့်တယ်လို့ Freeire က ပြောပါတယ်။ ကျွန်ုပ်တို့၏အလုပ်အားဖြင့် ပိုမိုကောင်းမွန်သောကမ္ဘာတစ်ခုဖန်တီးရန် ကျွန်ုပ်တို့၏လွတ်လပ်သောဆန္ဒကို ကျင့်သုံးခြင်းဖြင့်သာ ဤအရာကို ကျွန်ုပ်တို့လုပ်ဆောင်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။

အဖိနှိပ်ခံများသည် မိမိတို့ကိုယ်ကို လွတ်မြောက်ရန်၊ သမိုင်းဖြစ်စဉ်၏ လက်အောက်ခံများဖြစ်လာရန်နှင့် အုပ်စိုးမှုကို ကျော်လွှားရန် သမိုင်းဆိုင်ရာတာဝန်ရှိသည်။ ထိုသို့ပြုလုပ်ခြင်းဖြင့် ၎င်းတို့သည် ၎င်းတို့၏ မှားယွင်းသော ဖိနှိပ်မှုများကို ကျော်လွှားနိုင်ပြီး ၎င်း၏ဖွဲ့စည်းပုံနှင့် အကြောင်းတရားများကို ဖော်ထုတ်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။

ရိုးရာပညာရေး

ရိုးရာပညာရေးသည် "ဘဏ်လုပ်ငန်း" နည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်ဟု ဖရေရီက ဆိုသည်။ ဤပညာရေးပုံစံတွင်၊ ဆရာများက ကျောင်းသားများသည် အသိပညာကို အချည်းနှီးလက်ခံသူများဖြစ်သည်ဟု ဆရာများက ယူဆသည်။

ကျွန်ုပ်ကိုကူညီရန် အချက်အလက်များ လိုချင်ပါသည်။Psychoanalysis Course တွင် စာရင်းသွင်းပါ။

နောက်ထပ်ဖတ်ရန်- စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်းအတွက် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ အယူအဆ

ဆရာများသည် အသိပညာရှိသူများဖြစ်ပြီး ကျောင်းသားများသည် အသိပညာမရှိသူများဖြစ်သည်။ ထို့အတွက်ကြောင့် ၎င်းတို့သည် တင်းကျပ်သော အထက်တန်းအဆင့်တွင် ရှိနေကြပြီး၊ အကြောင်းမှာ ၎င်းသည် ကျောင်းသားအား ဖိနှိပ်ချုပ်ချယ်သော လူမှုရေးအစီအစဥ်ကို လက်ခံရန် လှုံ့ဆော်ပေးခြင်းဖြင့် အားနည်းစေသည်။

ပြဿနာဖြစ်စေသောပညာရေးသည် အပြန်အလှန်ဆွေးနွေးမှုနှင့် ဝေဖန်ပိုင်းခြားတွေးခေါ်မှုကို အာရုံစိုက်သည့် သင်ယူမှုဆိုင်ရာ လူသားဆန်သောချဉ်းကပ်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏ပတ်ဝန်းကျင်ကို မေးခွန်းထုတ်ရန် အားပေးပြီး လူမှုရေးလုပ်ဆောင်မှုတစ်ခုဆီသို့ ဦးတည်စေသည်။

Paulo Freire အရ သင်ကြားသူ၏အခန်းကဏ္ဍ

ဆရာ၏အခန်းကဏ္ဍသည် အသိပညာဖန်တီးမှုလုပ်ငန်းစဉ်ကို ချောမွေ့စေရန်ဖြစ်သည်။ ပြဿနာများကို ကျောင်းသားများက အဆိုပြုသည့် လုပ်ရပ်ကို မျှဝေနိုင်စေရန်အတွက် ပြဿနာများကို တင်ပြခြင်းဖြင့်။

ဤနည်းဖြင့်၊ ဤနည်းလမ်းသည် အဖိနှိပ်ခံအုပ်စုများအကြား ဝေဖန်ပိုင်းခြားမှုဆိုင်ရာ အသိပညာပေးမှုကို လုပ်ဆောင်ရန် ကူညီပေးပါသည်။ ထို့အပြင်၊ ဆရာနှင့်ကျောင်းသားအကြား ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုဖြင့် တော်လှန်ရေးဆီသို့ ၎င်းတို့အား လုပ်ဆောင်နိုင်စေပါသည်။

ပညာရေး

Paulo Freire ၏အဆိုအရ ပညာရေးသည် လူထုပါဝင်သင့်ပြီး ၎င်းတို့၏ပြဿနာများကို ရှာဖွေဖော်ထုတ်ရန် ကူညီပေးသင့်သည်။ ဆရာများသည် လူတို့၏ဘဝနှင့် မနုဿဗေဒနည်းလမ်းများကို ကြည့်ရှုရန် လူမှုဗေဒနည်းလမ်းများကို အသုံးပြုသင့်သည်။

