বিষয়বস্তুৰ তালিকা
কেতিয়াবা, এটা দলৰ মাজত সম্পৰ্ক আৰু জ্ঞানৰ অভাৱে ইয়াক সঠিকভাৱে কাম কৰাত বাধা দিব পাৰে। কেৱল কৰ্মৰ অৰ্থত নহয়, অকলে আৰু গোটত সম্ভাৱনাৰ অন্বেষণত প্ৰভাৱ পেলাবলৈ। আমি তিনিটা গোট গতিশীলতা পদক্ষেপ অনুসৰি আৰু ইয়াৰ দ্বাৰা এটা দললৈ কঢ়িয়াই অনা প্ৰভাৱ উপস্থাপন কৰিম।
গোটৰ গতিশীলতা কি?
গোট গতিশীলতা হৈছে এটা নিৰ্দিষ্ট পৰিৱেশত এটা নিৰ্দিষ্ট লক্ষ্যত উপনীত হ'বলৈ পাৰস্পৰিক ক্ৰিয়াৰ কাৰ্য্যকলাপ । উদ্দেশ্য হৈছে অংশগ্ৰহণকাৰী সদস্যসকলক তেওঁলোকৰ কৰ্মক্ষমতা আৰু পাৰস্পৰিক ক্ৰিয়াৰ ওপৰত মূল্যায়ন কৰাৰ লগে লগে সংযোগ কৰা। নিৰ্দিষ্ট সহযোগী লাভ কৰিবলৈ কোম্পানীসমূহে সাধাৰণতে নিৰ্বাচন প্ৰক্ৰিয়াত তেওঁলোকক ব্যৱহাৰ কৰে।
See_also: ৱি নিড টু টক এবাউট কেভিন (২০১১): চিনেমাৰ পৰ্যালোচনাইয়াৰ সৈতে এজন ব্যক্তিৰ বৈশিষ্ট্যসমূহ পৰ্যবেক্ষণ কৰিবলৈ আৰু খালী পদটোৱে বিচৰাৰ লগত খাপ খাই পৰে নেকি চাবলৈ অধিক সুলভ হয়। কোম্পানীসমূহৰ বাবে গ্ৰুপ ডাইনামিক্সে পূৰ্বৰ পৰ্যায়ত পোৱা নথকাখিনিৰ পৰিপূৰক হিচাপে সহায় কৰে বুলি কোৱাটো দূৰৰ কথা। যদিও এইটো আটাইতকৈ পুনৰাবৃত্তিমূলক, কোম্পানীত গতিশীলতাৰ ই একমাত্ৰ প্ৰয়োগ নহয়।
নিয়োগ কৰাৰ পিছতো এই গতিশীলতাক কৰ্মচাৰীয়ে সময়ে সময়ে ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰে। ইয়াত প্ৰস্তাৱটোৱে শেষত নিজকে আন লক্ষ্যলৈ নিৰ্দেশিত কৰে, যিটো কথা আমি পিছত ক’ম।
এই গতিশীলতাক সম্পন্ন কৰিবলৈ নিজকে কিয় উৎসৰ্গা কৰিব?
