ھەرىكەت خاراكتېرلىك داۋالاش ۋە روھىي ئانالىز ھەر خىل داۋالاش ئۇسۇللىرىنىڭ بىرى بولۇپ ، ئۇ پىسخىكا ، ھەرىكەت قالايمىقانچىلىقى ۋە شەخسىي ۋە ئىجتىمائىي تەرەققىياتتىكى شەخسكە ياردەم قىلىشنى مەقسەت قىلىدۇ.

ھەرىكەت داۋالاش ۋە روھىي ئانالىز

پىسخىكا ئانالىزى ئاڭسىزلىقنى داۋالاش بولۇپ ، ئۇ بالىلىق دەۋرىدە دائىم زەخىملىنىشتىن كېلىپ چىققان ۋە كۈندىلىك تۇرمۇشقا تەسىر كۆرسىتىدىغان روھىي مەسىلىلەرنى تېپىش ۋە ھەل قىلىشنى مەقسەت قىلىدۇ. بۇ داۋالاشنى روھىي كېسەللەر دوختۇرى سىگموند فرۇد (1856-1939) تەتقىق قىلىپ چىققان. ھەرىكەتنى داۋالاش بولسا مۇھىتنىڭ غىدىقلىشىغا ئاساسەن ھەرىكەتنىڭ ئەھۋالىنى تەكشۈرۈش ئۈچۈن پىسخىكىلىق ئۇسۇل بىلەن داۋالاش ئۇسۇلى.

ئۇ جون برودۇس ۋاتسوننىڭ ھەرىكەت نەزەرىيىسىدىن بارلىققا كەلگەن (1878-1958) ) ھەرىكەتنىڭ «ئاتىسى» دەپ قارالدى ، قانداقلا بولمىسۇن ، ھەرىكەت ئانالىزىدا قوللىنىلىدىغان نەزەرىيە ۋە تېخنىكىلارنى B. F. Skinner بارلىققا كەلتۈردى. نەزەرىيە ھەرىكەت ياكى ھەرىكەت (ئىنگلىزچە ھەرىكەت ، ھەرىكەت دېگەن مەنىدىكى ھەرىكەت) ئىنسان ۋە ھايۋانلارنىڭ ھەرىكىتىنى تەتقىق قىلىدىغان پىسخولوگىيە ساھەسى ، بۇ شەكىل پىسخىكىسى بىلەن بىللە پىسخولوگىيەنىڭ ئۈچ ئاساسلىق ئېقىمىنىڭ بىرى. (گېستالت) ۋە ئانالىز پىسخىكىسى (پىسخىكا ئانالىزى).

سىزنىڭ تەتقىقاتىڭىز ئوبيېكتىپ سانلىق مەلۇماتنى ئاساس قىلىدۇ. «ھەرىكەتنى كۆزدە تۇتۇپ ، شەخس غىدىقلىنىشقا ئاساسەن ئۆزىنىڭ ھەرىكەت ئەندىزىسىنى بەرپا قىلىدۇئۇنى ئوراپ تۇرغان مۇھىتتىن قوبۇل قىلىدۇ ». باشقىچە ئېيتقاندا ، ئىجتىمائىي ، ئائىلە ، مەدەنىيەت ۋە دىنىي مۇھىت شەخسنىڭ تەرەققىياتىغا ۋە ھەر بىر مۇھىتتىكى ھەرىكەت ئۇسۇلىغا تەسىر كۆرسىتىدۇ. ئېتىقاد ۋە ھەرىكەت شەكلى ھەر بىرىنىڭ تونۇشى ۋە تەبىرىدىن كەلگەن شەخسلەرنىڭ ھەرىكىتىنى بەلگىلەيدۇ. is. مەسىلەن ، ئۆيدە ، خىزمەتتە ، يىغىلىشتا ۋە چېركاۋدا ھېچكىم ئوخشاش ھەرىكەت قىلمايدۇ. بالىلارنى تەربىيىلەشتە ، ئۇ ئۆسۈپ يېتىلىۋاتقان مۇھىتنىڭ تەسىرى تېخىمۇ كۆرۈنەرلىك بولىدۇ ، ئۇ ئاتا-ئانىسىدا ، كېيىن ئوقۇتقۇچى ۋە ساۋاقداشلىرىدا ھېس قىلغان ئەندىزىلەرنى تەكرارلاشقا مايىل.

