Daabacaadda Barbaarinta dadka dulman waxay ahayd taariikh taariikhi ah iyo aragtida waxbarashada. Barbaarintan ayaa Paulo Freire ku soo koobtay mid ka mid ah barayaasha waaweyn, halka ugu saraysa ee Jean Jacques Rousseau ama John Dewey. Haddaba, qoraalkayagu waxa uu soo koobayaa sheekadan oo ah mid aad cajiib u ah, dhammaanteenna muhiim inoo ah. Waqti ha lumin, hadda iska hubi!

Buug: Barbaarinta Dulmanka

Waa mid ka mid ah shaqooyinka ugu caansan ee baraha, aqoonyahanka iyo faylasuufka Paulo Freire. Buuggu waxa uu leeyahay barbaarin leh qaab cusub oo xidhiidh ka dhexeeya macalinka iyo ardayga. Sidan buu buuggu u hibeeyay kuwa la dulmay oo ku salaysan khibradiisa

Freire waxa uu khibrad ballaadhan u lahaa aqoonta dadka waaweyn horraantii 1960-aadkii. Waxa lagu xidhay xukunkii kali-taliska ahaa ee milatariga ahaa, kaas oo bilaabmay. Brazil 1964. Waa la masaafuriyay, dhawr bilood ka dib, waxa uu sii joogay Chile. Halkaa, waxa uu ka shaqeeyay barnaamijyada waxbarashada dadka waaweyn ee Instituto Chileno por Reforma Agrária.

Marka la eego macnaha guud, Freire wuxuu qoray shaqadan, oo markii ugu horreysay la daabacay 1968. Gudaha, wuxuu ku daray falanqaynta fasalka Marxist oo faahfaahsan sahaminta waxa uu ugu yeedhay xidhiidhka ka dhexeeya "gumayste" iyo "gumayste."

Wax badan baro

Buugu waa mid caan ka ah macalimiinta adduunka oo dhan, waana mid ka mid ah aasaaska barbaarinta muhiimka ah. Aragtida ficil-la-dagaalanka wada-hadalku waxay udub dhexaad u tahay baahida loo qabo guuleysiga iyo ficilka taliyayaasha, kuwaas oo doorbidaya.dadka dulman iska daa. Haddaba, duullaanka dhaqanka iyo ku-takri-falka xogtu waxay meesha ka saarayaan aqoonsiga dadka la dulmay.

Dhaleecaynta ka dib, shaqadu waxay soo jiidanaysaa fikradda ah in loo midoobo sidii loo xorayn lahaa, iyada oo la adeegsanayo iskaashi habaysan oo noo horseedi kara hab-dhaqan dhaqan. Fikirkani waxa uu qofka u tixgalinayaa in uu yahay maaddo ka mid ah geeddi-socodkiisa taariikheed.

Kooxda Barbaarinta Dulmanka

Barbaarinta Dulmi ee Paulo Freire waa buug ka hadlaya waxbarashada. Waxa uu ka hadlayaa sida waxbarashada dhaqanku u taageerto una ilaaliso meeqaamka bulshada. Xaaladdan oo kale, awooddu waxay ku sii jirtaa gacanta kuwa xoogga leh muddo dheer.

Si kastaba ha ahaatee, si dadka dulman looga xoreeyo dulmiga, waxaan u baahanahay inaan u barano si ka duwan. Noocan cusub ee waxbarashada ayaa diiradda saaraya wacyigelinta iyo wada hadalka ardayda iyo macalimiinta. Markaa, si wada jir ah, waxay u noqdaan kuwo bini'aadantinimo markay wax baranayaan waxna baranayaan.

Ku raaxaysanaya boostadayada? Hadaba hoos ka dhiibo fikirkaaga. Jid ahaan, sii wad akhrinta si aad u ogaato mawduucan aadka muhiimka ah

Fikradaha Paulo Freire

Buugga dhexdiisa, Paulo Freire waxa uu ka hadlayaa sida waxbarashadu u ilaalin karto nidaamka bulsheed ee hadda jira ama u beddeli karo. Aragtidiisa waxa loo jeediyaa dhegeystayaal raba inay beddelaan bulshadooda. Ma aha oo kaliya taas, laakiin sidoo kale nafsaddiisa taas oo ballanqaadyadiisa ay horumariyeen sannado badan oo ah baridda akhris-qoraalka ee shaqaalaha Brazil iyo Chile. Hadda aan wax badan ogaannoku saabsan fikradaha Freire.

Ahmiyadda wacyigelinta Paulo Freire

Freire shaqadiisu waxay ku bilaabataa horudhac. Waxa uu sheegaa muhiimadda ay leedahay damiirku si ay dadka dulman u ogaadaan dulmigooda. Waxaa intaa dheer in ay isku xilqaami karaan sidii ay uga gudbi lahaayeen

Sidoo kale waxa uu ka digayaa kooxaysiga oo wiiqi kara ujeeddada kacaanka. Dadku si ay u xoroobaan, waxay u baahan yihiin inay dareemaan bini'aadannimo.

Markaa dulmigu wuxuu ka dhigaa inay dareemaan bini'aadantinimo iyo daciifnimo. Markaa waa muhiim in dadkani ay ka soo baxaan miyirkooda beenta ah - sida dulmigu ka dhigay inay u fekeraan. Taas oo keliya ma aha, in ay garwaaqsadaan kartidooda dhabta ah ee habka waxbarashada.

Nafteena bini'aadamka

Freire waxa uu leeyahay waa in aan nafteena iyo kuwa kaleba bani-aadminno. Waxaan tan ku sameyn karnaa oo kaliya in aan ku dhaqaaqno rabitaankeena xorta ah si aan u abuurno adduun ka wanaagsan shaqadeena.