ထိုနည်းအားဖြင့်၊ ၎င်းတို့သည် လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွင်း ၎င်းတို့၏ ဖိနှိပ်မှုများကို လူတို့သိရှိနားလည်စေရန် ရိုးရှင်းသောပုံစံဖြင့် ဤအကြောင်းအရာများကို သိရှိနိုင်သည်။ သို့သော်လည်း ဖရီးရီသည် တော်လှန်သူသည် နည်းဗျူဟာများကို အသုံးပြုရမည်ဟု ဆက်လက်ပြောသည်။ဖိနှိပ်သူ၏ ယဉ်ကျေးမှုကျူးကျော်မှုကို တိုက်ဖျက်ရန် “ဒိုင်ယာလော့ဂ်”။ ထို့ကြောင့်၊ ဒိုင်ယာလော့နည်းဗျူဟာများမှာ-

• ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှု၊
• ပေါင်းစည်းရေး၊
• အဖွဲ့အစည်း။

Paulo Freire ၏အတွေးအမြင်

သင်ကြားနည်းသည် Freire အတွက် အရေးကြီးသော အယူအဆတစ်ခုဖြစ်သည်။ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ၎င်းသည် အခြားသူများကို ဖိနှိပ်မှုကို တွန်းလှန်ရန် အသိပညာပေးခြင်းနှင့် ခွန်အားပေးသည့် အလေ့အကျင့်ဖြစ်သည်။ ထို့အပြင်၊ ယေဘုယျအားဖြင့် ပညာရေးနှင့်ပတ်သက်၍ တွေးခေါ်ပုံတစ်ခုအနေဖြင့်။

ဤနည်းအားဖြင့် သင်ကြားနည်းသည် ဖိနှိပ်မှု သို့မဟုတ် လွတ်မြောက်နိုင်သည်။ ၎င်းသည် သင်ကြားမည့်သူအပေါ်တွင် မူတည်လိမ့်မည်-

• သူသင်ပေးသောအရာ၊
• ဘယ်သူ့ကို၊
• သူမည်သို့လုပ်ဆောင်နေသနည်း၊
• ဘာကြောင့် နောက်ဆုံးမှာ အကြောင်းပြချက်တွေက ဘာတွေလဲ။

အဖိနှိပ်ခံတွေက သူတို့ရဲ့ဖိနှိပ်သူတွေကို တိုက်ဖို့ သင်ကြားနည်းကို အသုံးပြုပိုင်ခွင့်ရှိတယ်။ သို့သော် နိုင်ငံရေးအာဏာရှိသူသည် အဖိနှိပ်ခံများကို လွတ်မြောက်အောင် ကူညီမည့် သင်ကြားနည်းကို အကောင်အထည်ဖော်နိုင်သည်။ သို့သော် အသေးစားပညာရေးပရောဂျက်များသည် အကြီးစားပြုပြင်ပြောင်းလဲရေးကြိုးပမ်းမှုများထက် ပိုမိုကောင်းမွန်စွာလုပ်ဆောင်နိုင်သည်။

နောက်ဆုံးထည့်သွင်းစဉ်းစားချက်များ

ကျွန်ုပ်တို့တွေ့မြင်ခဲ့ရသည့်အတိုင်း Paulo Freire သည် ခြယ်လှယ်မှုနှင့်ဆန့်ကျင်ဘက်ဖြစ်သော ဒိုင်ယာလော့တီသီအိုရီကို လုပ်ဆောင်ရန် လိုအပ်ကြောင်း အလေးပေးပြောကြားခဲ့သည်။ မီဒီယာမှတဆင့် “ယဉ်ကျေးမှု” ဖြင့် လူကြိုက်နည်းသော လူတန်းစားများ။ မတရားမှုနှင့် လက်ရှိဖိနှိပ်မှုများမှ လွတ်မြောက်ရေးအတွက် အဓိကလမ်းကြောင်းဖြစ်သည့် တွေ့ဆုံဆွေးနွေးရေးဆီသို့ ဦးတည်သွားရမည်ဖြစ်သည်။

ထို့ကြောင့် ကျွန်ုပ်တို့၏အွန်လိုင်းသင်တန်းကို စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုတွင် စာရင်းသွင်းရန် ဖိတ်ခေါ်အပ်ပါသည်။ ၎င်းနှင့်ပတ်သက်ပြီး ဗဟုသုတပိုမိုရရှိလာမည်ဖြစ်ပါသည်။ အဖိနှိပ်ခံများ၏ သင်ကြားပြသမှု။ ထို့ကြောင့် သင့်အတွက် ကျွန်ုပ်တို့ပြင်ဆင်ထားသော အကြောင်းအရာမှတစ်ဆင့် ဘဝများကို ပြောင်းလဲရန် အချိန်မဖြုန်းပါနှင့်။ ဒါကြောင့် အခုပဲ စာရင်းသွင်းပြီး ဒီနေ့စလိုက်ပါ။

စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဆန်းစစ်ခြင်းသင်တန်း မှာ စာရင်းသွင်းဖို့ အချက်အလက်ကို လိုချင်ပါတယ်။