গোট গতিবিদ্যাৰ মূল উদ্দেশ্য কোম্পানীটোৰ ভিতৰত আন্তঃব্যক্তিগত সম্পৰ্কক উৎসাহিত কৰা । তাৰ লগে লগেই...কৰ্মচাৰীসকলে অধিক লঘুভাৱে আৰু সহযোগিতাৰে যোগাযোগ কৰিব পাৰে। কৰ্ম পৰিৱেশত তেওঁলোকৰ মাজত চাহিদা কম হ’ব আৰু দলৰ মাজত পৰিপূৰক কামৰ স্থান।
আপুনি কল্পনা কৰিব পাৰে যে কৰ্ম পৰিৱেশৰ ভিতৰৰ ৰুটিন সাধাৰণতে ব্যস্ততাপূৰ্ণ আৰু আনকি ক্লান্তিকৰ। ইয়াত শেষত জমা হোৱা অত্যধিক বোজাৰ বাবে সকলো যত্ন ল’বলৈ সময়ৰ অভাৱ হয়। কিন্তু সভাৰ মাজত দ্ৰুত গোট গতিশীলতাইও শ্ৰমিকৰ নবীকৰণত প্ৰত্যক্ষভাৱে অৰিহণা যোগায়।
কিন্তু এই কাৰ্য্যকলাপসমূহৰ প্ৰয়োগ স্বাভাৱিক হোৱাটো প্ৰয়োজন, জাপি দিয়াৰ দৰে কাম কৰা নহয়। এইটো গুৰুত্বপূৰ্ণ যাতে তেওঁলোকে হেঁচা অনুভৱ নকৰে আৰু কোম্পানীটোৰ ভিতৰত যিটো ইংগিত দিয়া হৈছে তাৰ প্ৰতি মুকলি হৈ থাকে।
See_also: পেৰেইডলিয়া কি? অৰ্থ আৰু উদাহৰণগতিশীলতাৰ উদাহৰণ
আমি ইয়াত প্ৰয়োগ আৰু কাম কৰিবলগীয়া তিনিটা সহজ আৰু সহজ গোট গতিশীলতা আনিছো ওপৰত. তেওঁলোকৰ ওচৰলৈ যাওঁ আহক:
গতিশীলতাই বলটো আঘাত কৰে
এটা ডাঙৰ বৃত্ত গঠন কৰি আৰু তেওঁলোকৰ মাজত দূৰত্বৰ সৈতে অংশগ্ৰহণকাৰীসকলৰ এজনে বল এটা তুলি আন এজন সহকৰ্মীক পেলাব লাগিব। যিয়ে বল ধৰে তেওঁ নিজৰ বিষয়ে, কাম, চখ, ডাকনাম আৰু বাছি ল’বলগীয়া আন আন বস্তুবোৰৰ বিষয়ে অলপ কথা কয়। যিয়ে বলটো পেলাই দিয়ে বা ইতিমধ্যে প্ৰদৰ্শন কৰা কোনোবা এজনক নিক্ষেপ কৰে, তেওঁ এটা মজাৰ শাস্তি দিয়ে।
সংহতি প্ৰসাৰিত কৰাৰ উপৰিও আনজনক অধিক চিনি পোৱা আৰু তেওঁৰ ওচৰলৈ যোৱাটো সম্ভৱ দৈনন্দিন ভিত্তিত।
হাত ধৰাৰ গতিশীলতা
অংশগ্ৰহণকাৰীয়ে হাত মিলাই এটা বৃহৎ গঠন কৰিব লাগিবচকা আৰু তেওঁলোকে মুখস্থ কৰিব লাগিব কোন সোঁফালে আৰু বাওঁফালে আছিল। সংকেত শুনিলেই তেওঁলোকে কোঠাটোৰ চাৰিওফালে মুক্তভাৱে সিঁচৰতি হৈ থাকিব লাগে আৰু উপদেষ্টাজনে মজিয়াত সীমা নিৰ্ধাৰণ কৰে। যেতিয়া আন এটা সংকেত দিয়া হয়, তেতিয়া তেওঁলোকে প্ৰতিটো অংকন কৰা আকৃতিৰ ওপৰত পুনৰ একত্ৰিত হ’ব লাগিব।
