مەزمۇن جەدۋىلى
بەزىدە ، بىر گۇرۇپپا ئارىسىدا ماسلىشىش ۋە بىلىمنىڭ كەمچىل بولۇشى ئۇنىڭ نورمال ئىشلىشىنىڭ ئالدىنى ئالالايدۇ. خىزمەت مەنىسىدىلا ئەمەس ، يالغۇز ۋە گۇرۇپپىلاردىكى يوشۇرۇن ئىزدىنىشكە تەسىر كۆرسىتىدۇ. بىز ئۈچ گۇرۇپپا دىنامىكىسى قەدەممۇ-قەدەم ۋە ئۇلارنىڭ بىر گۇرۇپپىغا ئېلىپ كېلىدىغان تەسىرىنى تونۇشتۇرىمىز.
گۇرۇپپا دىنامىكىسى دېگەن نېمە؟
گۇرۇپپا دىنامىكىسى مەلۇم مۇھىتتا مەلۇم نىشانغا يېتىش ئۈچۈن ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىش پائالىيىتىدۇر. بۇنىڭدىكى مەقسەت قاتناشقۇچىلارنى ئۇلارنىڭ ئىپادىسى ۋە ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىشىگە باھا بېرىش. كونكرېت ھەمكارلاشقۇچىلارغا ئېرىشىش ئۈچۈن ، شىركەتلەر ئادەتتە ئۇلارنى تاللاش جەريانىدا ئىشلىتىدۇ.
بۇنىڭ بىلەن ئادەمنىڭ ئالاھىدىلىكىنى كۆزىتىش ۋە بوش ئورۇن تەلەپ قىلغان نەرسىگە ماس كېلىدىغان-كەلمەيدىغانلىقىنى تېخىمۇ ئاسان كۆرگىلى بولىدۇ. دېمىسىمۇ ، شىركەتلەرنىڭ گۇرۇپپا ھەرىكەتلەندۈرگۈچ كۈچى ئالدىنقى باسقۇچتا ئېرىشەلمىگەنلەرنى تولۇقلاشقا ياردەم بېرىدۇ. گەرچە بۇ ئەڭ كۆپ تەكرارلىنىدىغان ئىش بولسىمۇ ، ئەمما ئۇ شىركەتتىكى ھەرىكەتلەندۈرگۈچ كۈچنىڭ بىردىنبىر قوللىنىلىشى ئەمەس. بۇ يەردىكى تەكلىپ ئاخىرىدا باشقا نىشانلارغا توغرىلىنىدۇ ، بىز بۇ توغرىسىدا كېيىن سۆزلەيمىز.
قاراڭ: فوبىيا: ئۇ نېمە ، ئەڭ كۆپ ئۇچرايدىغان 40 خىل قورقۇنچنىڭ تىزىملىكىنېمىشقا ئۆزىڭىزنى بۇ ھەرىكەتچانلىقىنى ئەمەلگە ئاشۇرۇشقا بېغىشلايسىز؟
گۇرۇپپا دىنامىكىنىڭ ئاساسلىق مەقسىتى شىركەت ئىچىدىكى كىشىلىك مۇناسىۋەتكە ئىلھام بېرىش. بۇنىڭ بىلەن ،خىزمەتچىلەر تېخىمۇ يېنىك ۋە شېرىكلىك بىلەن ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتەلەيدۇ. خىزمەت مۇھىتىدا ئۇلار بىلەن گۇرۇپپا ئوتتۇرىسىدىكى قوشۇمچە خىزمەت بوشلۇقىغا بولغان ئېھتىياج ئاز بولىدۇ.
تەسەۋۋۇر قىلغىنىڭىزدەك ، خىزمەت مۇھىتىدىكى ئادەت ئادەتتە ئالدىراش ، ھەتتا ئادەمنى چارچىتىدۇ. بۇنىڭدا ، ھەددىدىن زىيادە يۈك يىغىلىپ قالغانلىقتىن ، ھەممە ئىشقا كۆڭۈل بۆلىدىغان ۋاقىت كەمچىل بولىدۇ. قانداقلا بولمىسۇن ، يىغىن ئارىسىدىكى تېز گۇرۇپپا ھەرىكەتچانلىقىمۇ ئىشچىلارنىڭ يېڭىلىنىشىغا بىۋاسىتە تۆھپە قوشىدۇ.