Dadka dulman waxay leeyihiin hawl taariikhi ah oo ah inay naftooda xoreeyaan, noqdaan mawduucyo ka mid ah habka taariikhiga ah iyo ka adkaanta xukunka. Marka sidaas la sameeyo, waxay ka gudbi karaan miyirkooda beenta ah ee dulmiga waxayna daaha ka qaadi karaan qaab-dhismeedkiisa iyo sababaha.

6> Waxbarasho dhaqameed

Freire wuxuu sheegay in waxbarashada dhaqameedku tahay hab "bangiyeed". Noocan waxbarasho, macalimiintu waxay u maleynayaan in ardaydu yihiin kuwa qaata aqoonta.

Waxaan rabaa macluumaad i caawiya.Isku qor koorsada cilmu-nafsiga <

"

Sidoo kale eeg: Kartoon: 15 waxaa dhiirigeliyay Cilmi-nafsiga

>>

>>

>>

>>

>>

>>

.

>>

>>

>>

>>

>>

Sidoo kale eeg: Fetish: macnaha dhabta ah ee cilmi nafsiga

>>

.

>>

>>

.

.

>>

>>

.

>>

>>

>>

.

>> Waxaan sidoo kale akhriyaa: Fikradda Psychopayathopaysies-ka (0> Macallimiintu waa kuwa aqoonta iyo ardayda ah ee aan aqoonin. Sababtaas awgeed, waxay ku jiraan kala sareyn adag taasina waa mid xad dhaaf ah. Waayo waxa ay daciifinaysaa ardayga iyada oo ku baraarujinaysa in uu aqbalo nidaam bulsho oo dulmi ku dhisan.

Waxbarashada mushkiladdu waa hab wax-barasho oo bini-aadminimo ah oo diiradda saaraya wada-hadal iyo fikir muhiim ah. Waxay ku dhiirigelisaa ardayda inay su'aalo waydiiyaan deegaankooda, taas oo u horseedaysa waxqabad bulsho.

> Doorka macalinka sida uu qabo Paulo Freire Doorka macalinku waa inuu fududeeyo habka abuurista aqoonta. Iyaga oo soo bandhigaya dhibaatooyin si ay ardaydu ula wadaagaan ficilka soo jeedinta xalalka

Habkan, habkani wuxuu ka caawiyaa inuu ka shaqeeyo wacyigelinta muhiimka ah ee kooxaha dulman. Intaa waxaa dheer, waxay u oggolaanaysaa inay ka shaqeeyaan kacaanka iyada oo la kaashanayo macalinka iyo ardayga.

6> Waxbarashada

Sida laga soo xigtay Paulo Freire, waxbarashadu waa in ay ka qaybgalaan dadweynaha oo ka caawisaa inay ogaadaan dhibaatooyinkooda. Macallimiintu waa inay adeegsadaan hababka cilmiga bulshada si ay u arkaan nolosha dadka, iyo sidoo kale hababka anthropological.

Sidaas darteed, waxay markaas ku ogaan karaan mawduucyadan qaab fudud oo ka caawinaya dadka inay ogaadaan dulmiga ay ku leeyihiin bulshada. Si kastaba ha ahaatee, Freire wuxuu sii wadaa inuu yiraahdo kacaanku waa inuu adeegsadaa xeelado"wada hadal" si loola dagaallamo duulaanka dhaqameed ee dulmiga. Haddaba, xeeladaha wada hadalku waa:

>

>
• is-kaashi;
• midaynta;
• ururka

Fikradda Paulo Freire

Tacliintu waa fikrad muhiim u ah Freire. Waayo, waa hab-dhaqanka wax-barashada iyo awood-siinta dadka kale si ay uga kacaan dulmiga. Intaa waxaa dheer, sida habka looga fikiro waxbarashada guud ahaan.

Habkan, barbaarintu waxay noqon kartaa dulmi ama xorayn. Taasu waxay ku xidhnaan doontaa kan wax bara, isagoo tixgelinaya:

• Waxa uu baro; 12> 11>sababta ugu danbeyn maxaa sabab u ah

Dadka la dulmiyay xaq bay u leeyihiin in ay u adeegsadaan tacliin si ay ula dagaalamaan daalimiintooda. Si kastaba ha ahaatee, kuwa leh awoodda siyaasadeed waxay hirgelin karaan barbaarin caawin doona in la xoreeyo kuwa dulman. Laakiin mashaariicda yaryar ee waxbarashada waxay ka shaqayn karaan si ka wanaagsan dadaallada dib-u-habaynta ballaaran.

Tixgelinta ugu dambeysa

Sida aan aragnay, Paulo Freire waxa uu ku nuuxnuuxsaday in ay lagama maarmaan tahay in laga shaqeeyo aragtida wada hadalka, liddi ku ah khalkhalgelinta. Fasalada ay aad ugu jecel yihiin "dhaqanka" iyada oo loo marayo warbaahinta. Dadweynaha laftiisa waa in loo horseedaa wadahadal, kaas oo ah marinka ugu weyn ee laga xoreeyo caddaalad-darrada iyo dulmiga hadda jira.

Sidaa darteed waxaan kugu martiqaadeynaa inaad iska diiwaan geliso koorsadayada internetka ee cilmi nafsiga. Iyada, waxaad yeelan doontaa aqoon dheeraad ah oo ku saabsan barbaarinta dadka la dulmay. Marka ha lumin wakhtiga inaad nolosha ku beddesho nuxurka aanu kuu diyaarinay. Haddaba, hadda is-diiwaangeli oo bilow maanta!

Waxaan rabaa in aan macluumaadka isku qoro Koorsada baadhista cilmi nafsiga .

>