এইটো কৰি তেওঁলোকে আৰম্ভণিতে কাক হাতত ধৰিছিল সেইটো মনত পেলাবলৈ চেষ্টা কৰিব লাগিব আৰু তেওঁলোকৰ ওচৰলৈ আকৌ যাব লাগিব। এইদৰে তেওঁলোকে আগতে ৰখাই থোৱা সহকৰ্মী দুজনক ধৰিবলৈ প্ৰায় যিকোনো কামেই কৰিব পাৰে। প্ৰস্তাৱটো হৈছে গোটৰ কামক মূল্য দিয়া আৰু দেখুৱাব যে এইদৰে লক্ষ্যত উপনীত হোৱাটো সহজ ।
প্ৰত্যাহ্বানৰ গতিশীলতা
উপদেষ্টাজনে দুটা দল আৰু সকলো ফৰ্ম সমানে বিভক্ত কৰিব লাগিব প্ৰতিটোৰ সদস্যৰ মাজত এটা চকা। এই কামটো হোৱাৰ পিছত তেওঁ পূৰ্বতে নিৰ্বাচিত প্ৰত্যাহ্বান থকা এটা ক’লা বাকচ ডেলিভাৰী কৰিব, সংকেতৰ স্পৰ্শত বাকচটো হাতৰ পৰা হাতলৈ পাছ কৰি দিব। যেতিয়া নতুন সংকেত বাজি উঠে, তেতিয়া যিয়েই হাতত বাকচটো ৰাখে, তেওঁ ক’ব লাগিব যে তেওঁলোকে আৱিষ্কাৰৰ বাবে প্ৰত্যাহ্বানটো ল’ব নে নকৰে।
পৰীক্ষাটো গ্ৰহণ কৰি সফলতাৰে লোৱা, যিটো দলত ই অংশগ্ৰহণ কৰে, সেই দলটোৱে স্ক’ৰ কৰে। ভুল কৰিলে হাৰি যায় আৰু বাকচটো পাছ কৰিব বিচাৰিলে, প্ৰত্যাহ্বানটো কি সেইটো গম পোৱাৰ আগতেই নাকচ কৰিলে একো নহয়। কিন্তু কাৰ্য্যকলাপৰ বাবে অস্বীকাৰ প্ৰতিটো দলতে মাত্ৰ ৩ বাৰহে হ’ব পাৰে।
বাকচৰ বিষয়ে প্ৰত্যাহ্বানসমূহৰ ভিন্নতা থাকিব লাগিব আৰু অজ্ঞাত কথা গ্ৰহণ কৰাৰ সাহসৰ বাবে ইয়াৰ মাজত কিছু বোনাছ অন্তৰ্ভুক্ত কৰিব লাগিব। বাৰ্তাটো হ'ল তেওঁলোকে প্ৰত্যাহ্বানৰ বাবে মুকলি হৈ থাকে আৰু নহয়গ্ৰহণ কৰক, সদায় নিজকে প্ৰেৰণা দিয়ক ।
লগতে পঢ়ক: হতাশা আৰু আত্মহত্যা: চিন, সম্পৰ্ক আৰু প্ৰতিৰোধলক্ষ্য
দলটোক সমৃদ্ধ কৰাৰ উপায় হিচাপে গোটৰ গতিশীলতাৰ প্ৰয়োগ অতি মূল্যৱান . ইয়াৰ জৰিয়তে তেওঁলোকে নিজৰ কাম কৰাৰ ধৰণ আৰু কোম্পানীটোৰ সহকৰ্মীসকলৰ সৈতে সম্পৰ্ক পুনৰ সজীৱ কৰি তুলিব পাৰে। সুবিধাৰ কথা নকওঁৱেই, যেনে:
মই মনোবিশ্লেষণ পাঠ্যক্ৰমত নামভৰ্তি কৰিবলৈ তথ্য বিচাৰো ।
- বুজিব নিৰ্বাচন প্ৰক্ৰিয়াত কি লক্ষ্যহীন হৈ গ'ল;
