هينري والن هڪ نالو آهي جيڪو اڄ به سڃاتو وڃي ٿو انساني ترقي جي تحقيق ۾ هن جي مضبوط مداخلت لاء. ساڳيو دفاع ڪيو ته انسان جو ننڍپڻ ان جي واڌ ويجهه لاءِ ڪجهه سٺو هو. تنهن ڪري، ان تي ڪم ڪرڻ جي ضرورت آهي. تنهن ڪري، اچو ته هينري والن جي نظريي ۽ ان جي ڪجهه تصورن بابت وڌيڪ سمجهون.

هينري والن ڪير هو؟

هينري پال هائيڪينٿي والن 15 جون 1879ع تي پئرس ۾ پيدا ٿيو ۽ هن خاندان جي نالي تي گذاري ويو. جيئن ته اسان چڱي ريت ڄاڻون ٿا، هن کي ترقي پسند نفسيات تي سندس تحقيقي ڪم لاء تسليم ڪيو ويو آهي . هن پنهنجي تمام گهڻي رابطي واري رويي جي ذريعي، هن پنهنجي منصوبن کي انساني ننڍپڻ تي وڌيڪ ڌيان ڏنو .

سندس تعليمي زندگي هميشه هن کي تعليم جي ويجهو رکيو آهي، جيتوڻيڪ هو اڃا هڪ نوجوان شاگرد هو. دوائن ۾ سندس تربيت جي مهرباني، والن ٻارن کي ذهني ضرورتن سان ڪم ڪرڻ جي قابل ٿي ويو. انهيءَ وچ ۾، هو جنگ ۾ ويو ۽ پنهنجي اعصابي مطالعي تي نظر ثاني ڪئي جڏهن هو اڳوڻن ويڙهاڪن جي دماغي زخمن سان منهن ڏئي رهيو هو.

استاد جي حيثيت ۾، هن ٻارن جي نفسيات بابت سکيا ڏني ۽ هن شعبي ۾ ادبي پيداوار تي ڌيان ڏنو. توهان جي ڊاڪٽريٽ کان. جيئن هو وڏو ٿيو، هو ڊائريڪٽر ٿيو ۽ نيشنل سينٽر فار سائنٽيفڪ ريسرچ ۾ ٻارن جي نفسيات جي ليبارٽري شروع ڪئي. جيئن ته هن پاڻ کي ٻارن جي نفسيات ۾ قائم ڪيو، هن پنهنجي ڪم کي ادارن ۾ ڪيونفسياتي خرابيون.

ترقي ۾ نامياتي ۽ سماجي عنصر

هينري والن جي نظريي جي مطابق، نامياتي عنصر سڌو سنئون فڪر جي ارتقاء تي اثر انداز ڪري ٿو . اسان جي ترقيءَ لاءِ اسان جي ظرفيت کي وڌائڻ لاءِ اھو پھريون شرط ھوندو. ان کان علاوه، ماحول جا اثر گڏجي هن پهرين مثال کي شڪل ڏين ٿا.

هينري والن جي نظريي مطابق، انسان جسماني ۽ سماجي اثرات جي ميلاپ جو نتيجو آهي. ان سان گڏ، نفسيات جو اڀياس ۽ تحقيق ارتقا جي پهلوءَ ۾ ڪنهن هڪ يا ٻئي کي رد نٿو ڪري سگهي.

اڳتي وڃي، والن اهو ثابت ڪري ٿو ته نفسياتي صلاحيتون ان سماجي ۽ ثقافتي حوالي سان منحصر آهن، جنهن ۾ اسان آهيون. . اهڙيءَ طرح، اعصابي سرشتي جي ترقي ڪافي نه هوندي ته سنجيدگيءَ جي صلاحيتن جي مڪمل واڌ ويجهه لاءِ.

جدليات جي طاقت

هينري والن جو نظريو انهيءَ تصور سان ڪم ڪري ٿو ته سکيا جو عمل جدلياتي. اهڙيءَ طرح، جنهن طريقي سان اسين سکندا آهيون، ان بابت مڪمل سچائي بيان ڪرڻ مناسب نه آهي . اهو ئي سبب آهي ته امڪانن ۽ هدايتن جي بحالي هن نقطه نظر لاءِ وڌيڪ موزون آهي.