قانداقلا بولمىسۇن ، بۇ پائالىيەتلەرنىڭ قوللىنىلىشى تەبىئىي بولۇشى كېرەك ، مەجبۇرلاش رولىنى ئوينىمايدۇ. بۇ ئۇلارنىڭ بېسىم ھېس قىلماسلىقى ۋە شىركەتتە كۆرسىتىلگەن ئىشلارغا ئوچۇق تۇرماسلىقى ئۈچۈن ناھايىتى مۇھىم. on. ئۇلارغا قاراپ باقايلى:
دىنامىكا توپنى ئۇردى
چوڭ چەمبىرەك ھاسىل قىلدى ۋە ئۇلارنىڭ ئارىلىقى يىراق بولغاچقا ، قاتناشقۇچىلاردىن بىرى چوقۇم بىر توپ ئېلىپ باشقا خىزمەتدىشىغا تاشلىشى كېرەك. كىم توپنى تۇتۇۋالسا ، ئۆزى ، خىزمەت ، قىزىقىش ، لەقەم ۋە تاللىنىدىغان باشقا ئىشلار توغرىسىدا ئازراق سۆزلەيدۇ. كىم توپنى تاشلىسا ياكى ئۇنى ئاللىبۇرۇن ئورۇنلاپ بولغان كىشىگە تاشلىسا ، قىزىقارلىق جازا بېرىدۇ. كۈندىلىك ئاساس.
قول تۇتۇشۇش ھەرىكەت كۈچىچاق ۋە ئۇلار ئوڭ ۋە سول تەرەپتە كىمنى ئەستە ساقلىشى كېرەك. بىر سىگنالنى ئاڭلىغاندىن كېيىن ، ئۇلار چوقۇم ئەركىن ھالدا ئۆينىڭ ئەتراپىغا تارقىلىشى كېرەك ، مەسلىھەتچى يەردە ئايرىلىدۇ. يەنە بىر سىگنال بېرىلگەندە ، ئۇلار چوقۇم ھەر بىر سىزىلغان رەسىمنىڭ ئۈستىدە يەنە بىرلىشىشى كېرەك. شۇڭا ، ئۇلار بالدۇرراق تۇتۇپ تۇرغان ئىككى خىزمەتدىشى بىلەن يېتىشىۋېلىش ئۈچۈن ئاساسەن دېگۈدەك ئىشلارنى قىلالايدۇ. بۇ تەكلىپ گۇرۇپپا خىزمىتىنى قەدىرلەش ۋە نىشانغا يېتىشنىڭ بۇ ئۇسۇلدا ئاسان ئىكەنلىكىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ.
چاق ھەر بىرىنىڭ ئەزالىرىنى گىرەلىشىپ كەتكەن. بۇ ئىش تاماملانغاندىن كېيىن ، ئۇ ئىلگىرى تاللانغان رىقابەتلەرنى ئۆز ئىچىگە ئالغان بىر قارا قۇتىنى يەتكۈزۈپ بېرىدۇ ، سىگنالنىڭ تېگىشىدە ساندۇقنى قولدىن-قولغا ئۆتكۈزىدۇ. يېڭى سىگنال چېلىنغاندا ، كىمنىڭ قولىدا ساندۇق بولسا ، چوقۇم ئۇلارنىڭ بايقاشقا جەڭ ئېلان قىلىدىغان ياكى قىلمايدىغانلىقىنى ئېيتىشى كېرەك. ئەگەر خاتالىق سادىر قىلسىڭىز ، ئۇتتۇرىسىز ، ئەگەر ساندۇقنى يەتكۈزمەكچى بولسىڭىز ، ئۇنىڭ نېمە ئىكەنلىكىنى بىلىشتىن بۇرۇن رىقابەتنى رەت قىلسىڭىز ، ھېچقانداق ئىش يۈز بەرمەيدۇ. قانداقلا بولمىسۇن ، پائالىيەتنى رەت قىلىش ھەر بىر كوماندىدا پەقەت 3 قېتىملا يۈز بېرىدۇ. ئۇچۇر شۇكى ، ئۇلار يەنىلا خىرىسقا ئوچۇق تۇرىدۇ ، ئۇلار قىلماسلىقى كېرەكماسلىشىش ، ھەمىشە ئۆزىڭىزنى قوزغىتىش.يەنە ئوقۇڭ: چۈشكۈنلۈك ۋە ئۆزىنى ئۆلتۈرىۋېلىش: بەلگە ، مۇناسىۋەت ۋە ئالدىنى ئېلىش . ئۇلار بۇ ئارقىلىق ئۆزلىرىنىڭ خىزمەت ئۇسۇلىنى ۋە شىركەتتىكى خىزمەتداشلىرى بىلەن بولغان ئالاقىسىنى جانلاندۇرالايدۇ. پايدىسىنى دېمەيلا قويايلى ، مەسىلەن:مەن پىسخىكا ئانالىز كۇرسىغا تىزىملاتماقچى.