- নেতাক বিচাৰি উলিওৱা আৰু লালন-পালন কৰা;
- নতুন শ্ৰমিকক কোম্পানীত একত্ৰিত কৰা;
- কামৰ মূল্য দেখুৱাওক দল;
- দলৰ সদস্যসকলৰ মাজত পাৰস্পৰিক ক্ৰিয়া-কলাপ লাভান্বিত কৰা;
- পৰিৱেশৰ উন্নতিৰ টিপছ শুনা;
- দলত এটা নতুন নিৰ্দেশনা কাৰ্যকৰী কৰা আৰু নিশ্চয়তা দিয়া;
- সত্তাৰ কিছুমান মূল্যবোধক প্ৰাধান্যলৈ অনা;
- প্ৰতিযোগিতাক সুস্থ আৰু উদ্দীপক কৰি তোলা;
- গোটেই দলটোক শিথিল কৰা;
- প্ৰয়োজনীয়তা বিচাৰি উলিওৱা নিজৰ মাজতে আৰু তেওঁলোকৰ সেৱা কৰা;
- শেষত এই লোকসকলৰ প্ৰতিভাৰ বিষয়ে জানি লওক।
পুৰস্কাৰ
ওপৰত বৰ্ণনা কৰা লক্ষ্যসমূহ কাৰ্যকৰীভাৱে প্ৰেৰণাৰ বাবে গোট গতিবিদ্যাৰ ব্যৱহাৰত পোৱা সুবিধাসমূহ। কিন্তু সাধাৰণতে লাভ বহুত বেছি আৰু জড়িতসকলৰ বাবে অত্যন্ত সন্তুষ্টিদায়ক। যেতিয়া এইটো অবিৰতভাৱে প্ৰয়োগ কৰা হয়, তেতিয়া ই শেষত জয়ী হয়:
- সঠিকভাৱে নিযুক্তি দিয়াপ্ৰতিজন কৰ্মচাৰী;
- সক্ষম পৰিচালক আৰু নেতা গঢ়ি তোলা;
- সাংগঠনিক পৰিৱেশত উন্নতি সাধন কৰা;
- আভ্যন্তৰীণ যোগাযোগ উন্নত কৰা;
- কোম্পানীটোৰ প্ৰতিজন সদস্যৰ মাজত বহুত ঘনিষ্ঠ যোগাযোগ লাভ কৰা;
- অযুক্তিকৰ পলম আৰু অনুপস্থিতি হ্ৰাস কৰা;
- উৎপাদনশীলতা সংস্কাৰ কৰা আৰু দলটোক প্ৰেৰণা দিয়া।
দলটোক কেনেকৈ উৎসাহিত কৰিব?
দলৰ উৎসাহ তেতিয়া হয় যেতিয়া পৰিচালকে তেওঁলোকক তাত মূল্যৱান আৰু গুৰুত্বপূৰ্ণ অনুভৱ কৰায়। উদাহৰণস্বৰূপে, যেতিয়া শ্ৰম উন্নয়নত তেওঁলোকৰ মতামতক লক্ষ্য ৰাখিব পাৰি তেতিয়া এনেকুৱা হয়। উদাহৰণস্বৰূপে, উৎপাদনশীলতা আৰু লাভ কৰা লক্ষ্যৰ বাবে এটা বোনাছে গোটটোক ই কি উৎপাদন কৰিব লাগিব সেই বিষয়ে মনোযোগী আৰু সক্ৰিয় কৰি ৰাখে ।
এইটো আৰ্থিক মূল্যত বা আনকি কৰ্মচাৰীজনৰ ব্যক্তিগত বৃদ্ধিৰ বাবেও আহিব পাৰে কেৰিয়াৰ. তদুপৰি, আটাইতকৈ সুবিধাজনক বোনাছসমূহৰ ভিতৰত এটা হ’ল আপুনি ইতিমধ্যে জনা কথাখিনি নিখুঁত কৰিবলৈ আৰু নতুন কথা শিকিবলৈ বিশেষায়িতকৰণ পাঠ্যক্ৰম। গোটৰ গতিশীলতাৰ ব্যৱহাৰে বছ/কৰ্মচাৰীৰ সম্পৰ্কক অধিক ঘনিষ্ঠ, অধিক উৎপাদনশীল আৰু ঘনিষ্ঠ কৰি তোলে।