ھەرىكەت ئادەتتە سالامەتلىككە ۋە تۇرمۇشقا زىيان يەتكۈزگەندە ، بۇ خىل ھەرىكەتنى شەرت قىلغان قېلىپلارنى بايقاش ۋە ئۆزگەرتىش كېرەك. ئامېرىكىلىق روھىي كېسەللەر دوختۇرى ئارون ت.بېك بىلىش ھەرىكىتىنى داۋالاشنىڭ ئاتىسى دەپ قارالغان بولۇپ ، ئۇ ئۆزى ھەققىدە «مەن قىلالمايمەن ، مەن قىلالمايمەن» قاتارلىق «ئاپتوماتىك خىيال» دەپ ئاتىغان سەلبىي پىكىرلەرنىڭ بۇزغۇنچىلىق ھەرىكەتلىرىنى پەيدا قىلىدىغانلىقىنى كۆزىتىدۇ. ئۇلارنى يېڭىش ئۈچۈن بۇ «ئاپتوماتىك پىكىر» لەرنى پەرقلەندۈرۈش كېرەك.

كۆپىنچە ئەھۋاللاردا بۇ خىل تەپەككۇرئۆزىگە بولغان سەلبىي پوزىتسىيە مۇھىت ۋە پاسسىپ كىشىلەرنىڭ كۈندىلىك تۇرمۇشىدىكى نەتىجىسى ۋە ئۇلار تارتقان پۇل پاخاللىقى نەتىجىسى. كۆپىنچە كىشىلەر ھەمىشە باشقىلارنىڭ ئۇلارنى ئويلىغانلىقىدىن ئەنسىرەيدۇ ، بۇ بىر خاتالىق.

شۇڭا ، ھوشسىزلىنىش ئۇنىڭ ئاساسلىق تەتقىقات ئوبيېكتى. ئۇ ھوشسىز پىكىرلەردىن خەۋەردار بولۇش ئارقىلىق «بىمار باستۇرۇلغان جاراھەت ، ھېسسىيات ۋە كەچۈرمىشلەرنى قويۇپ بېرەلەيدۇ ۋە ئۆزىنى تونۇش ئارقىلىق ئۆزى ۋە باشقىلار بىلەن ياخشى مۇئامىلە قىلىشنى ئۆگىنىۋالىدۇ.باشقىلار ۋە روھىي توسالغۇ ، نېرۋا ۋە روھىي كېسەللەردىن ساقىيىدۇ. »

ئاساسىي پەرق

پىسخىكا ئانالىزى ھوشسىز ھالەتتىكى ۋە شەخسنىڭ جىسمانىي ۋە روھىي ساغلاملىقىغا زىيان يەتكۈزىدىغان بارلىق نەرسىلەرنى ئاڭغا يەتكۈزۈشنى مەقسەت قىلىدۇ ، ئۇ زەخىملىنىشنى ھەل قىلىش ئۈچۈن ھوشسىز ئەسلىمىلەرنى ئىزدەشنى ئويلايدۇ. ھەرىكەت خاراكتېرلىك داۋالاش ھازىرقى پەيتتىكى مەسىلىگە ئەھمىيەت بەرگەن بىلەن ، ئۇ ئۆزىنى تاشقى جەھەتتىن كۆرسىتىپ بېرىدۇ.

بۇنىڭدىن كېيىن شۇنداق دېيىشكە بولىدۇكى ، پىسخىكا ئانالىزى تاشقى جەھەتتە ئۆزىنى ئىپادىلەيدىغان ئىچكى زىددىيەتلەرنى ھەل قىلىشنى مەقسەت قىلىدۇ ، ھەرىكەت ئارقىلىق داۋالاش شەخس تەرىپىدىن پاسسىپ ئاسسىمىلياتسىيە قىلىنغان تاشقى ھەرىكەت ئەندىزىسىنى ھەل قىلىشقا بېغىشلانغان.