ان جي نتيجي ۾، هي پوسٽ هن ڪم جي باري ۾ سڀ کان وڌيڪ گهٽتائي پسند خيالن جي تنقيد کي ختم ڪري ٿو. اهڙيء طرح، هينري فرد جي مطالعي کي مجموعي طور تي ان جي حصن کي گڏ ڪندي اشارو ڪري ٿو.متاثر ڪندڙ، موٽر ۽ سنجيدگي. انهيءَ ڪري، والن معرفت جي اهميت کي تسليم ڪري ٿو، پر ان کان سواءِ موٽر مهارتن ۽ اثر اندازيءَ کان وڌيڪ.

ترقيءَ جي سوچ

هينري والن جي نظريي جي تجويز ۾، ترقيءَ کي ڏٺو وڃي ٿو هڪ گذرڻ جي طور تي جيڪو مڪمل سماجي وسرڳ مان پيدا ٿئي ٿو. . هتي ڪنهن به ماحول يا رياستن ۾ فرق نٿو ڪري، جنهن ۾ ڪنهن جي پنهنجي سبب جي نشاندهي ڪئي وئي آهي. يعني، ترقي جو تعلق خارجي دنيا جي مخالفت سان آهي .

والن دعويٰ ڪئي ته ترقي مرحلن جي تسلسل ذريعي ٿيندي آهي. هڪ مسلسل ۽ غير منظم رستو، جنهن جي ڪري ٻار ذهانت ۽ پيار جي وچ ۾ ڦاٿل آهي.

ٻار جي ترقيءَ جو جدلياتي تصور

هي خيال تضادن جي رهنمائي ڪري ٿو، جيڪو Piagetian نظريي جي گڏيل ۽ توازن ۾ مدد ڪري ٿو، مثال طور. تنهن هوندي، Piaget جي خلاف وڃڻ، والن بغير ڪنهن حد بندي ۽ حتي رجعت جي ثابت قدمي جو اشارو ڏنو. جيتوڻيڪ هر اسٽيج تي پهتو ناقابل واپسي آهي، ان جو مطلب اهو ناهي ته توهان اڳئين لمحن ڏانهن واپس نه ٿا سگهو.

آخرڪار، نئين اسٽيج کي ختم نه ڪندو آهي پراڻي هڪ ۽ ان جي حاصل ڪيل رويي کي. اهڙيءَ طرح، مرحلا هڪ ٻئي کي مڪمل ڪن ٿا هڪ قسم جي انضمام ۾، مختلف رويي جي جمع کي جنم ڏين ٿا .

ترقيءَ جا مرحلا

بچيءَ جو نفسياتي ارتقا. هينري والن جو نظريو انهن مرحلن جي تسلسل کي ظاهر ڪري ٿو جيڪي معرفت تائين محدود نه آهن. بغيران جي لچڪ کي ڳڻيو، جنهن هڪ اهڙو سلسلو ڏيکاريو جيڪو لڪير يا مقرر نه هجي، بغير ختم ٿيڻ کان. ان ۾، ايندڙ مرحلو پراڻي کي پورو ڪري ٿو، يعني:

جذباتي-جذباتي اسٽيج

اهو ڄمڻ کان وٺي زندگي جي پهرين سال تائين وڃي ٿو. ، تمام گهڻو متاثر ڪندڙ ۽ جذبات توهان جي رابطي جو چينل آهن. خارجي ماحول سان لاڳاپو ننڍڙن اندر جي تضاد واري احساسن ۽ اثرائتي عنصرن ۾ پيدا ٿئي ٿو. هن جون حرڪتون بي ترتيب آهن، پر هن جي اشراڪ جي خرابي هن کي مختلف جذبات ڏانهن وٺي وڃي ٿي.

سينسري موٽر ۽ پروجيڪٽي اسٽيج

3 مهينن کان 3 سالن تائين، هن جي ذهانت وڌي ٿي ۽ هن جي شعوري حواس مڪمل طور تي ڪم ڪري ٿي. ٻاهرين دنيا. ان ۾، هن جي ذهانت انٽرايڪٽو مشق ۽ لساني تخصيص جي شروعات جي وچ ۾ ورهايل آهي. آخر ۾، توهان جا خيال توهان جي موٽر ايڪٽس ذريعي پيش ڪيا ويندا آهن.