গতিশীলতা, আৰু অধিক সহজ, এই পাৰস্পৰিক লাভসমূহ লাভ কৰিবলৈ নিখুঁতভাৱে ফলপ্ৰসূ। কৰ্মচাৰী আৰু পৰিচালক দুয়োজনেই কামত জড়িত হোৱা আৰু অংশগ্ৰহণ কৰাটো প্ৰয়োজন।
দলীয় কামৰ গুৰুত্ব
এটা সংহত দলৰ অবিহনে কোম্পানীটোৱে কাম নকৰে, যিটো হৈছে...ব্যৱসায়, আক্ষৰিক অৰ্থত। যেতিয়া কৰ্মচাৰীসকলক অতি ভালদৰে সহায় আৰু উৎসাহিত কৰা হয়, তেতিয়া সত্তাটোৰ উপাৰ্জন সাধাৰণতে বেছি আৰু ভিন্ন হয় । দৈনন্দিন জীৱনত এইটো স্পষ্ট হ'বলৈ গোট গতিশীলতাৰ শক্তি অতিশয়।
আপুনি আপোনাৰ শ্ৰেষ্ঠখিনি দিব লাগিব, ধাৰণাটোৰ সামূহিক লাভত অৰিহণা যোগাব লাগিব। ইহঁতে ইজনে সিজনক পৰিপূৰক, যাতে প্ৰতিটো কাৰ্য্যকলাপ আৰু সামগ্ৰীয়ে কাম কৰিবলৈ ইজনে সিজনৰ প্ৰয়োজন হয়। একেলগে কাম কৰাৰ অৰ্থ হ’ল নিজৰ কথা নাভাবি আৰু সামূহিকতাৰ সম্প্ৰদায়ৰ স্বাৰ্থত মনোনিৱেশ কৰা।
গোটৰ গতিশীলতাৰ ওপৰত চূড়ান্ত চিন্তা
গোট গতিশীলতা নথকা কোম্পানী এটা স্কুলৰ শিশুৰ দৰেই শিক্ষকে তাইক পথ প্ৰদৰ্শন কৰিবলৈ । এইদৰে এই তুলনা সৰল হ’লেও কৰ্মচাৰীসকলে তেওঁলোকৰ কাৰ্য্যকলাপত নিৰন্তৰ মনোযোগৰ দাবী কৰে। এই গতিশীলতাৰ জৰিয়তে ইহঁতক পুনৰ প্ৰণয়ন কৰিব পাৰি আৰু নিজৰ সৰ্বোত্তমখিনি প্ৰদান কৰিবলৈ পথ প্ৰদৰ্শন কৰিব পাৰি।
এইদৰে এই প্ৰস্তাৱত বিনিয়োগ কৰিলে কৰ্ম পৰিৱেশ নিৰ্মাণৰ ক্ষেত্ৰত লাভ আৰু প্ৰাসংগিক সংস্কাৰ আহে। কেৱল কোম্পানীয়েই নহয়, কৰ্মচাৰী আৰু সাধাৰণতে বজাৰখনো প্ৰস্তুত মানুহৰ সৈতে জয়ী হয়।
ব্যৱসায়িক কাৰ্য্যকলাপৰ পৰিপূৰক হিচাপে ক্লিনিকেল চাইকোএনালাইছিছৰ আমাৰ অনলাইন পাঠ্যক্ৰমত নামভৰ্তি কৰক। আপুনি লাভ কৰিবলগীয়া আত্মজ্ঞান আৰু বিশ্লেষণৰ ক্ষমতাই এই আৰু আন যিকোনো মাধ্যমত ডাঙৰ পৰিৱৰ্তন আনিব। গোট গতিশীলতাই লাভ কৰিব aসাংগঠনিক পৰিৱেশত ইয়াৰ ৰূপান্তৰ শক্তিক তীব্ৰতৰ কৰিবলৈ মনোবিশ্লেষণৰ শক্তিশালীকৰণ .