انتشار آموزش ستمدیدگان نقطه عطفی در تاریخ و نظریه آموزش و پرورش بود. و این آموزش، پائولو فریره را به عنوان یکی از مربیان بزرگ، در اوج ژان ژاک روسو یا جان دیویی، تثبیت کرد. بنابراین، پست ما خلاصه ای از این داستان را آورده است که برای همه ما بسیار قابل توجه و مهم است. زمان را از دست ندهید، همین حالا آن را بررسی کنید!

کتاب: آموزش ستمدیدگان

این یکی از شناخته شده ترین آثار آموزگار، مربی و فیلسوف پائولو فریره است. کتاب دارای یک پداگوژی با شکل جدیدی از رابطه معلم و دانش آموز است. به این ترتیب، کتاب به «مظلومان» تقدیم شده است و بر اساس تجربه خود او نوشته شده است.

فریره در اوایل دهه 1960 تجربه وسیعی در زمینه سوادآموزی بزرگسالان داشت. او در زندان دیکتاتوری نظامی بود که آغاز شد. در برزیل در سال 1964. تبعید شد، چند ماه بعد در شیلی ماند. در آنجا، او روی برنامه‌های آموزش بزرگسالان در Instituto Chileno por Reforma Agrária کار کرد.

در این زمینه، فریره این اثر را نوشت که اولین بار در سال 1968 منتشر شد. کاوش در مورد آنچه او رابطه بین "استعمارگر" و "استعمار شده" می نامد.

بیشتر بدانید

این کتاب در بین معلمان سراسر جهان محبوب است و یکی از پایه های آموزش انتقادی است. نظریه کنش ضد دیالوژیک بر نیاز به فتح و کنش حاکمانی متمرکز است که ترجیح می دهند.مردم را مظلوم رها کن بنابراین، تهاجم فرهنگی و دستکاری اطلاعات هویت ستمدیدگان را رد صلاحیت می کند.

پس از نقد، اثر به مفهوم اتحاد برای رهایی، از طریق همکاری سازمان یافته که ما را به یک سنتز فرهنگی سوق می دهد، متوسل می شود. این تفکر فرد را موضوع فرآیند تاریخی خود می داند.

خلاصه آموزش ستمدیدگان

آموزش ستمدیدگان اثر پائولو فریره کتابی است درباره آموزش. او در مورد چگونگی حمایت از آموزش سنتی و حفظ وضعیت جامعه صحبت می کند. در این سناریو، قدرت برای مدت طولانی در دست قدرتمندان می‌ماند.

اما برای رهایی مستضعفان از ظلم و ستم، باید آنها را به گونه‌ای دیگر تربیت کنیم. این شکل جدید آموزش بر افزایش آگاهی و گفتگو بین دانش آموزان و معلمان متمرکز است. به طوری که آنها با هم در هنگام آموزش و یادگیری انسانی می شوند.

از پست ما لذت می برید؟ پس نظر خود را در زیر نظر دهید. به هر حال، برای اطلاع از این موضوع بسیار مهم به خواندن ادامه دهید.

ایده های پائولو فریره

در این کتاب، پائولو فریره در مورد اینکه چگونه آموزش می تواند نظم اجتماعی فعلی را حفظ کند یا آن را متحول کند صحبت می کند. خطاب نظریه های او مخاطبانی است که می خواهند جامعه خود را تغییر دهند. و نه تنها این، بلکه برای خودش که تعهداتش در طی سالها آموزش سوادآموزی به کارگران برزیل و شیلی توسعه یافت. حالا بیایید بیشتر بدانیمدرباره ایده های فریره.

اهمیت آگاهی برای پائولو فریره

کار فریره با یک مقدمه آغاز می شود. او بر اهمیت وظیفه‌شناسی به‌عنوان وسیله‌ای برای آگاهی مظلومان از ظلم خود تأکید می‌کند. علاوه بر این، آنها می توانند خود را متعهد به غلبه بر آن کنند.

او همچنین نسبت به فرقه گرایی که می تواند هدف انقلابی را تضعیف کند، هشدار می دهد. برای اینکه مردم آزاد باشند، باید احساس انسان بودن کنند.

بنابراین ظلم و ستم باعث می شود که آنها احساس بی انسانیتی و ضعف کنند. بنابراین برای این افراد مهم است که از هوشیاری کاذب خود بیرون بیایند - راهی که ظلم آنها را به تفکر واداشته است. و نه تنها این، که آنها پتانسیل واقعی خود را در فرآیند یادگیری درک می کنند.