- چۈشىنىش تاللاش جەريانىدا دىققەت قىلمىغان ئىشلار ؛
- رەھبەرلەرنى ئىزدەش ۋە يېتىشتۈرۈش ؛
- يېڭى ئىشچىلارنى شىركەتكە بىرلەشتۈرۈش ؛
- خىزمەتنىڭ قىممىتىنى كۆرسىتىش گۇرۇپپا ؛
- گۇرۇپپا ئەزالىرى ئوتتۇرىسىدىكى ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىش ؛> بىر قىسىم ئورۇنلارنىڭ قىممەت قارىشىنى گەۋدىلەندۈرۈش ؛
- رىقابەتنى ساغلام ۋە قوزغىتىش ؛ ئۆز-ئارا ۋە ئۇلارغا خىزمەت قىلىڭ ؛
- ئاخىرىدا ، بۇ كىشىلەرنىڭ تالانتىنى ئۆگىنىڭ.
مۇكاپات
يۇقىرىدا بايان قىلىنغان نىشانلار ئەمەلىيەتتە گۇرۇپپا ھەرىكەتلەندۈرگۈچ كۈچىنى قوزغىتىشتا تېپىلغان پايدا. قانداقلا بولمىسۇن ، پايدا ئادەتتە مۇناسىۋەتلىك كىشىلەرگە نىسبەتەن تېخىمۇ چوڭ ۋە ئىنتايىن خۇشاللىنارلىق ئىش. بۇ توختىماي قوللىنىلغاندا ، ئۇ غەلىبە قىلىدۇ:
قاراڭ: ھەقسىز تەرجىمان: تەرجىمە قىلىدىغان 7 تور قورالى- توغرا خىزمەتچى قوبۇل قىلىشھەر بىر خىزمەتچى ؛
- ئىقتىدارلىق باشقۇرغۇچى ۋە رەھبەرلەرنى قۇرۇپ چىقىڭ ؛ شىركەتتىكى ھەر بىر ئەزا ئوتتۇرىسىدا تېخىمۇ قويۇق ئالاقىنى قولغا كەلتۈرۈش ؛
- ئورۇنسىز كېچىكىش ۋە ئىشتىن قېلىشنى ئازايتىش ؛
- ئىشلەپچىقىرىش ئۈنۈمىنى ئىسلاھ قىلىپ ، ئەترەتنى قوزغىتىش> كوماندىنى قانداق رىغبەتلەندۈرۈش كېرەك؟
گۇرۇپپا رىغبەتلەندۈرۈش باشقۇرغۇچىلار ئۇلارنى شۇ يەردە قەدىرلەيدىغان ۋە مۇھىم ھېس قىلدۇرغاندا يۈز بېرىدۇ. مەسىلەن ، ئەمگەك تەرەققىياتىدا ئۇلارنىڭ كۆز قارىشىنى ئويلاشقاندا ، بۇ يۈز بېرىدۇ. ئىشلەپچىقىرىش كۈچى ۋە قولغا كەلتۈرۈلگەن نىشانغا بېرىلگەن مۇكاپات ، مەسىلەن ، توپنى ھاسىل قىلىشقا تېگىشلىك ئىشلارغا دىققەت قىلىدۇ ۋە ئاكتىپ قىلىدۇ. كەسپى. ئۇندىن باشقا ، ئەڭ پايدىلىق مۇكاپاتلارنىڭ بىرى ، ئاللىبۇرۇن بىلگەنلىرىڭىزنى يېڭىلاپ ، يېڭى نەرسىلەرنى