مان نفسياتي تجزيي ڪورس ۾ داخلا لاءِ معلومات چاهيان ٿو .

پرسنلزم جو اسٽيج

3 کان 6 سالن جي عمر تائين، سندن شخصيت ٺهي ويندي آهي ۽ سندن خود آگاهي ختم ٿي ويندي آهي. نتيجي طور، هن جو خود مثبت ڪردار هڪ منفي بحران ۾ شامل ٿيڻ کان پوء، بالغن جي منظم مخالفت ڪري ٿو. ان کان علاوه، انهن جي سماجي ۽ موٽر تقليد جو مرحلو پختو ٿيڻ شروع ٿئي ٿو ۽ ظاهر ٿئي ٿو .

درجه بندي اسٽيج

هتي اسٽيج آهي6 ۽ 12 سالن جي وچ ۾ توجه ۽ رضاڪارانه ياداشتن جي ترقي جو درجو. ان سان ٻار ذهني ڪيٽيگريز ٺاهي ٿو ته جيئن هو هڪ ئي شئي کي مختلف تصورن ۾ ورهائي سگهي. انهن جي ذهني تجزيي کي وڌايو وڃي ٿو، انهن جي علامتي استدلال کي سنجيدگي جي ميدان ۾ مضبوط ڪري ٿو.

مثال طور، ان ٻار جي باري ۾ سوچيو جيڪو هڪ مثلث جي خيال کي صرف هڪجهڙائي واري مثلث سان ڳنڍيندو آهي، جيڪي برابر پاسن سان. هوءَ سمجهي ويندي ته مختلف شڪلين سان گڏ، ٻيون انگ اکر به ٽڪنڊيز ۾ ورهايل آهن. مثال طور، اسڪيلون ۽ آئوسوسلز.

نوجوانن جو مرحلو

11 ۽ 12 جي وچ ۾، توهان جو جسم ۽ ذهن واضح طور تي تبديل ٿي ويندا آهن، انهي سان گڏ توهان جي جذباتي تڪرارن جو اڀار. انهي سان گڏ اچي ٿو خود اعتمادي جي ڳولا ۽ جنسي ترقي بابت وڌيڪ سوال. هتي بالغن جي زندگي ڏانهن هڪ عظيم عبوري قدم جي طور تي ڏيکاريو ويو آهي، اهڙي طرح جيئن پوئين مرحلا هن جي ٺهڻ ۾ تعاون ڪن ٿا .

فنڪشنل فيلڊز

مطالعو متاثر ۽ سکيا ۾ هينري والن جي مدد، معرفت جو بنياد آهي. اتي چار مختلف قسمون آھن، فنڪشنل فيلڊ، جيڪي هينري والن جي نظريي ۽ نوجوانن جي ترقي جي حمايت ڪن ٿا. اهي آهن:

تحريڪ

ترقي ڪرڻ واري پهرين مان هڪ هجڻ جي ڪري، تحريڪ ختم ٿي وڃي انهن لاءِ بنياد فراهم ڪري جيڪي بعد ۾ پهچندا. هتي اسان وٽ اوزارن جي تحريڪن، مقصد تائين پهچڻ لاءِ ڪارناما آهنفوري طور تي، جهڙوڪ گھمڻ، ڇڪڻ، ٻين جي وچ ۾. ان کان علاوه، اسان ظاهري تحريڪن تي غور ڪندا آهيون، جتي رابطي جي ضرورت هوندي آهي، جهڙوڪ ڳالهائڻ ۽ جذبات جو اظهار.

والن پاڻ کي لساني فتح کان اڳ سوچ جي تعمير لاء تحريڪ جي اهميت سان اعتبار ڪيو .

اثر

هتي اسان وٽ پهريون رابطو آهي ٻاهرين ماحول سان ۽ تحريڪ لاءِ پهريون حوصلو. تحريڪ سان گڏ هن جي تجربن کي کارائڻ دوران، هوء جواب ڏئي ٿي ۽ اثر جي ذريعي رشتا وچولي ڪري ٿي. جذبات جي ذريعي، حقيقت ۾، اسان هڪ ٻئي شعبي ۾ ڪم ڪرڻ جو انتظام ڪريون ٿا، اهو هوشياريءَ جو.