خودمان را انسان سازی کنیم

فریره می گوید که ما باید خود و دیگران را انسانی کنیم. ما فقط می‌توانیم این کار را با اعمال اراده آزادمان برای ایجاد دنیایی بهتر از طریق کارمان انجام دهیم.

مظلومان وظیفه تاریخی آزادی خود، تبدیل شدن به سوژه روند تاریخی و غلبه بر سلطه را دارند. با این کار، آنها می توانند بر آگاهی کاذب خود از ظلم غلبه کنند و ساختارها و علل آن را کشف کنند.

آموزش سنتی

فریره می گوید که آموزش سنتی یک روش "بانکی" است. در این شکل از آموزش، معلمان تصور می کنند که دانش آموزان دریافت کننده منفعل دانش هستند.

من می خواهم اطلاعاتی به من کمک کند.در دوره روانکاوی ثبت نام کنید .

همچنین بخوانید: مفهوم آسیب شناسی روانی برای روانکاوی

معلمان کسانی هستند که دانش دارند و دانش آموزان کسانی هستند که ندارند. به همین دلیل، آنها در یک سلسله مراتب سخت قرار دارند و این بسیار زیاد است. زیرا با تلقین به پذیرش نظم اجتماعی سرکوبگر، دانش آموز را تضعیف می کند.

آموزش مسئله ساز رویکردی انسان گرایانه برای یادگیری است که بر گفتگو و تفکر انتقادی متمرکز است. دانش‌آموزان را تشویق می‌کند که محیط خود را زیر سوال ببرند، که آنها را به یک کنش اجتماعی سوق می‌دهد.

نقش مربی از نظر پائولو فریره

نقش معلم تسهیل فرآیند خلق دانش است. با طرح مسائل به گونه ای که دانش آموزان در ارائه راه حل سهیم باشند.

به این ترتیب این روش به کار بر روی آگاهی انتقادی گروه های تحت ستم کمک می کند. علاوه بر این، به آنها اجازه می دهد تا از طریق همکاری معلم و دانش آموز در جهت انقلاب تلاش کنند.

آموزش

به گفته پائولو فریره، آموزش و پرورش باید مردم را درگیر کند و به آنها کمک کند تا مشکلات خود را کشف کنند. معلمان باید از روش های جامعه شناختی برای دیدن زندگی مردم و همچنین روش های انسان شناسی استفاده کنند.

به این ترتیب می توانند این موضوعات را در قالبی ساده بشناسند که به افراد کمک می کند تا ظلم خود را در جامعه بشناسند. با این حال، فریره ادامه می دهد که انقلابیون باید از تاکتیک استفاده کنند"گفتگو" برای مبارزه با تهاجم فرهنگی ستمگر. بنابراین، تاکتیک های گفتگو عبارتند از:

• همکاری؛
• اتحاد؛
• سازمان.

اندیشه پائولو فریره

آموزش و پرورش یک مفهوم مهم برای Freire است. زیرا این عمل تربیت و توانمندسازی دیگران برای قیام علیه ظلم است. علاوه بر این، به عنوان یک روش تفکر در مورد آموزش به طور کلی.

در این روش، آموزش می تواند ظالمانه یا رهایی بخش باشد. این بستگی به این دارد که چه کسی تدریس می کند، با در نظر گرفتن موارد زیر>چرا بالاخره دلایل چیست.

مستضعفان حق دارند از آموزش برای مبارزه با ظالمان خود استفاده کنند. با این حال، کسانی که قدرت سیاسی دارند می توانند آموزشی را اجرا کنند که به آزادی ستمدیدگان کمک کند. اما پروژه‌های آموزشی کوچک می‌توانند بهتر از تلاش‌های اصلاحی در مقیاس بزرگ عمل کنند.

ملاحظات نهایی

همانطور که دیدیم، پائولو فریره تأکید می‌کند که بر خلاف دستکاری، کار بر روی نظریه گفت‌وگو ضروری است. طبقات کمتر مورد علاقه «فرهنگ» از طریق رسانه ها. خود جمعیت باید به گفت و گو هدایت شود، که کانال اصلی رهایی از بی عدالتی و ظلم فعلی است.

بنابراین از شما دعوت می کنیم در دوره آنلاین ما در روانکاوی بالینی ثبت نام کنید. با آن، دانش بیشتری در مورد آن خواهید داشت آموزش ستمدیدگان. پس زمان را برای تغییر زندگی از طریق محتوایی که برای شما آماده کرده ایم تلف نکنید. بنابراین، همین حالا ثبت نام کنید و از امروز شروع کنید!

من اطلاعاتی برای ثبت نام در دوره روانکاوی می خواهم .