ئۆگىنىدىغان مەخسۇس كۇرس. گۇرۇپپا دىنامىكىنىڭ ئىشلىتىلىشى خوجايىن / ئىشچى-خىزمەتچىلەرنىڭ مۇناسىۋىتىنى تېخىمۇ قويۇق ، تېخىمۇ ئۈنۈملۈك ۋە تېخىمۇ يېقىنلاشتۇرىدۇ. خىزمەتچىلەر ۋە باشقۇرغۇچىلار ھەر ئىككىسى بۇ خىزمەتكە قاتنىشىشى ۋە ئىشتىراك قىلىشى كېرەك.سودا. خىزمەتچىلەر ناھايىتى ياخشى ياردەمگە ۋە ئىلھاملاندۇرغاندا ، ئورۇننىڭ كىرىمى ئادەتتە يۇقىرى ۋە كۆپ بولىدۇ . گۇرۇپپا ھاياتىي كۈچىنىڭ كۈچى بۇنىڭ كۈندىلىك تۇرمۇشتا كىشىنىڭ دىققىتىنى تارتىدۇ. ئۇلار بىر-بىرىنى تولۇقلايدۇ ، شۇڭا ئۇلار ھەر بىر پائالىيەت ۋە مەھسۇلاتنىڭ ئىشلىشى ئۈچۈن بىر-بىرىگە موھتاج. بىللە ھەرىكەت قىلىش دېگەنلىك ئۆزىڭىزنى ئويلىماسلىق ۋە كوللىكتىپنىڭ مەھەللە مەنپەئەتىگە ئەھمىيەت بېرىش دېگەنلىكتۇر.
گۇرۇپپا دىنامىكىسى توغرىسىدىكى ئاخىرقى ئويلار ئوقۇتقۇچى ئۇنىڭغا
يېتەكچىلىك قىلىدۇ. شۇڭا ، بۇ سېلىشتۇرۇش ئاددىي بولسىمۇ ، خىزمەتچىلەر پائالىيىتىدە توختىماي دىققەت قىلىشنى تەلەپ قىلىدۇ. بۇ ھەرىكەتلەندۈرگۈچ كۈچ ئارقىلىق ، ئۇلار ئىسلاھات ئېلىپ بارالايدۇ ۋە ئۆزلىرىنىڭ ئەڭ ياخشىلىرىنى يەتكۈزۈشكە يېتەكلىنىدۇ.
بۇنداق بولغاندا ، بۇ تەكلىپكە مەبلەغ سېلىش خىزمەت مۇھىتى قۇرۇلۇشىغا پايدا ۋە مۇناسىۋەتلىك ئىسلاھاتلارنى ئېلىپ كېلىدۇ. شىركەت غەلبە قىلىپلا قالماستىن ، خىزمەتچىلەر ۋە بازارمۇ تەييار كىشىلەر بىلەن بىللە.
سودا پائالىيىتىنى تولۇقلاش ئۈچۈن ، كلىنىكىلىق روھىي ئانالىز كەسپىدىكى تور دەرسلىكىمىزگە تىزىملىتىڭ. ئېرىشكەن ئۆز-ئۆزىنى بىلىش ۋە سىز ئېرىشەلەيدىغان ئانالىز قىلىش ئىقتىدارى بۇ ۋە باشقا ھەر قانداق ۋاسىتەدا زور ئۆزگىرىشلەرنى پەيدا قىلىدۇ. گۇرۇپپا دىنامىكىسى ئاپىسخىكا ئانالىزىنىڭ كۈچەيتىلىشى ئۇنىڭ تەشكىلىي مۇھىتتىكى ئۆزگىرىش كۈچىنى كۈچەيتىدۇ .