تېخنىكا پىسخىكا ئانالىزى

پىسخىكا ئانالىزىنىڭ ئاساسلىق تېخنىكىسى ئەركىن جەمئىيەت بولۇپ ، ئۇ ئانالىز قىلىش ۋە كۆزگە كۆرۈنگەن ھەر قانداق نەرسىنى تەكشۈرمەي تۇرۇپ ئەركىن سۆزلەشتىن تەركىب تاپىدۇ ياكى ئۇنىڭغا كۆرۈنگەن نەرسىنىڭ مۇھىم ئەمەسلىكىدىن ئەنسىرەيدۇ. فروئۇدقا نىسبەتەن ئېيتقاندا ، سۆزلەشنىڭ ئاددىي پاكىتلىرى ئاللىبۇرۇن روھىي جەھەتتىكى جىددىيلىكنى پەسەيتىپ ، شەخسنى يەڭگىللىتىدۇ. مەن ئۇنىڭ ماڭا ئېيتقانلىرىنىڭ قارىماققا ئەرزان ۋە ئىختىيارىدەك كۆرۈنگىنىنىڭ ئۇنىڭ كېسەللىك ئەھۋالى بىلەن مۇناسىۋەتلىك ئىكەنلىكىنى يەكۈنلەشنى مۇۋاپىق دەپ قارايمەن ». (فرۇد ، «چۈشنىڭ تەبىرى» ، 1900-يىل ، 525-بەت).ئەركىن پىكىرگە ئېرىشىش ، ھەممە نەرسە «قەيەرگە قويۇلغان» ئاڭسىز ئاڭغا ، ئاڭلىق ئەقىل ئەمدى ئېرىشەلمەيدىغان ۋە جىسمانىي ۋە روھىي توسالغۇنىڭ كېلىپ چىقىشىدىكى ھېسسىيات ۋە باستۇرۇلغان ئازابلارغا ئېرىشكىلى بولىدۇ. دەل مۇشۇ «ئۈزۈلۈپ قالغان» خىياللاردىن داۋالاش دوختۇرى ۋە ئانالىزچىلار ئۇلارنى بىرلەشتۈرۈشكە ۋە تەشكىللەشكە باشلايدۇ ۋە مەسىلىنى ھەل قىلىشقا تىرىشىدۇ. ئىدىيە ، زەخىملىنىش ھادىسىسىگە ياكى ئانالىز قىلىنغان باستۇرۇلغان ئارزۇغا يېڭى مەنا بىلەن تەمىنلەپ ، بىر خىل «سۆز ئارقىلىق داۋالاش» بىلەن تەمىنلەيدۇ.

ئۇچۇرلارنىڭ پىسخىكا ئانالىز كۇرسىغا تىزىملىتىشىنى ئۈمىد قىلىمەن. . ئۇ يەردە باشقا بىر تېخنىكا بار. …) ئۇ قورقۇنچ ۋە ئەندىشىلەرنى يېڭىشتە ئۈنۈملۈك ، چۈنكى ئۇ باشقىلارنىڭ يارىلانماي تەشۋىش پەيدا قىلىدىغان ئەھۋالنى باشتىن كەچۈرۈشىنى كۆرۈش پۇرسىتى بىلەن تەمىنلەيدۇ. »

مودېل / تەقلىد

« ئۇ بىر ئادەمنىڭ كۆزىتىش ئارقىلىق ھەرىكەت ئۆگىنىدىغان جەريانباشقىلارغا تەقلىد قىلىش. بۇ ئىنتايىن ئۈنۈملۈك ھەرىكەت ئۆزگەرتىش ئۇسۇلى ، چۈنكى باشقىلارنى كۆرۈش ئىنسانلارنىڭ ئاساسلىق ئۆگىنىش ئۇسۇلىنىڭ بىرى بولغاچقا ، ماسلىشىشچان ھەرىكەتنى نامايان قىلىۋاتقان كىشىلەرنى كۆرۈش ماسلىشالماسلىق ئىنكاسى بار كىشىلەرگە تېخىمۇ ياخشى تاقابىل تۇرۇش ئىستراتېگىيىسىنى ئۆگىتىدۇ. كۆرگەزمە «قورقۇنچلۇق ئەھۋال ياكى غىدىقلىنىشقا قارشى تۇرۇش. . كەلكۈن vivo ئاشكارىلاشتىكى بىر خىل مودېل بولۇپ ، ئۇنىڭدا قورقۇنچلۇق شەخس قېچىش پۇرسىتى بولماي تۇرۇپ ئۇزۇن مۇددەت ئەڭ قورقۇنچلۇق جىسىم ياكى ئەھۋالغا دۇچ كېلىدۇ ».

ئاخىرقى ئويلىنىش

ئۆزىنى كۆزىتىش ئۆزىمىزنى تېخىمۇ ياخشى تونۇش ۋە كېرەكسىز ھەرىكەت ئەندىزىسىنى تونۇش ، قايتا-قايتا ئويلىنىش ، ئازاب ۋە ئازاب-ئوقۇبەت تۇيغۇلىرى بىزگە جىسمانىي ۋە روھىي جەھەتتىن زىيان سالىدىغان ياخشى ئۇسۇل. مەيلى قايسى خىل داۋالاش ئۇسۇلى تاللانغان بولۇشىدىن قەتئىينەزەر ، مۇھىمى زۆرۈر تېپىلغاندا ياردەم سوراش.

پايدىلانما

//blog.cognitivo.com/saiba-o-que-e- terapia-behavior- e-when-use-la / //br.mundopsicologos.com/artigos/sabe-como-funciona-uma-terapia-comportament //www.guiadacarreira.com.br/carreira/o-que-faz -um-psicanalista / //www.psicanaliseclinica.com/metodo-da-associacao-livre-em-psicanalise///siteantigo.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/psicologiya پورتۇگال تىلىنى پۈتتۈرگەن ۋە پىسخىكا ئىلمى كەسپىنى پۈتتۈرگەن.