Intelligence

Intelligence هتي ٻولي ۽ علامتي استدلال سان لاڳاپيل مخصوص پوسٽون فرض ڪري ٿو. انهن جي تجريد ۽ علامتي استدلال جي طاقت تڏهن وڌي ٿي جڏهن ننڍڙا ننڍڙا ننڍڙا سوچڻ شروع ڪن ٿا جيڪي اهي موجوده دور ۾ نٿا ڏسن. ساڳئي وقت، انهن جي ٻولي صلاحيتن کي وڌايو ۽ انهن جي تجريد ڪرڻ جي صلاحيت کي وڌايو.

شخص

آخرڪار، نفسيات ۽ تعليم ۾ هينري والن جون تجويزون فرد کي هڪ فنڪشنل فيلڊ جي طور تي ظاهر ڪن ٿيون جيڪو ٻين کي منظم ڪري ٿو. هن فيلڊ ذريعي، شعور ۽ ذاتي سڃاڻپ مڪمل طور تي مڪمل ٿي ويندي . جيئن ته ٻيا ٽي شعبا غير منصفانه آهن، ماڻهو انهن کي ضم ڪري ٿو ۽ انهن جي ڪم کي بنيادي طور تي سڌو ڪرڻ ۾ مدد ڪري ٿو.

چيلينج

ننڍي عمر کان، هينري والن هميشه پاڻ کان ان بابت سوال ڪيو.نفسياتي ترقي ڪيئن ٿيندي آهي. هن لاء، اسان جي ترقي جي حوالي سان ڪڏهن به غير فعال تسلسل نه هو. ان جي بدران، هڪ ميکانيزم جيڪو بحرانن ۽ تڪرارن کي ختم ڪري ٿو جيڪو اسان جي ترقي ۽ توسيع سان تعاون ڪري ٿو .

ان کان علاوه، جيتوڻيڪ اسان وٽ فطري اوزار آهن، ماحول کي مداخلت ڪرڻ جي ضرورت آهي ته جيئن اهي استعمال ڪري سگهجن. . سادي لفظ ۾، اهو ائين ٿيندو ڄڻڪ ٻوٽن کي مضبوط ۽ صحتمند وڌڻ لاء سج جي روشني جي ضرورت آهي. هر شيءِ ڳنڍي ٿي ۽ تبديل ٿئي ٿي، پاڻ سميت، جڏهن اسان پاڻ کي ماحول ڏانهن بي نقاب ڪريون ٿا.

مان نفسياتي تجزيي ڪورس ۾ داخلا وٺڻ لاءِ معلومات چاهيان ٿو .

هينري والن جي نظريي تي حتمي غور

هينري والن جو نظريو انهن مشڪل پهلوئن کي گڏ ڪري ٿو جيڪي انسان جي حيثيت ۾ اسان جي ارتقا تي هدايتون قائم ڪرڻ ۾ مدد ڪن ٿا . والن پنهنجي ڪم کي اسان جي ترقي تي هڪ وسيع ۽ وڌيڪ دلچسپ نقطه نظر ڏانهن هدايت ڪئي.

اهو ان جي مهرباني آهي ته اسان جي رويي جا پهلو پنهنجون پاڙون ڳوليندا آهن ۽ وڌيڪ درستگي سان ڪم ڪيو ويندو آهي. اسان نه رڳو سمجهون ٿا ته انهن کي ڪيئن نشانو بڻايو وڃي، پر انهن مان وڌ کان وڌ ڪيئن حاصل ڪجي. اهو هڪ زرخيز ميدان جي فراهمي بابت آهي ته جيئن اسان جي طاقت ۽ اندروني سمجهه انهن جي سالميت ۾ ظاهر ٿئي.

پنهنجي پاڙن جي رستي کي وڌائڻ لاءِمشقون، سائن اپ ڪريو اسان جي 100٪ آن لائن ڪلينڪل نفسياتي تجزيي ڪورس لاءِ. اهو ئي توهان جي مدد ڪرڻ جو ذميوار آهي توهان جي پنهنجي نقطه نظر کي پختو ڪرڻ ۾ توهان ڪير آهيو، توهان جي خود علم کي پختو ڪندي. هينري والن جي نظريي کان علاوه، نفسياتي تجزيي جو ڪورس ان جي صلاحيت کي ڳولڻ ۾ تعاون ڪري ٿو .